Final Sınavı - Eğitim Felsefesi

Soru 1:

İbni Sina’ya göre eğitim ve öğretimin altı türü vardır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi İş içinde (Sınaî) öğretime uygun öğretmen yaklaşımını içermektedir?

A) Genel bir konuyu, yaşamdan örnekler vererek açıklaması B) Testere, rende, burgu gibi araç gereç kullanmayı öğretmesi C) Şşiirleri, otların adlarını vb. tekrar ettirerek öğretmesi D) Öğüt vererek, bazı değerleri öğretmesi E) Öğretmenin söylediklerinin, yapıp ettiklerinin öğrencilerce hemen yapılması, gösterilmesi

Soru 2:

Köy enstitülerinde iş içinde öğrenen öğrenci yetiştirmek esastır.Köy, işten kaçan, nefret eden, edilgen öğretmen değil, işi seven, ona sarılan, canlı ve hareketli öğretmenler ister. Öğretmenin aranan özelliklere sahip olmasının önemi yetiştirilmesi hedeflenen öğrenci için önemlidir. Köy enstitülerinin dayandığı felsefe temel alınarak öğretmen seçiminde hangi değerlendirmeyi seçen öğretmenin uygun olduğu düşünülmelidir?

A) Öğrencinin başarısı değerlendirilirken sınıf içerisindeki akademik başarısı ve not durumu temel esas olmalıdır. B) Öğrencilere görev verirken herkese ilgisi ve yeteneği doğrultusunda yalnızca tek iş verilmelidir. C) Sınıf içerisinde bir bikir ya da oylama yapılacağı zaman kapalı oylama ve yazılı şekilde öğrenciler görüşlerini ifade etmeli, görüşleri sebebiyle kimse etiketlenmemelidir. D) Sanat ve felsefe gibi alanları hayatının her alanına yayabilmiş hatta bilimsel faaliyetlerde de kullanabilen öğrenciler yetiştirilmelidir. E) Öğrenciler teknolojiyi ve yenilikleri takip etmeli geçmiş değerlerden geçerliğini yitiren olması halinde o değeri yok saymalıdır.

Soru 3:

‘’Vatan savunmasında ölen askerlere Türk toplumunun şehitlik mertebesini vermesi’’ aşağıdaki hangi kavram açıklamaktadır?

A) Gelenek B) Hedef C) Militarizm D) Töre E) Görenek

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyetin ilk döneminde uygulanmaya çalışılan eğitim sisteminin için gerçekçi bir yorumdur?

A) Pragmatist ve ilerlemecilik felsefelerinin temel alınması B) Ulusal bağımsızlıkçı olmaktan çok işbirlikçi politikaların öne çıkarılması C) Daha çok pozitivist felsefeden uzak kalınması söz konusudur D) Köy Enstitülerinde merkeze konu ve öğretmenlerin alınmış olması E) Öğretim uygulamalarında bilgi aktarmacılık öne çıkarılmıştır

Soru 5:

Aşağıdakilerden hangisi Köy enstitülerinin alternatif eğitim paradigmasının niteliklerinden biri değildir?

A) Eğitim konularının günlük yaşamla bağlantılı olarak iş içinde öğrenilmesi B) Felsefe, sanat ve müzik öğretiminin eğitimin bütünleşik ögeleri olması C) İş içinde işbirlikli öğrenme yaşantısının temel olması D) Demokratik yurttaş kimliğinin merkezde tanımlanması E) Öğrencilerin değerlendirilmesinin bireysel olarak ele alınması

Soru 6:

I-Eğitim anlayışının temelinde zihinsel engelli çocuklarla ilgili çalışmalar yer alır. II-Sınıf ortamları öğrencilerin serbestçe hareket edebilecekleri şeklinde düzenlenmiştir. III- Laboratuvar ortamında ve deneysel çalışmalarla öğrenmeye öncelik tanır. IV-Kendiliğinden yönlendirilen bireysel öğrenmelere yönelik etkinliklere yer verilir. V-Çocukların biribirinden yanlış öğrenmeleri için bireysel öğrenme teşvik edilir. Yukarıdakilerden hangileri Montessori Okulları'nın temel özellikleri arasındadır?

A) I, II ve III B) II, III ve IV C) I, II ve IV D) II, III ve V E) III, IV ve V

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi başarılı bir okulda gözlenebilecek bir durumdur?

A) İstenmeyen davranışları çok olan öğrencileri okuldan atmak B) Son sınıfları derslerde test çözebilmeleri için serbest bırakmak C) Öğrencilerin her birine isimleri ile hitap etmek D) Öğrenciler arasındaki rekabeti artırmak E) Ders saatlerinde çok sessiz olan sınıfları ödüllendirmek

Soru 8:

Kültürel değerlerin yeni nesillere aktarılması için tümdengelim yaklaşımına dayalı bir yol izleyen öğretmenin felsefesi aşağıdakilerin hangisidir?

A) Yeniden Oluşturmacılık B) İlerlemecilik C) Varoluşçuluk D) Daimicilik E) Politeknik Eğitim

Soru 9:

İslamiyeti Antik Yunan Felsefesi ile birleştirmeye çalışan ilk filozof aşağıdakilerin hangisidir?

A) Farabi B) Gazali C) İbni Haldun D) İbni Sina E) Eflatun

Soru 10:

Öğretmen- Çocuk Etkileşimi başlığında "çocukların, güvenilir ve samimi, aynı zamanda da kontrol noktasında esnek olan bir ebeveyn veya öğretmen rehberliğinden faydalanmaları gerektiğini" kim öne sürmektedir.

A) H. Giroux B) M. Montessori C) J. Dewey D) J. J. Rousseau E) K. Marx

Soru 11:

Eğitim tarihimizin önemli bilim insanlarından birisi olan Farabi, aşağıdaki konu başlıklarından en fazla hangisi kapsamında bilim dünyasına önemli bir düşünsel zenginlik sunmuştur?

A) Hukuk felsefesi B) Eğitim felsefesi akımları C) Eğitim sistemlerinde alternatif okullar D) Türk eğitim sisteminin felsefi temelleri E) Siyaset felsefesi

Soru 12:

Katılımcılığı, demokratikleşmeyi, çocuğun merkeze alınmasını, yaşantılar yoluyla öğrenmeyi, yerelleşme ile evrenselleşmenin sentezini hedeflediğini söyleyen, ders işleyişinde proje yöntemi, işbirlikli grup etkinlikleri ile öğrenciyi eleştirel düşünme, problem çözme, karar verme ve uygulama faaliyetlerine yönlendiren öğretmen kendini aşağıdaki seçeneklerin hangisiyle tanımlar?

A) Özverili güzel sanatlar, fen ve beşeri bilimler öğreticisi B) İdeolojik ve kurumsal lider, toplumsal önder C) Kolaylaştırıcı öğretmen, öğrenme süreç yöneticisi D) Otorite figürü, iyi güzel ve doğrunun yayıcısı E) Değişim ajanı, çatışma yönetimi eğitimcisi, stratejik planlamacı

Soru 13:

I. Varlıkların kökeninde bir tek nesne mi vardır? II. Varlıkların kökeninde ruh ve madde diye iki ayrı nesne mi vardır? III. Varlıkların bildiklerinin kaynağı nedir? IV. Evrende olup bitenlerin belli bir amacı ve bütünlüğü var mıdır? V. Ruh ve maddenin birbirleriyle ilişkisi nedir? VI. Varlıkların etik, estetik ve değerlerle ilişkisi nedir? VII. Doğa yasaları denen zorunlu ilişkilerin varlık nedeni nedir? Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde felsefenin çalışma alanı olarak ontolojinin cevap aradığı soruları en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?

A) I, II, III, IV ve V B) I, II, IV, V ve VI C) I, II, IV, V ve VII D) II, III, IV, V ve VI E) II, III, IV, V ve VII

Soru 14:

I.toplumun kültürel mirasını kuşaktan kuşağa aktarmak, II.ulusal kimliği inşa etmek, III.çocukları yetişkin rollere hazırlamak, IV. sosyal değişmeyi sağlamak,V.kendine özgü genel kabul gören bir kimlik kazandırmakModern eğitim sistemlerinin ve okulun en temel işlevleri hangisi/hangileri olarak gösterilebilir?

A) I ve II B) I,II ve III C) I, II, III ve IV D) III ve IV E) II, IV ve V

Soru 15:

"Eğitim yaşantılarını çocukların biyolojik, psikolojik ve sosyal boyutlarını dikkate alarak yapılandıran, çocuğun ailesi ve bulunduğu çevreden öğrenmesini öngören ve çocuğun gelişiminin temeline merak ve sorgulama kavramlarını yerleştiren bir öğretmen" aşağıdakilerden hangisinin eğitim görüşünü benimsemiştir?

A) Jean-Jacques Rousseau B) John Dewey C) Maria Montessori D) Helen Parkhurst E) Jiddu Krishnamurti

Soru 16:

Eğitim felsefesi, eğitim alanına eğitim yönetimi boyutunda ne gibi katkı sağlamaktadır?

A) Eğitimin amacının belirlenmesineEğitimin içeriğinin belirlenmesineEğitimin siyasal süreçlerle ilişkisinin kurulmasınaSınıflarda ne tür yaşantı ve etkinliklerin vurgulanması gerektiğine B) Eğitimin içeriğinin belirlenmesine C) Eğitimin siyasal süreçlerle ilişkisinin kurulmasına D) Sınıflarda ne tür yaşantı ve etkinliklerin vurgulanması gerektiğine E) Alt sistemlerin vizyonunun ve misyonun belirlenmesine

Soru 17:

"Sevil Öğretmen öğretmenler odasında arkadaşlarının konuşmalarına kulak misafiri olur. Yaşlı bir teyzenin şiddetli baş ağrısı çeken insanları bitkilerle tedavi ettiğinden bahsetmektedirler. O günlerde de çok şiddetli baş ağrıları çeken Sevil Öğretmen, arkadaşlarından yaşlı teyze ile ilgili bilgileri alır ve hafta sonu yaşlı teyzeye gidip tedavi olmaya karar verir. Ders zili çaldığında bu düşüncelerle dersine giren Sevil Öğretmen, öğrencilerine kısa bir film izletir. Film, göçmenlerin yaşadıkları sorunlarla ilgilidir. Öğretmen film bitince, öğrencilerinin filme ilişkin düşüncelerini yazı, resim, şiir veya istedikleri başka bir yolla ifade etmeleri için gerekli düzenlemeleri yapar. "Sevil Öğretmen le ilgili aşağıdakilerin hangisi söylenebilir?

A) Bilimsel yöntemin üstünlüğü kabul eder. B) Kendi öğrenme stiline yönelik öğretim yapar. C) Öğrencilere toplumsal değerleri aşılar. D) Modern bir bakış açısına sahiptir. E) Öğrencilerinin değişik görüşlerini önemser.

Soru 18:

“Organları tam, kusursuz, anlayışı ve belleği güçlü, zeki, öğrenmek ve öğretmek isteyen, güzel konuşan, perhize uyan, yalandan iğrenen, doğru söyleyen, nefsine güvenen, Allah’a tapan, adil ve işlerinde sebat eden” bir kişi devleti yönetmelidir anlayışı kime aittir?

A) Gazzali B) İbni Rüşt C) Kâtip Çelebi D) Farabî E) İbni Sina

Soru 19:

Yeni yetişenlerin savaş ve savaş oyunları, av, gibi süreçlerin bizzat içerisine sokularak yetiştirilmesi İslamiyet öncesi Türk toplumunda eğitimin dayandığı hangi temel felsefeyi yansıtmaktadır?

A) Model alma B) Kontrol ortamı C) Sınama durumları D) Yerleşik okul ortamı E) Eğitim ortamı

Soru 20:

* Rudolf Steinner tarafından Almanya’da ortaya konulmuşlardır. * Çocuklar hem fiziksel hem de psikolojik belirli gelişimden geçmişlerdir. * Çocuklar farklıdır. * Çocuklar bütünsel eğitilmelidirler. * “Beyin, kalp ve eller” eğitimin temel felsefesini oluşturur. Yukarıda verilen nitelikler aşağıdaki okullardan hangisine aittir?

A) Dalton Okulları B) Brockwood Park Okulu C) Mıknatıs Okullar D) Waldorf Okulları E) Paideia Okulları