Final Sınavı - Topluma Hizmet Eğitimi

Soru 1:

I. İnceleme ve araştırma II. Planlama III.Uygulama ve değerlendirme Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında okul öncesi bölümü öğretmen adayları dönem boyunca gerçekleştirecekleri etkinliklerde yukarıdaki aşamalardan hangilerini takip edeceklerdir?

A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I ve III E) I, II ve III

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi bir kişi felakete uğradığı zaman obanın veya köyün ileri gelenlerinin toplanarak yaptığı yardıma verilen isimdir?

A) Manap B) Elüv C) Berci D) Hak E) Koruk

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi, İlköğretim ve Orta öğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinin amaçlarından biri değildir?

A) İnsan haklarına ve demokrasi ilkelerine saygı duyabilme B) Çevreyi koruma bilinciyle hareket edebilme C) Savurganlığı önleme ve tutumlu olabilme D) Toplumsal yaşamda varlığını sürdürebilecek bilgi ve becerileri edinerek bir meslek sahibi olabilme E) Aldığı görevi istekle yapabilme, sorumluluk alabilme

Soru 4:

I. Proje başlığı anlaşılır mı? II. Proje özeti doğru mu? III. Proje ekibi belirlenmiş mi? IV. Projenin yöntemi açıklanmış mı? V. Zaman planlaması yapılmış mı? Yukarıdakilerden hangileri topluma hizmet projelerinin kontrol listesinde bulunan sorulardandır?

A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I, II, III, IV E) Hepsi

Soru 5:

Türkiye’de Şartlı Nakit Transferi yardım programı ilk olarak ne zaman başlamıştır?

A) 1999 B) 2000 C) 2001 D) 2002 E) 2003

Soru 6:

I- Önce toplantıya çavuş ve küçükağa gelirdi. II- Saz heyeti daha sonra gelerek yerini alırdı. III- Gelenler ikili veya üçlü olarak gelir, küçük ağayı selamlayarak yerlerine otururlardı. IV- Daha sonra başağa gelerek yerini alır. Yukarıda verilen özellikler hangi toplumsal kuruma ait özelliklerdir?

A) Yaren B) Seymen C) Ahilik D) Vakıf E) Erfene

Soru 7:

Şartlı Nakit Transferi (ŞNT) uygulamasında yoksul ailelerin nakit para yardımı almalarının belirli koşullara bağlı kılınmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Aileler arasında adaleti sağlamak B) Verilen nakit yardımının gerekli görülen koşul aracılığıyla maddi karşılığının geri alınması C) Yoksulluğun sosyo-genetik olarak aileler aracılığıyla nesillerden nesle geçişini önlemek D) Sosyal-refah devleti ilkeleri çerçevesinde bir yönetim şekli sergilenmesi E) İnsan psikolojisinin doğası çerçevesinde ödül-ceza yaklaşımının işlevsel görünmesi

Soru 8:

I. Gerçeği olduğu gibi algılayabilme II. Kendine yeterli olma III. İnsanlarla iletişim kurabilme IV. İnsanlığın sorunlarıyla ilgilenebilme V. Bireyselliği koruma Yukarıdakilerden hangileri Maslow’a göre kendini gerçekleştiren insanlarda gözlenen en önemli özelliklerdendir?

A) I-II-III-V B) II-III-IV C) II-III-V D) I-II-IV-V E) I-II-III-IV

Soru 9:

Hizmet kelimesinin kökeni ve hangi dilden türediği aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) Hazm- Türkçe B) Hüzme- Farsça C) Hadım- Türkçe D) Hademe- Arapça E) Hademe- Türkçe

Soru 10:

Hint kast sistemi dinin hangi işlevine örnek gösterilebilir?

A) İdeoloji kazandırma B) Taraf olma C) Bütünleştirme D) Sosyal E) Yapılandırma

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi Topluma Hizmet Uygulamalarının öğretmen adaylarının kişisel gelişimlerine olan katkılarından birisi değildir?

A) Yardımlaşma duygusunun artması. B) Yaratıcılık becerisinin gelişmesi. C) Problem çözme becerisinin gelişmesi. D) İletişim ve işbirliği becerisinin artması. E) Sorumluluk duygusunun azaldığı.

Soru 12:

Sivil toplum kurumları ve diğer resmi kurumlar arasındaki yazışmalarda yaşanan problemler, bazı kurumların bu tip projeler için çeşitli protokoller istemesi nedeniyle yaşanan sorunlar topluma hizmet uygulamalarında hangi türe girmektedir?

A) Bürokratik sorunlar B) İletişim problemleri C) Bütçe ve donanım problemleri D) Yaratıcılık problemi E) Standartlaştırma problemleri

Soru 13:

Seçeneklerden hangisi topluma hizmet eğitiminin toplum açısından sağlayacağı fırsatlardan biridir?

A) Gerçekleştirilen projelerin toplumsal yarar güden amaçları aracılığıyla gelişensosyal farkındalık B) Toplumsal yarar güden proje etkinlikleriyle yeni ilişki ağlarına katılım C) Edinilen bilgi ve becerinin proje etkinlikleriyle bütünleşmesi ve uygulamaya dönüşmesi D) Toplumsal sistem içinde dezavantajlı gruplara yönelik gerçekleştirilecek projeler E) Sosyal ilişki ağlarıyla sosyal sermayenin gelişimine katkı

Soru 14:

I. Gezilere katılma II. Bilgisayar öğrenme III. Müzik çalışmaları IV. Defile düzenleme V. Resim yapma Yukarıdaki faaliyetlerden hangisi/leri toplum hizmeti çalışmalarındaki sosyal etkinlikler kapsamında bulunulabilir?

A) Hepsi B) I, II, III C) III,IV,V D) II, IV, V E) I, III, IV

Soru 15:

İngilizce “lobby” kelimesinden türetilen kuliscilik kavramı sivil topumun hangi işlevine yöneliktir?

A) Siyasal B) Ekonomik C) Kültürel D) Bireysel E) Ekonomik

Soru 16:

I. Projede yer alan katılımcıların adları, adresleri, telefon numaraları gibi kişisel bilgileri deşifre edilmemelidir. II. Proje kapsamında gerçekte yapılmamış olan çalışmalar yapılmış gibi raporlaştırılmamalıdır. III.Projenin gerçekleştirilmesinde hiçbir katkısı bulunmayan kişiler proje ekibi arasında gösterilmemelidir. Yukarıdaki ifadeler topluma hizmet projesinde etik kapsamında hangi aşamayı etkilemektedir?

A) Projelerin Yürütülmesi Aşaması B) Projelerin Yazımı Aşaması C) Araştırma Kurulunun Belirlenmesi Aşaması D) Gereksinim Analizi Aşaması E) Projelerin Tasarımı Aşaması

Soru 17:

Topluma Hizmet Uygulamaları dersinde öğretmen adaylarının dönem boyunca yaptığı etkinlikler düşünüldüğünde etkinliğin hangi aşamasında gerçekleştirilecek etkinliğe yönelik amaçlar ve uygulama sürecinde izlenecek yol ayrıntılı olarak açıklanmaktadır?

A) İnceleme ve araştırma B) Planlama C) Uygulama ve değerlendirme D) Beceri kazandırma E) Bilinçlendirme

Soru 18:

Aşağıdakilerden hangisi proje döngüsünün öğelerinden birisidir?

A) Proje planlama B) Proje analizi C) Proje uyarlama D) Proje seçme E) Proje maliyet hesaplama

Soru 19:

I. İlişkilendirilmiş kurumsal vizyon ve misyon. II. Yönetsel liderlik. III. Merkezi koordinasyon. IV. Ö ğ retim elemanı deste ğ i ve katılımı. V. Sistematik kayıt. Yukarıdakilerden hangileri, Hutchison’ın (2001) topluma hizmet e ğ itiminin yüksekö ğ retim kurumlarında kurumsalla ş masına ili ş kin tanımladığı temel bileşenlerdendir?

A) I, II, III B) II, III, IV C) III, IV, V D) I, II, III, IV E) II, III, IV, V

Soru 20:

Kooperatiflerin kurulumundan sonra bireyler arasında güvenli bir örgütlenme sisteminin kurulamaması hangi nedene bağlanmaktadır?

A) Kooperatiflerin resmi kurum olarak algılanması B) Paylaşım bilincinin azalması C) Göç oranının azalması D) Yeni kuruluşların kurulması E) Birbirini sevme bilincinin azalması