Yeni eklenen sınavlar ve güncel içerikler! Hemen keşfedin

Seçmeli Ara Sınav

Eğitim Tarihi

20
Soru
60
Dakika
0
Görüntülenme
0
Çözülme

Sınav Ayarları

Soru 1

Orta Zorluk

Öğretileri, insanlığın kadim değerleriyle paralel olan, hak ve adaletin dünyada hâkim kılınması, doğruluk, yalan söylememe, hak yememe, dürüst olma, zorba davranmama, başkalarına kin ve nefret beslememeyi temel değerler olarak benimseyen bilge kişi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 2

Orta Zorluk

Sosyoloji ilmini ilk kuran düşünür aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 3

Orta Zorluk

Dîvânü Lügati’t-Türk adlı Türkçenin ilk sözlük ve dil bilgisi kitabının yazarı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 4

Orta Zorluk

Yaygın eğitim, Hunlardakine benzer şekilde töre içerisinde ve töre kanalıyla verilmiştir. 38 harfli gelişmiş bir alfa­be ile işlenmiş bir dilin kullanılmıştır. Yazılı Türk tarihinin en görkemli eserlerinden olan Orhun Yazıtları bu dönemde yazılmıştır. Yukarıda eğitim alanına ilişkin bilgiler verilen Türk devleti aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 5

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi eğitim yaklaşımı açısından medreselerle tekke ve zaviyeler arasındaki farklardandır?

Soru 6

Orta Zorluk

Kur’an-ı Kerim’in farklı okuma teknikleri ve usullerin öğrenildiği ve hafızlık eğitiminin yapıldığı yerlere verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 7

Orta Zorluk

Türk eğitim tarihinde medrese deyince ilk akla gelen ve kurulan vakıfların bina yapımı, müderris ve talebelere maaş verilmesi; hadis, fıkıh, vaaz ve tasavvufla uğraşanlara, imam, müezzin, hademe ve muhtaçlara yardım edilmesi gibi görevler üstlendiği medreseler aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 8

Orta Zorluk

Fatih zamanında kurulan Sahn-ı Seman medreselerine öğrenci yetiştiren medreselere ne ad verilirdi?

Soru 9

Orta Zorluk

Yazı ilk olarak MÖ 3000-3500 seneleri arasında kimler tarafından keşfedilmiştir?

Soru 10

Orta Zorluk

Etkinlikteki amaç, din adamlarının ve adayların ahlaki standartlarını yükseltmeye çalışmaktı. Öğrenci ve hocaların katılımı zorunluydu. Bütünüyle ahlaki bir etki yaratabilmek amacı vardır. Demokratik bir yapıya sahipti. Yukarıda verilen özellikler Hindistan'da “Bodhisattva” dönemindeki zihinsel eğitim programında uygulanan metod adıdır?

Soru 11

Orta Zorluk

Yazının bulunmasından Roma devletinin MS 395’te ikiye ayrılışına kadar olan dönem hangi dönemdir?

Soru 12

Orta Zorluk

“Bed-i besmele” da bilinir. Bu gelenek pedagojik değere sahiptir. Okunan ilahiler ve edilen dualarla çocuklar “amin” diye bağırırlar. Yukarıda özellikleri verilen "Amin Alayı"nın amacı nedir?

Soru 13

Orta Zorluk

Tasavvuf tarihçisi Mustafa Kara’ya göre tekke eğitiminin temel özelliklerini belirlemiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklerden biri değildir?

Soru 14

Orta Zorluk

Medreseyi bitirene hocası tarafından verilen belgeye verilen isim aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 15

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi Budist eğitim anlayışın temel ilkelerinden biri değildir?

Soru 16

Orta Zorluk

I. Memlukler döneminde Sunnî çizgide faaliyet sürdürmüştür. II. Eyyûbîlerden sonra daha da güçlenip yayılmıştır. III. Fâtimîler Kahire'de Ezher Camii'ni inşa etmişlerdir. IV. Yapımına 890 yılında başlanıp iki yıl sürmüştür. V. Şia'nın İsmailî mezhebine ait bilgiler okutulmaktaydı. Yukarıda Mısır medreselerinden biri olan Ezher Camii ile ilgili verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

Soru 17

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi mahalle/sıbyan mekteplerine verilen adlardan biri değildir ?

Soru 18

Orta Zorluk

Bir hakikati alaylı yollarla, bilmemezlik yaparak karşıdaki kişiye göstermeye İroni denir. Bu eğitim metodunun öncü ismi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 19

Orta Zorluk

İslam’dan önce, Araplar arasında geçerli olan ve eşyalar ve olaylar arasındaki ilişkilerden çıkarımda bulunmaya yarayan  bilgi alanına ne ad verilirdi?

Soru 20

Orta Zorluk

"Bir mum diğerini tutuşturmakla ışığından bir şey kaybetmez." sözünü kim söylemiştir?

Derse Dön