Özel Gereksinimli Bireyler ve Bakım Hizmetleri Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

1. Özel eğitim okullarında özel eğitim 2. Genel eğitim okullarında özel eğitim 3. Okul dışı kurumlarda özel eğitim Sıralanan eğitim ortamlarını en az kısıtlayıcı olandan en kısıtlayıcı olana doğru sıralayınız.

A) 1-2-3 B) 3-2-1 C) 2-3-1 D) 2-1-3 E) 1-3-2

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi bireyselleştirilmiş eğitim programının (BEP) amaçlarından biri değildir?

A) Bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) 3-21 yaş arasındaki yetersizliği olan bireylere sunulur. B) Bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) yetersizliği olan bireylere sunulacak hizmetlerin planlanması için ayrıntılı olarak yazılmış plandır. C) BEP programına çocukların öğretmenleri, anne ve babaları, çocuğun bakımından sorumlu olan kişiler (örn; bakıcılar, koruyucu aileler) katılırlar. D) BEP toplumun özel gereksinimlerini karşılamak için oluşturulmuş özel eğitimdir. E) Bir başka tanıma baktığımızda BEP, yetersizliği olan bireyin gelişimi ve ona uygulanan programın gerektirdiği disiplin alanlarında (örn: özbakım, akademik beceriler, sosyal beceriler, iletişim) eğitsel gereksinimleri karşılar.

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi tuvalet becerisi kazandırmanın önkoşulları ile ilgili değildir?

A) Tuvalet öğretimi planlanırken mesane kontrolünün sağlanmış olması gereklidir. B) Tuvalet yapma becerisinin edinilmesi ve kalıcılığının sağlanması çocuğun kişisel bağımsızlığını sağlayabilmesi için oldukça önemlidir. C) Çocuğun sözel becerilerinin olması gereklidir. D) Tuvalet becerisinin öğretimine başlarken yürüme, görme, basit sözel yönergelerin anlaşılması gibi beceriler zorunlu olmayabilir. E) Basit yönergeleri anlayabilmesi tuvalet öğretim sürecinin planlamayı kolaylaştırır.

Soru 4:

Otizm tanısı almış çocuklardan farklı olarak, dil gelişiminde gerilik göstermeyen ve çoğunlukla ortalama ya da ortalamanın üstünde zeka gelişimi gösteren çocuklar hangi otizm spektrum bozukluğu alt kategorisinde yer almaktadırlar?

A) Asperger Sendromu B) A- Tipik Otizm C) Çocukluk dezentegratif bozukluk D) Rett Senromu E) Otizm ya da otistik bozukluk

Soru 5:

Beslenme, giyinme, temizlenme, tuvalet becerileri gibi alanlarda çocuğun bağımsızlık kazanmasıyla ilgili geliştirdiği becerileri kapsayan bir alan hangisidir?

A) Bilişsel gelişim B) Sosyal gelişim C) Duygusal gelişim D) Motor gelişim E) Öz bakım becerileri ile ilgili gelişim

Soru 6:

1. Aile Hekimi 2. Özel Eğitim Öğretmeni 3.Fizik Tedavi Uzmanı 4. PsikologYukarıdaki meslek gruplarından hangileri özel gereksinimli bireylerin bakım hizmetlerinden sorumlu ekip üyelerindendir.

A) Yalnız 1 B) 1 ve 2 C) 1, 2 ,3, 4 D) 1, 3, 4 E) Yalnız 2

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'ne gore özel gereksinimli bireyler sınıflamasında yer almaz ?

A) Risk altında olanlar B) Üstün yetenekli olanlar C) Duygusal ve davranış bozukluğu olanlar D) Dil ve konuşma bozukluğu olanlar E) Süreğen hastalığı olanlar

Soru 8:

Özel eğitimde “yetersizliği olan çocukların kendilerini en üst düzeyde gerçekleştirebilecekleri yetersizliği olmayan yaşıtlarının eğitim ortamlarına en benzer ortam” hangi terimin tanımıdır?

A) Normal okullarda özel eğitim ortamı B) En az kısıtlayıcı ortam C) Kaynaştırma sınıfı ortamı D) Ayrı okullarda özel eğitim ortamı E) Okul dışı kurumlarda özel eğitim ortamı

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi özel eğitimde geçiş planlamalarının amacı değildir?

A) Hizmetlerde, kurumlarda ve personelde meydana gelen değişikliklerin neden olduğu sorunları en aza indirmek B) Hizmetlerin ve desteklerin sürekliliğini en üst düzeye çıkarmak C) Geçiş planlamalarını her birey için ayrı olarak hazırlamak D) Okulda etkinlikler arası geçişi planlamak E) Hizmetlerin aksamasını önlemek

Soru 10:

Aşağıdaki yetersizlik türlerinden hangisi sık rastlanan yetersizlik türlerindendir?

A) Otizm spektrum bozukluğu B) Görme yetersizliği C) İşitme yetersizliği D) Dil ve konuşma güçlüğü E) Duygusal ve davranışsal bozukluk

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli bireylere bakım hizmeti sunan kuruluşlardan değildir?

A) mor çatı B) bakım ve rehabilitasyon merkezleri C) engelsiz yaşam merkezleri D) umut evi projesi E) özel özürlü bakım ve rehabilitasyon merkezleri

Soru 12:

Okul çağı dönemi hangi yaş aralığını kapsamaktadır?

A) 10-15 yaş B) 18-24 yaş C) 0-6 yaş D) 12-18 yaş E) 6- 12 yaş

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri çocuklarına karşı ilgisiz olan aileler ile ilgili yapılması gereken davranışlardır? Anne babanın ön yargılarını anlamaya çalışma Anne babanın ilgisini çekmek için her konuda söz verme Anne babanın davranışlarını eleştirerek onlara doğru yolu gösterme

A) I B) II C) III D) I, II E) I, III

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi duygusal ve davranışsal bozukluğu olan bireylerin çevresinde olan ailesi, öğretmenleri ve akranlarına sunulacak önerilerden biri değildir?

A) Bireyin çevresinde olumlu bir atmosfer oluşturma B) Bireyin sosyal ve akademik yeterliliğini destekleme C) Olumlu davranışları için somut pekiştireçler (ödüller) kullanma D) Bireyin olumsuz davranışlarını görmezden gelme ve yönlendirme E) Açık uçlu sorular sorarak farklı cevaplar almaya çalıma

Soru 15:

Ülkemizde sosyal hizmet konusunda ihtisas kurumu olma özelliğine sahip olan kurum aşağıdakilerden hangisidir?

A) Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı B) İŞKUR C) Sağlık Bakanlığı D) SHÇEK E) MEB

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi çocuğun gelişiminde öz-bakım becerilerini tanımlayan uygun bir ifade değildir?

A) Büyük kas becerilerinde, motor beceriler ve görme yetersizliği gibi pek çok neden özbakım becerilerinin edinimini etkileyebilir. B) Yetersizliği olan bireylere ailenin ya da çevresinin tutumu ile bağlantılı olarak yeterince fırsat verilememesi bu becerilerin edinimini geciktirebilir. C) Çocuğun gelişiminde öz-bakım becerilerinin edinimi bağımsızlığın en son basamağıdır. D) Öz-bakım becerilerinin öğretiminde kullanılan yöntemler çocuğun yetersizliğinin derecesine gör farklılaşabilir. E) Fiziksel ve bilişsel gelişim çocuğun öz-bakım becerilerinin ediniminde etkilidir.

Soru 17:

Ali 16 yaşında ergenlik dönemine girmiş, duygusal ve davranışsal bozukluk tanısı almış erkek öğrencidir. Ali son günlerde ailesine karşı yıkıcı davranışlarda bulunmaya başlamış ve sınıf arkadaşlarıyla konuşmamaya başlamıştır. Bununla beraber istekleri reddedildiğinde veya tam olarak yerine getirilmediğinde öfke nöbetleri sergilemeye başlamıştır.Bu bireyin davranışlarının değiştirilmesi ve çevresiyle olumlu iletişim kurmasını sağlamak için ailesi ve öğretmeninin izlemesi gereken yol nedir?

A) Aile aireyin isteklerinin gerçekleştirilmesinin mümkün olmayacağı ve bu davranışlardan vazgeçmesi gerektiğini söylemelidir. B) Aile bir psikiyatri servisine başvurmalıdır. C) Birey farklı etkinliklere (spor, müzik) yönlendirilmelidir. D) Aile ve öğretmen sorunlarını net olarak ortaya koyduktan sonra bir sosyal hizmet uzmanına başvurmalıdır. E) Aile bireyin olumsuz davranışlarını görmezden gelmeye çalışmalıdır.

Soru 18:

Ayşe 13 yaşında özel gereksinimli bir öğrencidir. Ayşe' de yutkunma güçlüğü, anemi ve epilepsi vardır ve omurgasında eğrilikler görülmektedir. Ayşe'nin sağlık sorunlarını göz önünde bulundurduğunuzda sizce Ayşe'nin yetersizliği nedir?

A) Down sendromu B) Bebensel yetersizlik C) Zihinsel yetersizlik D) Serabral Palsi E) Otizm

Soru 19:

Hamilelik döneminde düzensiz beslenme, sigara, alkol kullanma ve doktor kontrolüne gitmeme gibi annenin kendisinden kaynaklanan nedenler sonucunda oluşan duygusal tepki aşağıdakilerden hangisidir?

A) Depresyon B) Kızgınlık C) Suçluluk D) Utanma E) Pazarlık etme

Soru 20:

Aşağıdaki etmenlerden hangisi özbakım becerilerinin kazanılmasını etkileyebilir?

A) Maddi durum B) Sosyal çevre C) Kültür D) Büyük kas gelişimi E) Çocuğun yaşı