Final Sınavı - Eğitim Tarihi - sinavahazirlan.com

Soru 1:

Kendisini Alman ulusunun yenileştirilmesi için görevli gönderilen bir kişi olarak gören ve eğitilmiş kişiden yurduna ve ulusuna bağlılık yanında, her şeyden önce iç asalet, doğruluk ve estetik yaratma gücünü istemiştir. Görüşü aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Marx B) Hegel C) Langbehn D) Fröbel E) Lichtwark

Soru 2:

Kast sisteminin Hindistan’daki eğitim üzerindeki en önemli etkisi ne olmuştur?

A) Budist dönemde dinî ya da seküler eğitim, yalnızca Budist sınıfa tanınmıştır. B) Budist manastırlarına her kasttan öğrenci kabul edilmezdi. C) Pabbaja uygulamasında, öğrencilerin başları tamamen tıraş edilir ve sarı kıyafetler giydirilirdi. D) Budist manastırlarında öğretmenler, yalnızca eğitim ve idari meselelerden sorumlu tutulmuşlardır. E) Kutsal kitapları, üç sepet anlamına gelen “Tripitaka” veya “Tipitaka”nın öğretilmesi yasaklanmıştır.

Soru 3:

İroni ve Doğurtmaca metotları hangi filozofa aittir?

A) Aristotales B) Platon C) Rafael D) Descartes E) Sokrates

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi Eleştirel pedagoglar arasında yer alır?

A) M. Foucault B) A.S. Neill C) W. Reich D) P. Freire E) P. Goodman

Soru 5:

Hazırladığı “Millî Eğitim Üzerine Rapor”da devletin bir “eğitim devleti” olmasını, laik bir “eğitim politikası” izlemesini ve parasız eğitimi savunan eğitim filozofu kimdir?

A) J.-J.Rousseau B) J.H. Pestalozzi C) F.W. Fröbel D) M.de Condorcet E) G.W. Hegel

Soru 6:

I. W. Godwin II. F. Ferrer III. W. Reich IV. M. Stirner Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri radikal eğitimcilerdendir?

A) Hepsi B) Yalnız I C) I ve II D) II ve IV E) I, II ve III

Soru 7:

Osmanlı Devleti'nde geleneksel devlet yapısı ve sosyokültürel kurumların yerine Batı modelinde yenilerinin ikame edildiği dönem hangi yüzyıldadır?

A) 14. yüzyıl B) 15. yüzyıl C) 16. yüzyıl D) 17. yüzyıl E) 18.yüzyıl

Soru 8:

Sanayileşme sonucu oluşan kültür çöküşüne tepki olarak ortaya çıkmıştır. Asfalt kültürüne ve entellektüalizme tepki olarak ortaya çıkmıştır. Kitap okulu ve ezber okulu kavramlarına karşı olarak ortaya çıkmıştır. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri iş eğitimi akımına ait bir özelliktir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I ve III

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi Fransa’nın ihtilalden veya 1794’ten sonra kurulan, hep üniversitelerin dışında kalan büyük yüksekokulları olan ve bugün de ülkenin en seçkin ve zirvedeki yükseköğretim kurumlarından biri değildir?

A) E´cole pratique des hautes etudes B) E´cole Centrale des Arts et Manufactures C) E´cole Nationale Supe´rieure des Mines de Saint-E´tienne D) Conservatoire National des Arts et Me´tiers E) E´cole Polytechnique

Soru 10:

Eğitimin “İskenderiye ağı” na (teorik bilgi) düştüğünü ve bu durumdan derhâl kurtarılmalıdır, fikirlerini savunan fikir adamı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Pestalozi B) Hegel C) Fröbel D) Marx E) Nietzsche

Soru 11:

Öğretimi çocuğun kendi kendine etkinliği ilkesine dayandırarak kendine has bir öğretim sistemi yaratan kişi kimdir?

A) Ellen Key B) Georg Wilhelm Friedrich Hegel C) Maria Montessori D) John Locke E) Jean-Jacques Rousseau

Soru 12:

Çağdaş eğitim reformcuları arasında, öğretimi çocuğun kendi kendine etkinliği ilkesine dayandırarak kendine has bir öğretim sistemi yaratan ve daha sonra çeşitli ülkelerde onun adıyla okullar açılan kişi aşağıdakilerden hangisidir?

A) E. Key B) M. Montessori C) C.Reddie D) G.Wyneken E) P.Geheeb

Soru 13:

Çocuğun altı yaşında okula başlaması ve ilk eğitiminin ahlak eğitimi olması gerektiğini savunan filozof aşağıdakilerden hangisidir?

A) Balasagunlu Yusuf B) Kaşgarlı Mahmut C) İbn Sina D) Birunî E) Fuzuli

Soru 14:

III. Selim’in yürüttüğü yenileşme politikasına karşı gruplar tarafından desteklenen Kabakçı Mustafa İsyanı aşağıdakilerden hangi tarihte gerçekleşmiştir?

A) 1807 B) 1817 C) 1827 D) 1837 E) 1847

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı eğitim mirasının zayıf taraflarından değildir?

A) Modernitenin temel değerleri eğitim sistemini etkilemeye başladı. B) Okullaşma oranı çok düşüktü C) Medreseler hariç bütün genel okullar Maarif Nezaretinin çatısı altında toplandı. D) Medreseler 1910’lu yıllara kadar hiçbir yenileştirme programına tabi tutulmadı E) Modern eğitim kurumlarının toplam içindeki oranı oldukça düşüktü.

Soru 16:

Okulların ve öğretimin demokratlaştırılması son 150 yıl içerisinde bütün alanlarda kendini göstermektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu alanlardan biri değildir?

A) Eğitim metodu B) Ders programları C) Ders materyalleri D) Okul binalarının organizasyonu E) Öğretmenlerin ve öğrencilerin hak ve görevleri

Soru 17:

Modenitenin temel değerleri aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Devrimcilik, milliyetçilik, laiklik, bilimcilik B) Akılcılık, bilimcilik, millî egemenlik, laiklik C) Akılcılık, bireysellik, millî egemenlik, milliyetçilik D) Kişisellik, bilimcilik, halkçılık, çağdaşlık E) İlericilik, bireycilik, devletçilik, laiklik

Soru 18:

Liselerde karma eğitime ilk defa ne zaman geçilmiştir?

A) 1876 B) 1909 C) 1918 D) 1934 E) 1988

Soru 19:

Osmanlı'dan kalma eğitimde ikilik hangi kanun ile ortadan kaldırılmıştır?

A) Tevhîd-i Tedrisat Kanunu B) Maarif Teşkilatına Dair Kanun C) Millî Eğitim Temel Kanunu D) Teşkilat-ı Esasiye Kanunu E) Türk Medenî Kanunu

Soru 20:

Osmanlıda çağdaş anlamda açılan ilk öğretmen okulu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Darülmuallimin-i sıbyan B) Darülmuallimin-i rüşdiye C) Darülmuallimat D) Darulmuallimi-i kebir E) Darulfünun