Seçmeli Ara Sınav - Genel Dilbilim 2

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi tümleç-baş yapısına örnek olarak gösterilebilir?

A) Çok akıllı B) Denize düşkün C) Hızla uzaklaştı D) Kırmızı gömlek E) Akıllıca konuşmak

Soru 2:

Aşağıdaki dilbilimcilerden hangisi insan dillerinin sözdiziminin, formal dillerin sözdizimlerine benzer bir şekilde ele alınabileceğini ileri sürmektedir?

A) G. E. Moore B) Paul Elbourne C) Gottlob Frege D) Bertnard Russell E) Noam Chomsky

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi nesne denetleme eylemlerinden biridir?

A) zorla- B) becer- C) başla- D) unut- E) vazgeç-

Soru 4:

Herhangi bir dilsel ifadenin (gerçek veya yalnızca zihinde karşılığı olan) bir varlıkla ilişki kurmasını sağlayan bilgiyi barındıran anlam aşağıdakilerden hangisidir?

A) Betimsel anlam B) Gönderimsel anlam C) Özel anlam D) Dilsel ifade E) Cins isim

Soru 5:

Aşağıdaki öbek yapı kuralı seçeneklerden hangisini türetir? İÖ --> AÖ İ

A) tam karşıda B) hemen arkasında C) oldukça yakınında D) arkadaşlarıyla E) hep beraber

Soru 6:

Hint-Avrupa dillerinde görülen ve aşağıdaki İngilizce örnekte kullanılan that gibi yan tümce kurucu sözcüklere ne ad verilir? We know [ that the world is round]. biz bil- ki dünya ek eylem yuvarlak ‘Biz biliyoruz ki dünya yuvarlak(tır).”

A) Tümleç B) Tümleyici C) Eylemsi D) Biçimbirimsel ek E) Koşaç

Soru 7:

Miting kelimesi hangi yoldan dilimize girmiştir?

A) Biçimbilimsel B) Alfabetik kısaltmalar C) Baş harflere dayanan kısaltmalar D) Ödünçleme E) Özel adların genel adlara dönüştürülmesi

Soru 8:

Eğretilemelerden ayrı olarak değerlendirilen bir diğer aktarım türüdür. Genel olarak herhangi bir kavramın, olgu ya da olayın anlatımını doğrudan araçlarla gerçekleştirmek yerine ilişkili oldukları başka kavram, olgu ya da olaylardan yararlanma yoluna başvurur. Aksan’ın (1998:121-122) ‘ölüm’ kavramını/’ölmek’ eylemini anlatmak üzere Türkçede kullandığı örneklerine baktığımızda aşağıdakilerden hangisi anlatılmak istenir? can vermek - son nefesini vermek - eceli gelmek - gözlerini yummak - son uykusuna yatmak - gözlerini (dünyaya) kapamak - vadesi yetmek vadesi tamam olmak - öbür dünyaya gitmek

A) Eşadlılık B) Eşanlamlılık C) Benzetmeler D) Ad Aktarmaları E) Karşıtanlamlılık

Soru 9:

Her anadili konuşucusunun belleğindeki sözcük envanteri bir diğerininkinden farklıdır. Bu envantere ne ad verilir?

A) Sözcük hazinesi B) Sözcük varlığı C) Sözcük dağarcığı D) Zihin sözlüğü E) Zihin envanteri

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi parça yerine bütünün kullanıldığı ad aktarması içermektedir?

A) Arabayı evin karşısına bıraktım. B) Bordo bereliler yine başarılı oldular. C) Şu duvardaki bir Picasso mu? D) Yarın Deniz Cafe’de buluşacağız. E) Köpek sucuğu iştahla yedi.

Soru 11:

Sözcüklerin çağrışımlarının bir küme oluşturduğunu kabul den ve Collins ile Quillian tarafından modeli oluşturulan kuram hangisidir?

A) Gösterge kuramı B) Anlamsal ağlar kuramı C) İçsellik kuramı D) Gönderimsellik kuramı E) Anlamsal özellikler kuramı

Soru 12:

Şekildeki ağaç ile ilgili olarak hangisi yanlıştır?

A) yaz- eylemi bir AÖ yanulamlamıştır. B) AÖ2’deki ‘mektubu,’ tümcenin sonuncul ögesidir. C) … ile boş bırakılan yere EÖ gelmelidir. D) AÖ1’dekiYusuf, Eylem Öbeğindeki iç üyedir. E) AÖ2ile E kardeş budaklardır.

Soru 13:

Anlam ve anadil konuşucularıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır ?

A) Anadili konuşucuları sözcüklerin anlamlı olup olmadığını bilirler. B) Anadili konuşucuları tümcelerin anlamlı olup olmadığını bilirler. C) Anadili konuşucuları bir sözcüğün birden fazla anlam taşıyabileceğini bilirler. D) Anadil konuşucuları bir tümcenin birden fazla anlamı olabileceğini bilirler. E) Anadil konuşucuları anlam bulanıklığı oluşturabilecek tümceler kurmazlar.

Soru 14:

Aşağıdaki tümcelerden hangisi totolojiktir?

A) Araba arabadır. B) Eros aşk tanrısıdır. C) Yumurta akı beyaz değildir. D) Platon Eflatun’dur. E) Çimen yeşildir ama çimen yeşil değildir.

Soru 15:

"Aziz sınıvda [ bir şey bilmediğini ] anladı." tümcesindeki ad tümceciği ann tümcede hangi işlevi üstlenmiştir.

A) Özne B) Nesne C) Zarf D) Sıfat E) Yüklem

Soru 16:

Anadili konuşucusunun zihninde biçimlendirilen bir tümce konuşma eyleminin nesnesi olduğunda, yani sessel biçime büründüğünde, ona verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sözce B) Tümce C) Ad öbeği D) Eylem öbeği E) Önerme

Soru 17:

“Kadın doktora tahlilleri gösterdi.” tümcesi bulanık anlamlıdır. Tümcedeki bu bulanıklığı gidermek için hangi noktalama işareti kullanılmalıdır?

A) , B) . C) ; D) : E) !

Soru 18:

Okulu yıkıp yerine park yapmışlar. → “BELİRLİ BİR OKUL” Okullar haftaya tatil olacak. → “GENEL OLARAK EĞİTİM ÖĞRETİM” O nesilden okullu olmayan birisi yoktur. → “EĞİTİMLİ” “Okul” sözcüğünün yer aldığı cümleler, herhangi bir dili anadili olarak konuşan birisinin anlam hakkında neler bildiğini gösterir. Bu gösterdiği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anadili konuşucuları sözcüklerin anlamlı olup olmadığını bilirler. B) Anadili konuşucuları tümcelerin anlamlı olup olmadığını bilirler C) Anadili konuşucuları bir sözcüğün birden fazla anlam taşıyabileceğini bilirler. D) Anadili konuşucuları iki ayrı sözcüğün tek bir anlamı yansıtabileceğini bilirler. E) Anadili konuşucuları sözcüklerin anlamsal karşıtlık taşıyıp taşımadığını bilirler.

Soru 19:

Yan anlamların oluşumunda eğretilemelerden yararlanılmaktadır. Benzetmelerin de eğretilemenin ilk aşaması olarak değerlendirilmesi aşağıdakilerden hangisinin kazanması sürecini başlatır?

A) Zıt anlamlılık B) Ad aktarması C) Benzetme yönü D) Eş anlamlılık E) Çok anlamlılık

Soru 20:

Aşağıdaki ad tümceciklerinin hangisinde soyut ADIL vardır?

A) Su içmeye alışıyorum. B) Su içmek istedim. C) Su içtiğini görmedim. D) Doktor bol su içmeyi tavsiye etti. E) Doktor bana su içmeyi tavsiye etti.