Eğitim Felsefesi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi bilimin temel özelliklerinden biri değildir?

A) Bilim gerçeği bütünsel bir yaklaşımla bulmayı amaçlar B) Bilim olguları araştırır ileriye yönelik yordama yapar C) Bilimde elde edilen bilginin kesinliği kanıtlanır D) Bilimde sorular yanıtlardan çok önemlidir E) Bilimde önermeler genellikle sentetiktir

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi post modern eğitim anlayışının özelliklerinden biridir?

A) Eğitim sistemlerinin amacı nettir ve bireyin yaşamını kolaylaştırmaya yöneliktir. B) Öğretme ve öğrenme süreçlerinde toplumsal odaklılık baskındır. C) Öğretmen gücü-otoriteyi temsil ederek eğitimin merkezinde bulunur. D) Eğitimin amacı, bilgiyi aktarmak ve toplumsal yaşamı öğretmektir. E) Eğitim, meslek kazandırma değil, bireyin yaratıcılık özelliklerini geliştirmeye yöneliktir.

Soru 3:

Aşağıda isimleri geçen filozoflardan hangisi eğitim felsefeleri açısından diğerlerinden farklıdır?

A) Diderot B) Adler C) Holbach D) Marks E) Engels

Soru 4:

"Öğrenciler sabah okula mutlu bir biçimde gelirler ve bahçede biraz oyun oynarlar. Sonra serbest çalışma köşelerinde ilgilerini çeken etkinliklere katılırlar. Birlikte bir etkinlik yapılması gerektiğinde, öğrencilerin her biri hangi etkinliği neden istediğini belirtir ve en uygun görülen etkinliği yapmaya karar verirler. Bu okulda öğretmenler sürekli öğrencileri izler, gelişimlerini değerlendirir. Öğrenci gereksinimleri ve farklılıklarına göre öğretmenler öğretim süreçlerini sürekli olarak farklılaştırırlar." Bu okulda söz konusu olan eğitim felsefesi aşağıdakilerin hangisidir?

A) Esasicilik B) Politeknik Eğitim C) İdealizm D) Progressivizm E) Realizm

Soru 5:

Eğitim felsefesi, hem eğitim yöneticisi hem de öğretmen için hangi işlevi görür?

A) Yol gösterme B) Eşgüdüm sağlama C) Bütünlük oluşturma D) Araştırma-inceleme E) Sistemleştirme

Soru 6:

‘’ En iyi öğretmenler ne göreceğinizi söyleyenler değil, nereye bakacağınızı gösterenlerdir’’ Alexandra K. Trenfor’un yukarıdaki sözü, eğitim sistemleri için aşağıdaki alanlardan en fazla hangisinin stratejik önemine değinmektedir?

A) Eğitim hukuku B) Eğitim psikolojisi C) Eğitim felsefesi D) Eğitim planlaması E) Eğitim teknolojisi

Soru 7:

Materyalizme göre altyapı aşağıdaki kavramlardan hangisi ile tanımlanır?

A) Din ve sanat B) Eğitim ve felsefe C) Bilim ve ahlak D) Ekonomi ve üretim E) Kültür kurumları

Soru 8:

A okulunun müdürü bilimsel araştırma projelerinde öğrencilerin yaratıcı fikirler geliştirmelerini ve yenilik getiren icatlar yapmalarını istemektedir. B okulunun müdürü ise öğrencilerin akıl, deney ve gözlemlerle doğadaki gerçekleri öğrenmelerini istemektedir. Bu iki okul müdürü ile ilgili aşağıdakilerin hangisi söylenebilir.

A) A okulunun müdürü ilerlemeci, B okulunun müdürü esasicidir. B) A okulunun müdürü bilime karşı bir duruş sergilemektedir. C) Her iki okul müdürü de daimicilik akımının temsilcisidir. D) B okulu müdürü daha otoriter bir tavra sahiptir. E) A okulu müdürünün yöneticilik becerileri yetersizdir.

Soru 9:

Daha çok realist felsefeden etkilenmiş ve kültür ve bilgi aktarıcılığını temel görev edinmiştir. Eğitimin amacı, gerçek yaşamda geçerli olanların öğrencilere aktarılması yani kültürlemedir. Bir bakıma eğitim insanlığın mirası olan bilgi, beceri ve olguların korunması ve yeni kuşaklara aktarılması amaçlanır. Yukarıda kimi nitelikleri ifade edilen eğitim yaklaşımı (felsefesi) aşağıdakilerden hangisidir?

A) Perennializm B) Yeniden oluşturmacılık C) Daimicilik D) Politeknik eğitim E) Esasicilik

Soru 10:

Realist eğitimin temel amacı yeni kuşaklara kültürel mirası aktarma ve insanı topluma hazırlayarak bireyin topluma uyumunu sağlamaktır. Varoluşçuluk ve liberalizme dayalı eğitimin amaçları aşağıdaki boyutlardan hangisi ile realist eğitimin amacından ayrılmaktadır?

A) Bilginin değişebilir olması B) Doğrunun sonuçlara bağlı olması C) İnsanın kendi değerlerini oluşturması D) Bireyin özgürleşmesi E) Bilginin doğaya uygun olması

Soru 11:

Olay ve olgulara dar, tek yönlü bir anlayışla değil bütüncül bakmayı amaç edinen Ada’nın bu yaklaşımı felsefenin hangi özelliği ile ilgilidir?

A) Felsefe evren ve bütün hakkında belirli bir görüş elde etmeye çalışan bir çabadır B) Felsefe yaşama ve evrene karşı bir tavır alıştır C) Felsefe akılcı incelemeye ve yaratıcı düşünceye dayalı bir yöntemdir D) Felsefe, kavramların analizi, sentezi ve anlamlarının aydınlatılmasıdır E) Felsefe hem sorun hem de sorunların çözümü hakkındaki kuramlardır

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi eğitim biliminin eğitim felsefesinden farklılaşan özelliklerinden biridir?

A) Eğitim biliminin kapsamlı olması B) Eğitim biliminin gelecek odaklı olması C) Eğitim biliminde yeterlik ön plandadır D) Eğitim biliminde problemlere bütüncül bakılır E) Eğitim biliminde deney ve laboratuvar önemlidir

Soru 13:

İdealist felsefeye göre eğitim ne şekilde ifade edilebilir?

A) Genel bir yaklaşımla önceden var olan yani apriori olan bilginin aktarılması değerler açısından da ideal varlığa ulaşmak için idealin tekrarı biçiminde betimlenebilir. B) Bireyi yaratmalı, özgürlüğü geliştirmeli, bu konudaki gizli ve açık baskıları belirlemeli ve etkisizleştirmelidir. C) İnsanları insan doğasının gerektirdiği şekilde ve bu doğaya uygun bir yaşam doğrultusunda yetiştirmelidir. D) İlkelere doğal olmayan karşısında doğal olana yönelmek, doğalın bilgisiyle yetinmek, despotik, köleci, özgürlük karşıtı irrasyonel durum ve uygulamalar karşısında rasyonel olanın yanında olmak ilkelerine göre olmalıdır. E) Bireyin yaşamasını kolaylaştıracak, tüketimi düzenleyecek tüm düzenleme ve anlayışları kapsamalıdır.

Soru 14:

Aşağıdaki maddelerden ikisi bir eğitim felsefesinin kapsamında olan özelliklerin dışında kalmaktadır. Bütünü bozan maddeler hangileridir?I. Kişilik eğitimi önemsenmelidir.II. Beden ve sanat eğitimi yapılmalıdır.III. Öğrencinin ilgi ve isteğine göre eğitim hayalci kalabilirIV. Uygulama ve kuram arasında bütünlük sağlanmalıdırV. Öğrenme disiplinli çalışmayı gerektirir

A) I-II B) II-III C) I-V D) II-IV E) III-IV

Soru 15:

Bir öğretmen sınıfta kendini merkeze alan bir eğitim uygulamasında bulunmaktadır. Öğrencinin yeni durumları değerlendirip farklı boyutlarla yanıt vermesinden kaçınmakta bunun yerine davranışları ile ölçülebilecek değerlendirme ölçütleri kullanmaktadır. Bu öğretmenin eğitim sürecinde benimsediği eğitim felsefesi akımı hangisidir?

A) Daimicilik B) İlerlemecilik C) Esasicilik D) Yeniden oluşturmacılık E) Politeknik eğitim

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi varoluşçu felsefenin öğrenme-öğretme sürecine yönelik bakış açısıdır?

A) Görecelik ve bireysellik baskındır; içinde yaşadığımız yüzyılda bilginin öğrenilmesinde çok tüketilmesi önem kazanır. B) “Yaparak öğren yaptırarak öğret” ilkesiyle bireysel farklılıkları da gözeten bir anlayışa sahip olunur. C) Probleme dönük çalışmalardan çok bireyselliği geliştirecek sanat ve düşün birlikteliği sağlayacak teknik ve yöntemlere yer verilir. D) “İşe yararlılık, etkili, verimli olma ve bireycilik” anlayışlarına göre uygun yöntem ve teknikler bulunur. E) Deney ve gözleme dayalı çalışmalarla bilimsel araştırmalara yer verilmesi tercih edilir.

Soru 17:

Realist felsefe ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Bilgi, insan zihni ile dış dünyanın etkileşimiyle gerçekleşir. B) Varlığa dair bilgi, duyu organlarımızla algıladığımızın ötesindedir. C) Algılama, nesnenin maddi yanıyla ilgilidir. D) Ahlak açısından iyiliğin ölçütü insan yararına olmasıdır. E) Değerler topluma oluşturulur.

Soru 18:

Ontolojik, epistemolojik ve aksiyolojik açıdan realist felsefi akımla ilgili aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi/ hangileri söylenebilir?I. Ontolojik açıdan realist felsefe toplumsal gerçekliği anlamayı merkezine alır.II. Epistemolojik açıdan realist felsefeye göre bilginin apriori olması ve bilginin gerçeklerin algılanması ile ilgili olmasıdır.III. Aksiyolojik açıdan realist felsefeye göre değerler, toplumun kendisinde bulunmaktadır.

A) Yalnız I B) II ve III C) I ve III D) I, II ve III E) Yalnız III

Soru 19:

Türk eğitim sisteminde yükseköğretim basamağında ortak derslerle ortak kültür ve ulusal değer aktarımı yapılması, aşağıda verilen felsefi akımlardan hangisinin etkisini daha fazla barındırmaktadır?

A) Pozitivizm B) Postmodernizm C) İdealizm D) Liberalizm E) Materyalizm

Soru 20:

Realist eğitimde genel amaç, bireyin doğaya ve topluma uyumunu sağlamaktır. Bu bağlamda yeni kuşaklara kültürel mirası aktarmak, insanı toplumsal yaşama hazırlamak, mutlu ve erdemli kılmak bu temel amacın alt amaçları olarak sıralanabilir. Bu bilgiler doğrultusunda aşağıdakilerden hangisi Realist eğitimde genel amaçlardan biri olarak kabul edilebilir?

A) Akademik açıdan yeterli bireyler yetiştirmek B) Derslerdeki başarının en önemli beceri olmasını sağlamak C) Gelenek ve görenekleri yaşatmayı amaçlayan beceriler öğretmek D) Velilerin isteklerini ön planda tutmak E) Yaşamdan izole edilmiş okul kurallarının benimsenmesini sağlamak