Final Sınavı - Türkiye´nin Toplumsal Yapısı

Soru 1:

I. Harf sayısı 18 dir. II. Bunlardan 3’ü ünlü 15’i ünsüzdür. III.Sağdan sola doğru yazılır. IV.“Z” dışındaki bütün harfler de bitiştirilir. Yukarıda özellikleri verilen Türklerin kullandıkları aşağıdaki alfabelerden hangisine aittir?

A) Uygur Alfabesi B) Kiril Alfabesi C) Göktürk Alfabesi D) Arap Alfabesi E) Latin Alfabesi

Soru 2:

Eğitimi mevcut toplum değerlerinin korunması ve sürdürülmesini sağlayan bir toplumsal kurum olarak ele alan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yapısal Fonksiyonalist Kuram B) Marxist Çatışmacı Kuram C) Postmodern Kuram D) İşlevselci Kuram E) Feminist Kuram

Soru 3:

2013 yılında yapılan Türkiye Aile Yapısı Araştırmasında analiz birimi hane halkı olduğu için, “hane halklarının kompozisyonu” sınıflandırılmaktadır ve veri kaynakları hane halkı bazlı olduğu için hane halkı ve aile kavramları birbirinin yerine geçecek biçimde kullanılmaktadır. Bu sınıflamaya göre aile sınıflaması üç başlık altında toplanmaktadır: Çekirdek Geniş Dağılmış Aşağıdakilerden hangisi dağılmış aile için örnek olarak verilebilir?

A) Geçici geniş B) Ataerkil geniş C) Tek ebeveynli D) Çocuklu çekirdek E) Çocuksuz çekirdek

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’de eğitim sisteminin temel sorunlarından biri değildir?

A) Öğretmen yetiştirme ve istihdamı B) Fırsat eşitsizliği C) Fiziksel altyapı ve donanım D) Derslik, okul ve öğretmen eksikliği E) Hızlı nüfus artışı

Soru 5:

“Eğitim ve Toplumbilim” kitabında, eğitimin temel öncülünü bireysel yetenek ve potansiyelin toplumun gereksinimleri doğrultusunda geliştirilmesi olarak açıklayan sosyolog kimdir?

A) Max Weber B) Auguste Comte C) Herbert Spencer D) Karl Marx E) Emile Durkheim

Soru 6:

....., nüfusu oluşturan kişilerin yaşları, küçükten büyüğe doğru sıralandığında ortada kalan kişinin yaşıdır. Buna göre, nüfusun yarısı bu yaştan küçük, diğer yarısı da bu yaştan büyüktür. Yukarıdaki tanımda boşluğa hangi kavram gelmelidir?

A) Ortanca yaş B) Ortalama yaş C) Aritmetik yaş D) Analitik yaş E) Kurmaca yaş

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi işlevselci yaklaşımın eğitime ilişkin temel görüşlerinden biridir?

A) Toplumdaki eşitsizlik giderilmediği sürece fırsat eşitliğinin bir anlamı olmayacaktır B) Bireysel yetenek ve çaba toplumsal kökenden daha önemlidir C) Eğitimin soylu sınıflara verilmesi en rasyonel yoldur D) Elit eğitimi halkın eğitiminden daha değerlidir E) Eğitim üst sınıfların alt sınıfları tahakküm altında tutmasının ideolojik aracıdır

Soru 8:

Kaba boşanma hızının 2016 yılında en yüksek olduğu il aşağıdakilerden hangisidir?

A) İzmir B) Muğla C) Antalya D) Ankara E) İstanbul

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisinin temel öncülü bireysel yetenek ve potansiyelin toplumun gereksinimleri doğrultusunda geliştirilmesidir?

A) Eğitim B) Öğretim C) Meslek D) Okul E) Aile

Soru 10:

Toplumsal statü ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır ?

A) Kişinin toplumsal yapı içinde işgal ettiği konumdur. B) Bireyin toplumda kim olduğunu ve kimlerle ilişki kuracağını gösterir C) Master statü, bireyin sahip olduğu statülerden birinin, diğerlerine göre daha fazla önem taşımasıdır. D) Öğrenci olmak bir edinilmiş statü örneğidir. E) Bireyin sahip olduğu statü zamanla değişebilir.

Soru 11:

Bir kültürel sistemin başka bir kültürel sistemi giderek kendine benzetmesi ve kültürel egemenliği altına alması aşağıdaki kavramlardan hangisine karşılık gelmektedir?

A) Kültür yozlaşması B) Kültürleme C) Kültürel özümseme D) Kültürleşme E) Kültürel yayılma

Soru 12:

“İmparatorluktan Günümüze Türkiye’nin Toplumsal Yapısı I-II” ve “21. Yüzyılda Türkiye: 2000’li Yıllarda Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” isimli eserlerinde Türkiye’nin toplumsal yapısı ve değişmesini dış dünya, ideoloji ve sınıfsal gelişme ögelerini temel alarak genel bir model çerçevesinde çözümlemeye çalışan düşünür aşağıdakilerden hangisidir?

A) Emre Kongar B) Mehmet Ecevit C) Aytül Kasapoğlu D) Korkut Boratav E) Beylü Dikeçligil

Soru 13:

Medeni Kanun evlenme ehliyetinin koşullarını hangi madde ile belirlemiştir?

A) 124 B) 178 C) 187 D) 202 E) 336

Soru 14:

Bir sınıf ortamında ders sırasında öğrencinin ve öğretmenin tutum ve davranışlarını aşağıdakilerden hangisi düzenler?

A) Değerler B) Normlar C) Kültür D) Yasaklar E) Yönetim

Soru 15:

Bir kişi Çin, Hint, Fransız, Batı ve İslam kültür ya da uygarlığından söz ediyorsa aşağıdaki kültür alanlarından hangisinden söz ediyordur?

A) Bilimsel alanda B) Biyolojik alanda C) Beşeri alanda D) Maddi alanda E) Estetik alanda

Soru 16:

Biyolojik ve toplumsal sistemler arasındaki özel farklılık ve benzerlikleri tartışan kişi aşağıdakilerden hangisidir?

A) H. Spencer B) M. Weber C) A. Comte D) M. Poloma E) G. Homans

Soru 17:

Kadınsı (dişil) toplumlarla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Alçak gönüllülük herkesten beklenen davranıştır. B) Zayıflık sempati ile karşılanır. C) Çatışmaların çözümlenmesinde uzlaşma ve pazarlık önde gelir. D) İnsanlar arasında sıcak ilişkiler önemlidir. E) İlişkilerde erkeğin değil kadının yumuşak davranış göstermesi beklenir.

Soru 18:

İnsanlık tarihi, bir şeylere sahip olanlarla olmayanlar arasındaki bir sınıf mücadelesidir.” Yukarıdaki görüşü savunan sosyolog aşağıdakilerden hangisidir?

A) Max Weber B) Peter Blau C) George C. Homans D) Karl Marx E) Bronislaw Malinowski

Soru 19:

Cumhuriyetin ilanından hemen sonra 3 Mart 1924’ te çıkarılan Tevhid-i Tedrisat Kanununun temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yüksek öğrenimde eğitim talebini karşılayarak kalkınma hızını arttırmak B) İlköğretimde kız çocuklarının okula gönderilmesini sağlayarak cinsiyet ayrımcılığını sonlandırmak C) Eğitim üzerinde devlet otoritesini mutlaklaştırmak ve eğitim kurumlarını tek bir merkeze bağlamak D) Eğitim müfredatı ve ders kitapları içeriklerinin demokratik ilkelerle oluşturmak E) Zorunlu eğitimin 8 yıla çıkarılarak eğitimli nüfusun hızla artışını sağlamak

Soru 20:

Aşağıdaki temsilcilerden hangisi çatışmacı yaklaşımın temsilcileri arasında yer almaz?

A) Marx B) Gintis C) Weber D) Bowles E) Durkheim