Eğitim Tarihi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Sanayi çağının eğitimcisidir. Ona göre eğitim, insanları maddi sefaletten kurtarmalıdır. Eğitimde artık sanayi işi esas alınmalıdır ve eğitim özellikle yoksullara bir meslek kazandırmalıdır. Yukarıda bahsedilen aydın aşağıdakilerden hangisidir?

A) J.H. Pestalozzi B) M.de Condorcet C) G.W. Hegel D) J.F. Herbart E) F. Nietzsche

Soru 2:

1957 yılında Sovyetler Birliği’nin uzaya ilk insanı göndermesinden sonra Amerika’da yaşanan ve eğitim programlarında reform yapılmasına neden olan şok nedir?

A) PISA B) OECD C) TIMMS D) SPUTNİK E) UNESCO

Soru 3:

I. Avrupai tarzda ilk deniz ve kara mühendishanesi açılmıştır. II. Batı dili (Fransızca) öğretilmeye başlanmıştır. III. II. Mahmut zamanında Kabakçı Mustafa İsyanı ile kesintiye uğramıştır. IV . Açılan askerî ortaokulların adı idadidir. V. III. Selim gençleri eğitim amaçlı yurtdışına göndermiştir. Osmanlı Devleti'nde Tanzimat öncesi askeri reformlarıyla ile ilgili verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

A) I-II B) III-IV C) IV-V D) I-IV E) II-V

Soru 4:

Bütün dünyada okulöncesi eğitimin simgesi olan “C¸ocuk Bahçesi” (Kindergarten) adlı okulöncesi eğitim kurumu kim tarafından kurulmuştur?

A) Robert Owen B) M.Carpentier C) Montessori D) Waldorf E) Fröbel

Soru 5:

Beytülhikme nedir?

A) Bilgi öğretme işini yapan kişi B) Hz. Peygamber devrinden beri okuma yazma veya Kura^n-ı Kerim öğretilen okullar C) Bağdat şehrinde kurulan kütüphane ve çeviri birimlerinden oluşan bir bilim merkezi D) Müslümanların ibadetlerini yaptıkları yerler E) İslam kültüründe genellikle öğretimin karşılığı olarak kullanılan kelime

Soru 6:

"Okullar, toplumdaki çarpık düzeni yeniden üretiyor ve bunu sağlayan ideolojiyi meşrulaştırıyorlar. Devletin ideolojik bir aygıtı olarak okulun işlevi, toplumsal işbölümünün ihtiyaçlarını karşılayacak, “uygun” eğilimler ve değerlere sahip özneleri üretmek, gerekli iş gücünü seçip sertifikalandırmaktır." şeklindeki düşünceler hangi akımda yer almaktadır?

A) İş Eğitimi Akımı B) Özgürlükçü Eğitim Akımı C) Eleştirel Eğitim Akımı D) Sınıf Düzenleri Akımı E) Çocuktan Hareket Akımı

Soru 7:

Ahilik hangi dönemde nerede ortaya çıkmıştır?

A) 18. yüzyılda Anadolu'da B) Dört Halife döneminden sonra Mezopotamya'da C) Hz. Muhammed devrinde Mekke'de D) 8-12. yüzyıllar arasında Arabistan'da E) 13. yüzyılda Anadolu'da

Soru 8:

- Her bir ders için özel “Laboratuvarlar” kurulmuştur - Laboratuvarlarda, öğrencilere yalnızca yardım ve rehberlik etme tarzında çalışan bir “ders öğretmeni” bulunmaktadır - Öğrenci, öğretmenden her ders alanından belirli bir ödev konusunu, bununla ilgili önergeleriyle birlikte almakta ve bu dersi hazırlamayı, imza vererek üstlenmektedir. Yukarıda anlatılan sınıf düzeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Winnetka Planı B) Dalton Planı C) Daire Planı D) Konferans Planı E) Üniter Plan

Soru 9:

“Dünyadaki yoksulluk ve sefaletin önde gelen nedenlerinden biri, yanlış eğitimdir” diyen, bedensel cezayı yasaklayan ve real konulara ağırlık veren eğitimci kimdir?

A) Pestalozzi B) Rousseau C) Francke D) Salzmann E) Wolff

Soru 10:

Sultan II. Mahmud’un 1826’da Sultan II. Osman zamanından (1618-1622) beri bütün yenileşme girişimlerine muhalefet eden Yeniçeri Ocağı’nı kaldırmasıyla hangi okul ortaya çıkmıştır?

A) Mekteb-i Nefise B) Mekteb-i Sultani C) Mekteb-i Harbiye D) Mekteb-i Hayriye E) Mekteb-i Mülkiye

Soru 11:

1869 MUN Genel Özellikler: MUN’nin hazırlanış süreci, bu süreçte etkili olan unsurlar, eğitim sistemi üzerinde meydana getirdiği değişimler ve doğurduğu nihai sonuçlardan biri değildir?

A) MUN Osmanlı Devleti üzerinde Tanzimat Devri’ne yaşanan Büyük Güçler (İngiltere, Fransa ve Almanya) arasındaki nüfuz mücadelesinde Fransa’nın rakiplerine açık bir üstünlük sağladığı bir dönemin eseridir B) Nizamname, Tanzimat arifesinde (1838) kurulması hedeflenen ve büyük ölçüde gerçekleştirilen üç kademeli modern eğitimi; (i) hukuki zemine oturtmuş, (ii) sistem bütünlüğüne kavuşturmuş; (iii) sistemi oluşturan yönetim organları ve okul sistemini de tanımlamıştır C) Getirdiği en önemli yeniliklerden biri, Osmanlıcılık politikasına uygun olarak, orta ve yüksek öğretim kurumlarını, tüm dinî ve etnik kökenden gelen öğrencileri kabul edecek şekilde yapılandırmasıdır D) Bu kurumlarda resmî dil olan Türkçenin yanı sıra, devam eden öğrencilerin ana dillerinin öğretilmesi; öğrencilerin din derslerini kendi dinlerine mensup din adamlarından alabilmesi öngörülmemiştir E) Nizamnamenin öngördüğü üç kademeli eğitim sistemi, tam olarak Sultan II. Abdülhamid zamanında (1876-1909) gerçekleştirilebilmiştir

Soru 12:

I. Yazı ve konuşma değil, davranış ve sezgiler ön plandadır. II. Temelinde aşk ve vecd içinde bir eğitim bulunmaktadır. III. Bir şeyleri konuşmak değil, uygulamak esastır. IV. Amaç zahir ilimleri öğretmektedir. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri tekke ve zaviyelerde verilen eğitimin özellikleri arasında yer almaktadır?

A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III E) Hepsi

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat döneminde açılan ilk Osmanlı bilim akademisidir?

A) Mekteb-i Sultani B) Usul-u Cedid C) Darülfünun D) Ercümen-i Dâniş E) Cemiyet-i İlmiye-i Osmaniye

Soru 14:

1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu aşağıdakilerden hangisini kapsamaz?

A) Türk millî eğitiminin düzenlenmesinde esas olan amaç ve ilkeler B) Öğretmenlik mesleği C) Eğitim araç ve gereçleri D) Eğitim sisteminin genel yapısı E) Karma eğitim

Soru 15:

Güneş takvimini icat ederek, güneşin hareketlerini, yıl, ay, gün olarak hesaplamış olan medeniyet hangisidir?

A) Sümerler B) Mısırlar C) Babiller D) Asurlar E) Akadlar

Soru 16:

Osmanlı’da başta askeri alan olmak üzere çeşitli alanlarda yenileşme ve reform hareketlerine direnç gösteren Yeniçeri Ocağı’nın ortadan kaldırarak reform hareketlerine hız kazandıran padişah aşağıdakilerden hangisidir?

A) III. Selim B) II. Abdülhamid C) Fatih Sultan Mehmet D) Kanuni Sultan Süleyman E) II. Mahmud

Soru 17:

Çocuğu doğada, çok yönlü ve özgür olarak yetiştirmeyi öneren doğacı akımın temsilcisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tolstoy B) Condorcet C) Rousseau D) Fröbel E) Hegel

Soru 18:

İranlıların dini^ ve ahlaki eğitiminde güçlü ve devamlı etki yapan kişi hangisidir?

A) Ptah-Hotep B) Heredot C) Zerdüşt D) Lao-tse E) Konfüçyüs

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi Roma medeniyetinin eğitim, sanat, edebiyat vb. alanlarda yetiştirdiği en önemli isimlerden değildir?

A) Cicero B) Seneca C) Quintilianus D) Plutarch E) Konfüçyüs

Soru 20:

En sağlam eğitim kurumlarının, iş ve meslek olduğunu söyleyen ve Köy Enstitülerini kuran eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mümtaz Turhan B) Ziya Gökalp C) John Dewey D) İsmail Hakkı Tonguç E) İsmail Hakkı Baltacıoğlu