Eğitim Tarihi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Batı medeniyetinin gelişim evrelerine göre yapılan yaygın sınıflamaya göre Yakın Çağ hangi önemli olay ile başlamıştır?

A) 1914-1918 1. Dünya Savaşı B) 1949 Nato'nun kuruluşu C) 1789 Fransız İhtilali D) 1990 Sovyet Birliğinin Dağılması E) 1919-1922 Kurtuluş Savaşı

Soru 2:

İşitme Engelliler İlköğretim Okulu aşağıdakilerden hangisinin kapsamındadır?

A) Okul öncesi eğitim kurumları B) Özel eğitim sınıfları ve kursları C) Yetiştirici ve tamamlayıcı sınıflar veya kurslar D) Tamamlayıcı sınıflar ve kurslar E) Gündüzlü ilköğretim okulları

Soru 3:

1775’te Avrupai tarzda ilk deniz mühendishanesi (Mühendishâne-i Bahr-i Hümâyun) açılmış; onu 1795’te açılan kara mühendishanesi (Mühendishâne-i Berr-i Hümâyun) izlemişti. Bu okullarda, ilk kez hangi yabancı dil öğretilmeye başlamıştır?

A) Fransızca B) Almanca C) İngilizce D) İtalyanca E) İspanyolca

Soru 4:

Katı sınıflar sistemine bağlı olan okul anlayışına karşı gelerek öğretimin, öğrencinin bireysel yapısına göre esnekleştirilmesini öngören ve hareket noktasını, öğretimin organizasyonunda öğrencinin bireyselliğinin göz önüne alınmasının öngörüldüğü plan aşağıdakilerden hangisidir?

A) Jena planı B) Dalton planı C) Winnetka planı D) Ders planı E) Gezi-gözlem planı

Soru 5:

Michel Foucault, hangi eğitim akımının temsilcileri arasındadır?

A) Postmodern eğitim akımı B) Eleştirel pedagoji akımı C) Çocuktan hareket akımı D) Özgürlükçü eğitim akımı E) İş eğitimi akımı

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi kır eğitim yurdu akımının savunucularından biridir?

A) Gaudig B) Locke C) Hegel D) Washburn E) Nietzsche

Soru 7:

Eğitimde artık sanayi işi esas alınmalıdır ve eğitim özellikle yoksullara bir meslek kazandırmalıdır (“Öksüzler babası”) fikri aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Condorcet B) Pestalozzi C) Fröbel D) Hegel E) Marx

Soru 8:

Devlet ile gayrimüslim vatandaşlar arasındaki bağlılığı kuvvetlendirme isteği Gayrimüslimlerin bilgili, zeki ve kabiliyetli çocuklarını bünyesinde tutma isteği Herhangi bir Türk ailesinin Osmanlı hanedanına alternatif olmasının engellenmesi Gayrimüslim nüfusunun her daim müslüman nüfustan fazla olması Yukarıdakilerden hangileri Enderun’a Müslüman çocuklarının alınmamasının önemli sebeplerindendir?

A) I ve II B) II ve III C) I, II ve III D) II, III ve IV E) I ve IV

Soru 9:

"Moderniteyi doğuran Rönesans, Reform, Aydınlanma ve Sanayi Devrimi gibi tarihî süreçleri yaşamayan çevre ülkelerinde 19. yüzyılda ortaya çıkan modernleşme çabalarının asıl amacı, Batı emperyalizmine karşı kendini savunacak güce ulaşmaktı." Yukarıda verilen bilgiye göre aşağıdaki ülkelerden hangisi buna örnek olarak verilebilir?

A) İtalya B) İngiltere C) Japonya D) Fransa E) Almanya

Soru 10:

18. yüzyıl ortalarından itibaren modern devletlerin kendi halklarını biçimlendirmeye çalışması ve bunun için zorunlu eğitim, zorunlu askerlik, nüfus ve vergi takibi gibi sistemleri kullanması hangi olgunun bir sonucudur?

A) Ulus devletin ortaya çıkması B) Aydın despotizmi anlayışının yaygınlaşması C) Feodalizmin ortadan kalkması D) Reform hareketlerinin başlaması E) Sistematik bir teftiş sisteminin kurulması

Soru 11:

Eğitim ve öğretim ile ilgili gerekli görülen konuları tetkik etmek ve tavsiye niteliğinde kararlar almakla görevli olan Milli Eğitim Bakanlığı'nın en yüksek danışma kurulu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı B) Yurt Dışı Teşkilatı C) Milli^ Eğitim S¸u^rası D) Taşra Teşkilatı E) Darülfünun

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisinde Humboldt modelinin temel özelliği doğru olarak verilmiştir?

A) Alman mesleki eğitim sistemi B) Bilim vasıtasıyla eğitim C) Sert disiplinli öğretim D) Alman lise eğitim modeli E) Alman üniversite sistemi

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi II. Abdülhamid Döneminde Eğitimin Genel Özelliklerinden biridir?

A) 1908 Jön Türk İhtilâli’nden sonra fikir ve basın - yayın hayatında görülen canlanma, eğitim konularının da kamuoyu ile paylaşılmasına zemin hazırlamış; eğitim sorunları gazete ve dergilerde tartışılmaya başlanmıştır. Ayrıca ilk ciddi eğitim dergileri bu dönemde yayımlanmıştır B) Bu dönemde okul, öğretmen ve öğrenci sayısı, Tanzimat Dönemi’ne göre katlanarak artmıştır. Bununla beraber söz konusu artış, ilk ve ortaöğretimde okullaşma oranını %10’un üzerine çıkaramadı. Bu dönemde eğitim alanında kaydedilen büyük gelişmelere rağmen, 1892-1893’te modern okulların tüm ilkokullara oranı, yaklaşık %14 gibi düşük bir seviyedeydi C) Gayritürk Müslüman tebaa arasında da ayrılıkçı hareketlerin artması, bunun neticesinde Osmanlı Devleti’ni Türk dünyası ile bütünleştirerek tekrar eski ihtişamına kavuşturma fikrinin her kesimden destek bulması ile güçlenen Türkçülük düşüncesi, eğitim sistemi üzerine de etkili olmaya başlamıştır. D) Balkan devletlerinin kuruluş ve yükselişinde öğretmenlerin oynadıkları rol göz önünde bulundurularak öğretmenlere birer kurtarıcı gözüyle bakılmaya başlanmıştır. E) Eğitimde niceliğin yerine niteliğin arttırılması fikri öne çıkmıştır. Satı Bey’in 1909’da İstanbul Darülmualliminindeki (öğretmen okulu) öğrencileri seviye sınavından geçirip dörtte üçünü ihraç etmesi bu yönelimin ürünüdür.

Soru 14:

Maarif Teşkilatına Dair Kanun çıkarılırken model olarak hangi ülke alınmıştır?

A) Fransa B) Amerika C) Almanya D) İtalya E) İsviçre

Soru 15:

Orijinal bir felsefe sistemi ortaya koyarak Doğu’nun en büyük filozofu unvanını hak eden ve birinci öğretmen (muallim-i evvel) kabul edilen Aristo’nun eserlerini anlaşılabilir şekilde açıklayıp yorumladığı için ikinci öğretmen (muallim-i sa^ni^) denilen düşünür kimdir?

A) Farabi^ B) İbn-i Sina C) Biruni^ D) Nizamülmülk E) Ahmed Yesevi

Soru 16:

1871-1918 arasındaki dönemde dünyada zirvede olan ve birçok Nobel ödülü kazanan üniversiteler hangi ülkede yer alıyordu?

A) Fransa B) İngiltere C) Almanya D) İsviçre E) Amerika

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi 1960’lı yılların yükseköğretiminin özelliklerinden biridir?

A) Üniversitelerde dikkate değer öğrenci patlamasının olması B) Üniversitelerin en zor değişen, çağdaş gelişme ve ihtiyaçlara en duyarsız kurumlar hâline gelmesi C) Üniversite reformlarının gerekli hâle gelmesi D) Üniversitelerin uluslararası rekabet gücün artırıcı çalışmaların yapılması E) Üniversite sınıflandırmaları ve sıralamalarının yayınlanmaya başlanması

Soru 18:

1928 yılında Arap elifbasından Latin alfabesine geçilmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Türkçede 8 ünlü varken, Arapçada 3 ünlü harf olması B) Türkçede var olan j,p gibi harflerin Arapçada olmaması C) Arapçada var olan peltek harflerin Türkçede olmaması D) Arapçada var olan gırtlak harflerin Türkçede olmaması E) Sağdan değil, soldan yazmak istenmesi

Soru 19:

Beytülhikme nedir?

A) Şehzadelere eğitim veren hoca B) Mescidlerde çalışan ulema C) Öğrencilere verilen genel ad D) Öğrencilerin toplandığı ve oyun oynadığı alan E) Bağdat şehrinde kurulan kütüphane ve çeviri merkezi

Soru 20:

19.yüzyıl başından itibaren üniversitelerin bilimsel araştırma yapıp bunları öğrencilere öğretme yollarının benimsenmesi aşağıda verilen hangi değişim faktörü ile açıklanmaktadır?

A) Toplumsal değişim B) Ekonomik değişim C) Bilimsel ve teknolojik değişim D) Politik değişim E) Eğitim düşüncesindeki değişim