Etik Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

20. Yüzyılda öne çıkan çeşitli felsefe anlayışlarını her yönden ele alıp sorgulayan, kendini yeniden konumlandırarak kurma çabasında olan etik yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Teolojik yaklaşım B) Deontolojik yaklaşım C) Pragmatik yaklaşım D) Erdem temelli yaklaşım E) Emik yaklaşım

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi Yeniçağda etiğin tekrar önem kazanması yönünde katkı sağlayan düşünürlerdendir?

A) Sokrates B) Aristoteles C) Descartes D) Demokratitos E) Platon

Soru 3:

Hazzı temel alan etik yaklaşımın HİÇ BENİMSENMEDİĞİ dönem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eskiçağ B) Ortaçağ C) Yeniçağ D) Rönesans E) 18. Yüzyıl

Soru 4:

Eski çağ da etiğin “altın çağı” hangi filozoflar ile olmuştur?

A) Sokrates-Aristo B) Sokrates - Platon C) Platon - Aristo D) Aristo - Kant E) Platon - Descartes

Soru 5:

Aşağıdaki ifadelerden hangisi Demokritos’un etik anlayışında onun bakış açısını yansıtmaktadır?

A) Haz, yaşamda başlı başına bir amaçtır. B) Yaşamda insanın yapacağı en doğru ve en iyi şey hayatı olabildiği kadar çok neşeyle ve olabildiği kadar az sıkıntıyla geçirmektir. C) Doğru ya da mutlu yaşamın ölçüsü, haz sağlayan şeyin iyi, acı veren şeyin kötü olmasıdır. D) Bir canlının aslen yönelmesi gereken tek şey hazdır. E) Haz, iyi nedir sorusunun yanıtıdır.

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi 20. yüzyılın ikinci yarısından bu yana etiğin ele aldığı sorunlar arasında yer almaktadır?

A) Ödev B) Sorumluluk C) Değerler D) Nöroetik E) İyi isteme

Soru 7:

“Doğru ve iyi insan olma” nın çerçevesini bilgisel olarak olarak ortaya koyan kavram aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?

A) Ahlak B) Değer C) Yargı D) Etik E) İlke

Soru 8:

Aşağıdaki ifadelerden hangisi çıkartılırsa Antisthenes'in etik görüşü anlatılabilir?

A) Felsefede teorik araştırmayı önemli görmemiştir. B) Bilgi anlayışı etik görüşünde belirleyici olmuştur. C) Nesneler için belirlediğimiz kavramlar, nesneleri adlandırdığımız sözlerdir. D) Bilen özne ile bilinen nesne arasında hiçbir zaman kapanamayacak olan bir açıklık vardır. E) Araştırma ve bilgi, yaşama hizmet ettiği ölçüde önemlidir.

Soru 9:

Demokritos’un etik anlayışı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Demokritos’a göre, yaşamda insanın yapacağı en doğru ve en iyi şey hayatı olabildiği kadar çok neşeyle ve olabildiği kadar az sıkıntıyla geçirmektir. B) Demokritos duygulanımları yenmeyi, ruhta hiçbir korkuya yer vermemeyi, ölçülü ve dingin şekilde yaşamayı önerir. C) Demokritos’a göre, iyi yaşam için mutluluğa önem ve öncelik vermek gerekir. D) Demokritos’a göre, mutlu ve iyi yaşam yalnızca hazzın gelişigüzel ede edilmesine değil aynı zamanda ölçülülüğe bağlıdır. E) Demokritos düşünsel hazdan çok duyusal hazza önem verir.

Soru 10:

I. Ahlâk felsefesi bir araştırma alanıdır. II. Ahlâk felsefesi, olgu olarak var olan ahlâklarla ilgili bilgi ortaya koymaya çalışan bir bilgi dalı gibi görünmekltedir. III. Kişilere doğrudan ya da dolaylı şekilde, “yapılması ve kaçınılması gerekenler” konusunda her koşulda geçerli olabilecek kimi ilkeler, kurallar önermektedir. Yukarıda Ahlâk felsefesi ile ilgili verilen bilgilerden hangisi/hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

Soru 11:

Etik ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) İnsan için bilginin önemi ve her türlü bilme uğraşının kendini bilmekle olan bağlantısı etiğin temelini oluşturur. B) Etiğe olan gereksinim insanın kendini bilme konusunda yetersiz kalmasından ileri gelir. C) Etik, felsefede tarihi çok eski olmakla birlikte felsefenin yeni alanlarından biri olan “değer felsefesi” ile yakından ilişkilidir. D) Etik ile değer felsefesinin kesişme noktası, insanlar arası ilişkileri belirleyen şeylerin “değerler “ olmasına karşılık, dünyada neden bu kadar çok “kötülüğün” var olduğudur. E) Etik, “iyi olma”, “adil olma”, “erdemli olma” konusunda davranış ölçüleri verir.

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi Sokrates’in öğrencileri tarafından kurulmuş okullardan biri değildir?

A) Stoa Okulu B) Megara Okulu C) Elis Eretria Okulu D) Kyrene Okulu E) Kynik Okul

Soru 13:

Etik tarihinde, "iyi" ya da "mutlu" yaşamın ve "doğru eylemin" bilgi ile olan ilişkisini doğrudan ele alan filozof aşağıdakilerden hangisidir?

A) Aristoteles B) Platon C) Sokrates D) Diogenes E) Panaitios

Soru 14:

9. Stoa filozofları' na göre aşağıdakilerden hangisi normal ve anormal şeklinde ikiye ayrılan anormal duygular kapsamında değerlendirilmektedir?

A) Haz B) İrkilme C) Ürkme D) Utanma E) Pişmanlık

Soru 15:

Sokrates ve Sofistler arasında felsefi araştırma noktasında bulunun koşutluklar ve farklılıklar hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

A) Ahlak kurallarını sorgulama ve kavramsal bilginin olanaklılığı. B) "İyi"nin ne olduğu araştırmak ve erdemin bilgisine edinmek. C) Doğru eylemde bulunmak ve bilgisizlik durumu. D) Erdemin herkes tarafından kavranabileceği ve "iyi"nin bilenebileceği. E) Her insansın bilgiye ulaşabileceği ve erdemin belirli özellikte bir bilgi olduğu.

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi Jeremy Bentham’ın başlattığı yeni hazcılık için söylenemez?

A) Doğru eylemi belirlerken sonuca bakılır. B) Hazza bağlı mutluluk yerine refah öne çıkar. C) Hazzın aynı zamanda acı getirdiği düşüncesi öne çıkmıştır. D) İnsan eylemlerinde elde edilen fayda önem kazanmıştır. E) Yapılan işlerde doğrunun ölçüsü erdem değildir.

Soru 17:

3. Aşağıdakilerden hangisi 18 yüzyılda etiğin yeni sorunları arasında yer almaz?

A) A. Erdem nedir? B) B. İyi isteme C) C. Ödev D) D. Sorumluluk E) E. Değer

Soru 18:

Aşağıdaki seçeneklerin hangisi, etik araştırmalarının asıl amaçları arasında sayılamaz ?

A) İyi insan olmak B) Maddi kazanç sağlamak C) Mutlu yaşamak D) Doğruya ulaşmak E) Faydalı bilgi edinmek

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi Aristoteles tarafından etik sorunlarla ve konularla en fazla ilişkili olan erdem olarak tanımlanmıştır?

A) Teknik B) Akıl C) Felsefi bilgelik D) Pratik bilgelik E) Bilim

Soru 20:

7- Etiğin bir bilgi alanı olma yolunu açan ifade aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Araştırmacının etiğin öz niteliğini gösteren karakter, huy ve alışkanlıkları göz önüne alması B) Araştırmacının etiğin nesne edindiği, var olan hakkında bilgi ortaya koyduğu amaçlara yönelmesi C) Araştırmacının ahlakın ne olduğunu sorarak ahlaklı olmak için bir norm geliştirmeye yönelmesi D) Araştırmacının normlar bulması ya da normlar geliştirmesi E) Araştırmacının toplumu temel alan karakter ve alışkanlıkları göz önüne alması