Spor Bilimlerine Giriş

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Komutla öğretimde öğretmen bilgi ve becerileri hazır olarak öğrencilere aktarır. Komutla öğretimde hareket tek bir standarda sahiptir ve sürekli tekrarla öğrenilir. Öğretmen hareketi seçmede tek uzman kişidir. Bireysel farklılıklar göz ardı edilerek grup eğitimi yapılır. Çünkü eş zamanlılık önemlidir. Sık yapılan tekrarlarla grubun birlikteliği sağlanır. Bu durumda öğrenciler ilerlemeyi iyi sağladıklarından temel hedeflerden sapma olmaz. Komutla öğretimin temelini model alma ve taklit oluşturmaktadır. Buna, örnek alma yoluyla öğrenme de denilmektedir. Doğru cevap A'dır.

Yanıt Açıklaması: Okullardaki formal eğitimi temele aldığımızda Ertürk’ün yaptığı tanımdan hareketle eğitimin dört temel niteliğinden söz edilebilir. Bu nitelikler aşağıda yer almaktadır: 1. Eğitim, kişide istenilen davranışı değiştirme sürecidir. 2. Kazandırılacak olan davranışlar saptanan hedeflere uygun olmalıdır. 3. Davranış değiştirme insanın kendi yaşantısı yoluyla olmaktadır. 4. Davranışın oluşumu, planlanmış bir eğitim sürecinden geçmeye bağlıdır. Doğru cevap A'dır.

Yanıt Açıklaması: Doğrudan öğretim modeli, Engelmann ve diğerleri tarafından tasarlanmıştır (Ryder ve Burton, 2006). Modelin temel varsayımlarından biri “Eğer öğrenci öğrenemiyorsa öğretici öğretemiyordur” şeklinde ifade edilir. Bu varsayım, en zayıf öğrencinin bile eğer kendisine öğretilirse belirli bir alanda en iyi şekilde öğrenebileceğini göstermektedir (Gersten ve Keating, 1987). Bu varsayım Bloom’un “Okulda Öğrenme” modeline benzer. Çünkü Bloom’a göre de, eğer bireye yeterince zaman verilirse ve koşullar sağlanırsa birey öğrenebilir. Doğrudan öğretim modeli öğretmen merkezlidir ve iyi organize edilmiş çok sayıda fikir ve kavramla dolu kaynaklar ile öğrencileri donatmayı temel alır.

Yanıt Açıklaması: Literatürde, Muska Mosston tarafından geliştirilen öğretim yöntemleri yaygın kullanılmaktadır. Bunlardan bazıları yaygın kullanımı olan komut, alıştırma, eşli çalışma, kendini denetleme, katılım, yönlendirilmiş buluş ve problem çözme, öğrencinin başlatması, kendi  kendine öğrenme, bireysel çalışma ve bireysel programlama yöntemleridir.

Yanıt Açıklaması: Antrenör çocuğa hareketi hızlı yapması ya da dairesel antrenmanı mümkün olduğunca çabuk bitirmesi için taleplerde bulunmamalıdır. Gelişimin bu döneminde önemli olan çocukların bu antrenmandan zevk almasıdır.

Yanıt Açıklaması: 1960’lı yıllara kadar durgun bir seviyede ilerleyen spor psikolojisi çalışmaları 1960 yılında B. Ogilvie ve T. Tutko yapmış oldukları araştırmalar sonucunda “Problemli Sporcular ve Onlarla Nasıl İlgilenmeli” adlı bir kitap yayınlayarak spor psikolojisine olan ilgiyi çok arttırmışlardır. Doğru cevap D'dir.

Yanıt Açıklaması: Günde, 90 dakikadan fazla aerobik antrenman yapan dayanıklılık sporcularının, Karbonhidrat gereksinimi ise bir sonraki gün ve glikojenin yeniden sentezini sağlamak için 10-12 gram/kg vücut ağırlığı’na çıkmaktadır.

Yanıt Açıklaması: İnsanlar gelişim özellikleri ve yaşamdan beklentileri açısından farklı özelliklere sahip olduklarından, öğrenme hızlarının da farklı olduğu söylenebilir. Bu da öğretimde bireysel farklılıklara dikkat etmeyi gerektirmektedir. Bu bağlamda bireysel öğretim; bireylerin ilgi ve gereksinimleri, öğrenme hız ve yetenekleri ile öğrenme stillerini dikkate alarak öğretme-öğrenme etkinliklerini bireysel öğrenmeye olanak tanıyacak şekilde düzenleyen bir modeldir. Doğru cevap E'dir.

Yanıt Açıklaması: Spor psikolojisinin büyükbabası olarak kabul edilen Griffith uzun yıllar boyunca spor psikolojisi üzerinde araştırma yapan ilk psikolog olarak tarihe geçmiştir. Griffith 1925 yılında İlinois Üniversitesi sporcularının performanslarını arttırmak için antrenörlere yardım etmiş ve 1926 yılında “Antrenörlüğün Psikolojisi”, 1928 yılında “Spor Psikolojisi” adlı iki kitap yayınlamasının yanında ilk olarak spor psikolojisi laboratuarını kurmuş ve ilk spor psikolojisi dersleri veren kişi olmuştur.Doğru cevap D'dir.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Genel kabul gören görüşe göre, spor pedagojisi genel pedagojinin özel bir alanı, hareket bilimi alanının bir alt disiplinidir. Diğer bir deyişle ise dans, oyun, spor ve fiziksel aktivite gibi etkinliklerin eğitimsel görünüşüdür.

Yanıt Açıklaması: Eğitimin temel hedefi, sadece insanlara bilgi sunmak değildir.

Yanıt Açıklaması: Avrupa’da spor psikolojisi ile ilgili ilk yazı 1801 yılında yayınlanan futbolun psikolojisi ile ilgili bir metindir. Birinci Dünya Savaşını izleyen yıllarda Leipzig ve Berlin’de beden eğitimi öğretmenlerine spor psikolojisiyle ilgili programlar sunan enstitülerin açıldığı görülmektedir. Eski Doğu Avrupa ülkeleri ile ilgili olarak söylenebilecek son ilginç konu Çekoslovakya’ da Charles Üniversitesi’nde 1928 yılında Augustin Pechlat tarafından tamamlanan doktora tezidir. 1960’lı yıllara kadar durgun bir seviyede ilerleyen spor psikolojisi çalışmaları 1960 yılında B. Ogilvie ve T. Tutko yapmış oldukları araştırmalar sonucunda “Problemli Sporcular ve Onlarla Nasıl İlgilenmeli” adlı bir kitap yayınlayarak spor psikolojisine olan ilgiyi çok arttırmışlardır. Doğru cevap B'dir.

Yanıt Açıklaması: Spor Eğitimi Modeli; sezonlar, takım üyeliği, resmi 156 müsabakalar, kayıt tutma, festival ve sonuç etkinliği olmak üzere altı alt boyuttan oluşur (İnce ve diğerleri, 2010; Metzler, 2005; Siedentop, 1994). Bu nedenle doğru cevap A'dır.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Komutla öğretimde hareket tek bir standarda sahiptir ve sürekli tekrarla öğrenilir. Öğretmen hareketi seçmede tek uzman kişidir. Bireysel farklılıklar göz ardı edilerek grup eğitimi yapılır.

Yanıt Açıklaması: Modelin amaçları aşağıdaki gibi sıralanabilir: • Spora özgü beceri ve fiziksel uygunluğun geliştirilmesi. • Oyun içinde stratejileri uygulayabilme ve iyi uygulamaları takdir etme. • Öğrencilerin gelişimlerine uygun düzeyde katılımları. • Sportif etkinliklerin planlanması ve yönetilmesinde paylaşım. • Sorumlu liderlik sağlama. • Grup içinde grup hedefleri doğrultusunda verimli çalışma. • Bir spora anlam veren ritüel, müsabaka ve toplantıları takdir etme. • Sporla ilgili konularda mantıklı karar verme, yorum yapabilmek için gerekli kapasiteyi geliştirme. • Hakemlik ve antrenörlük ile ilgili bilgi ve becerileri uygulama ve geliştirme. • Okul dışı sportif etkinliklere gönüllü olarak katılmaya istekli olma.

Yanıt Açıklaması: 1960’lı yıllara kadar durgun bir seviyede ilerleyen spor psikolojisi çalışmaları 1960 yılında B. Ogilvie ve T. Tutko yapmış oldukları araştırmalar sonucunda Problemli Sporcular ve Onlarla Nasıl İlgilenmeli adlı bir kitap yayınlayarak spor psikolojisine olan ilgiyi çok arttırmışlardır. Üniversiteler ve profesyonel spor takımlarına verdiği hizmetler ile spor psikolojisi her geçen gün daha çok tanınmış ve spor bilimlerinde kullanılan bir bilim dalı olmaya başlamıştır. 1960‘lı yıllar aynı zamanda spor psikolojisi ile ilgili çalışan grupların, ilk olarak bir araya gelmeleri ve ilk olarak 1965 yılında Roma‘ da merkezi olan Uluslararası Spor Psikolojisi Topluluğu nun kurulması ile spor psikolojisi uluslararası seviyelerde örgütlenmeye başlamıştır. 1970’de Uluslararası Spor Psikolojisi Dergisi ilk kez yayınlanmış ve aynı yıllarda Kuzey Amerika Spor Psikolojisi ve Fiziksel Aktivite Derneği kuruldu. Ancak Augustin Pechlat, Çekoslovakya’ daki Charles Üniversitesi’nde spor psikolojisi alanındaki doktora tezini 1928 yılında tamamlamıştır. Doğru cevap B seçeneğidir.