Topluma Hizmet Eğitimi

Yanıt Açıklaması: Şartlı Sağlık Yardımı kapsamında, nüfusun en yoksul kesiminde yer alan ailelere 0-6 yaş arası çocuklarını düzenli olarak sağlık kontrollerine götürmeleri şartı ile düzenli nakit para yardımı yapılmaktadır. Doğru yanıt A seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Sivil toplum kurulu ş ları küçük farklılıklarla alan yazında genelde dernekler, vakıflar, sendikalar biçiminde ifade edilmektedir. Bununla birlikte baro ve meslek odalarını da kimi i ş lev farklılıkları dı ş ında genel nitelikleri bakımından sivil toplum kurulu ş u olarak betimlemek olanaklıdır. Bu bakımdan akademik perspektifle sivil toplum kurulu ş ları dernekler, vakıflar, sendikalar ve mesleki kurulu ş ları biçiminde dört grupta toplanabilir. Doğru cevap D şıkkıdır.

Yanıt Açıklaması: Dewey’e göre düşünme ve eylem birbirinden ayrılmaz parçalardır. Yansıtma gözlemi gerektirir. Deneyimi yaşayan bireyler gözlem yoluyla bilgi toplarlar, topladıkları bilgiyi işlerler, işledikleri bilgiyi yansıtırlar ve etkinliğe dönüştürürler. Topluma hizmet eğitiminde öğrencilerin farklı durumlara ilişkin deneyimleri öğrencilerin gözlem yoluyla bilgiyi toplamaları, sorunu tanımlamaları, daha önceki bilgi ve deneyimleriyle neden sonuç ilişkilerini kurmaları, var olan durumu düşünerek akıl yürütmeleri ve eylemde bulunmalarını gerektirir.

Yanıt Açıklaması: Yirminci yüzyılın son çeyreğinden itibaren tüm toplumlar sürdürülebilir toplumsal kalkınmaya yönelik hedeflere sahip oldukları stratejik insan kaynakları bağlamında gözden geçirmeye başlamışlardır. Bu çerçevede sosyal sermaye kavramı ön plana çıkmaktadır. Sosyal sermaye kavramının öncül kavramları beşeri sermaye ve kültürel sermayedir. Beşeri sermaye bireyin sahip olduğu nitelikler ve bu niteliklerin ortaya koyduğu üretme kapasitesidir.  İnsan sermayesi olmaksızın ekonomik sistem tamamen kol gücüne dayanan ve zor bir sistem haline gelecektir. Buna göre beşeri sermaye daha nitelikli insan gücü inşa etmenin bir yoludur ve bunun yolu da eğitimden geçer. Bireyler aldıkları eğitime paralel olarak daha fazla kazanç elde ederler. Kültürel sermaye ise bireylerin toplumda ve içinde bulundukları sosyo-kültürel çevrede toplumsallaşma süreçlerinde kazandıklarıyla ilişkilidir. Bu anlamıyla kültürel sermayenin edinilmesindeki temel belirleyici aile ve ailenin çevresidir. Bu bilgiler ışığında soru kökünde tanımlanan kavramın beşeri sermaye kavramı olduğu anlaşılabilir. Doğru cevap B seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: IV ve V. maddelerde verilen bilgiler doğru değildir. Doğru cevap A şıkkıdır.

Yanıt Açıklaması: Dolaylı etkileme ise sivil toplum kuruluşlarının siyasal karar organlarının bizzat kendilerini değil de kamuoyunu bilgilendirme yoluna yöneliktir.

Yanıt Açıklaması: John Locke ise insanların içinde bulundukları doğa döneminde barış ve özgürlük içinde olmalarına karşın, zarar verenlere müdahale edecek bir tarafın olmadığını ve bu gereksinmeyle bir toplumsal sözleşme sonucunda devletin ortaya çıktığını ileri sürer. Bu nedenle doğru cevap B şıkkıdır.

Yanıt Açıklaması: Max Weber devleti merkezi bir hükümet ile belli bir toprak parçası üzerinde meşru güç kullanma yetkisini tekelinde tutan zorunlu politik örgüt olarak tanımlar (Dubreuil, 2010). Doğru cevap B'dir.

Yanıt Açıklaması: Doğru cevap E şıkkıdır. Sosyal yardımların belli ş artlara ba ğ lanmasının temel amaçları ş unlardır: Ki ş i ve/veya hane halklarına devlet tarafından sunulan temel hizmetlere ili ş kin farkındalık kazandırmak. Ya ş am ko ş ullarının iyile ş tirilmesinde ba ş ta e ğ itim ve sa ğ lık olmak üzere kamu hizmetlerini kullanma alı ş kanlıkları geli ş tirmek. Bir ülkede sosyal sermayenin devamına ili ş kin en önemli hedef kitle olan çocuklarda iyi ya ş am ko ş ullarının ön ko ş ulu olan e ğ itim ve sa ğ lık hizmetlerine yönelik olumlu tutum ve davranı ş geli ş tirmek. Temel sosyal sermaye olarak tanımlanan çocukların geli ş imine erken ya ş larda katkı sa ğ lamak. Çocukların her türlü ekonomik ve sosyal sorunlara kar ş ın e ğ itim ve sa ğ lık hizmetlerinden yararlanmasını sa ğ lamak. Ailelerin çocukların e ğ itim süreçlerine yatırım yapmasını alı ş kanlık haline getirmek. Çocukların okullara devamını sa ğ lamak. Özellikle kız çocuklarının okulla ş masını sa ğ lamak. Ülkelerin e ğ itim sistemlerinde okul terk oranlarının azaltılmasını sa ğ lamak. Yardım için belli ş artları yerine getirerek hak kazanan birey ve hane halklarının edilgen bir yardım almak yerine katılımcı biçimde yardım almalarını sa ğ lamak. Sa ğ lı ğ a ili ş kin ş artları yerine getirerek ülkede sa ğ lıklı nesiller yeti ş tirmek. Anne ve çocuk ölümlerini azaltmak. Toplum sa ğ lı ğ ını iyile ş tirmeye yönelik hedef kitlede yer alan birey ve hane halklarının kamusal sa ğ lık hizmetlerine yönelik olumlu tutum kazanmalarını ve kazandıkları olumlu tutumların sonucunda sa ğ lık hizmetlerinden daha fazla yararlanmalarını sa ğ lamak.

Yanıt Açıklaması: Etkileşim Dewey’e göre deneyimin eğitici olması için gereken iki koşuldan biridir.

Yanıt Açıklaması: Devlet ve hükumetten bağımsızlık özelliğinde sivil toplum kuruluşları kamu yararına çalışan fakat kamu otoritesi dışında örgütlenmeler olarak betimlenir. Sivil toplum kuruluşları hükümet dışı veya devlet dışı örgütler anlamına gelmekte ve bu nitelikleriyle bir anlamda kamu organizasyonları dışında yasal örgütlenmeler olarak bilinmektedir. Sivil toplum kuruluşları merkezi ve yerel yönetimlerin denetimlerinin dışında ihtiyari kuruluşlardır. Buradaki “denetim” dışılıktan kasıt, kurumsal yönetim, iş yapma, kuruluşun çalışma alanlarına ilişkin karar verme ve eylem süreçlerine ilişkin serbestliktir. Kuşkusuz sivil toplum örgütleri bulundukları ülke kamusal otoritesine karşı muhasebe işleyişi, var olan yönetsel ve hukuki düzenlemeler çerçevesinde sorumluluk taşırlar.

Yanıt Açıklaması: Türkçe’mizde var olan “hayra hizmet” ve “hademe-i hayrât” gibi kavramlar, topluma hizmetle çok yakından ilgilidir. Mânâ itibariyle iyiliğe hizmet, hayırlı işler yapmak, iyi işlerde çalışmak gibi muhtevaya sahip olan hayra hizmet ve de hayra hizmet edenler, hayır yolunda çalışanlar, hayırlı işler yapanlar, iyi hizmetlerde bulunanlar demek olan hademe-i hayrât, esasen tam da burada bahsedilen topluma hizmetle doğrudan ilgili olup toplumun iyiliği için hizmette bulunmayı ve hizmette bulunanları ifade etmektedir.

Yanıt Açıklaması: Topluma Hizmet Eğitiminin Bireysel Kazanımlara Yönelik Yararları; - Topluma hizmet eğitimi öğrencilerin akademik ve sosyal düzeyde elde ettikleri kazanımları farklı farklı bilgi alanlarına uyarlamalarına yönelik fırsatlar sağlar. - Topluma hizmet eğitimi öğrencilerde olumlu benlik algısının geliştirilmesine yönelik fırsatlar sunar. - Topluma hizmet eğitimi öğrencilerin özsaygılarını geliştirmelerine yönelik fırsatlar sunar. - Topluma hizmet eğitimi öğrencilerin öz yeterlik algılarının geliştirilmesine yönelik fırsatlar sunar. - Topluma hizmet eğitimi öğrencilerin sorgulama ve eleştirel düşünme becerilerine katkı sağlar.

Yanıt Açıklaması: Çağdaş birçok din bilimci ve sosyal bilimci dinden evrensel bir olgu olarak bahsederler. Örneğin K. Davis'e göre din, toplumda öyle evrensel, devamlı ve her şeye nüfuz eden bir olgudur ki eğer onu hakkıyla anlayamazsak toplumu da doğru kavrayamayız.

Yanıt Açıklaması: Siyaset genel olarak iktidar bilimi olarak tanımlanır. Siyaset “seyis” sözcüğünden, özdeşi politika ise “polis” sözcüğünden türetilmiştir. Bu genel çıkışla birlikte siyaset iktidar amaçlı ülke kent yönetimin oluşumu, sürdürülüşü ve devredilişine ilişkin etkinlikler ve mücadele sürecidir. Çağdaş gelişmeler içinde artık siyasal demokrasi sadece iktidarın oluşumu ya da yönetenlerin seçildiği bir oluşum değildir.

Yanıt Açıklaması: B seçeneğinde yer alan "Öğrenciler tarafından topluma hizmet etkinliğine ilişkin gözlem ve deneyimlerin çözümlenmesi ve yansıtılması" ifadesi Deneyimsel Eğitim Ulusal Topluluğunun, topluma hizmet eğitiminin gerçekleşmesine yönelik standartlarından biri değildir.

Yanıt Açıklaması: Devlet bir toplumdaki en büyük örgüttür. Devlet bu özelliği ile toplumsal yaşamı, ilişkileri, eğitim, ekonomi, hukuk ve diğer tüm toplumsal kurumları, toplumsal kurumlar arasındaki ilişkileri düzenleyen en büyük kurum olarak tanımlanabilir. Doğru cevap C’dir.

Yanıt Açıklaması: Antik Yunan ve Roma felsefesi içerisinde sivil topluma ilişkin kazanımlar var olan otoritenin yasalarına uymak ve ona tabi olmayı gerektirdiği için bu yaklaşım, klasik yaklaşım olarak adlandırılmaktadır.

Yanıt Açıklaması: Hobbes’a göre insanlar doğa durumundayken savaş ve kargaşa halindedirler. Bu dönemde insan insanın kurdudur (Homo Homini Lupus). İnsanlar bu durumdan kurtulmak için kendi aralarında yaptıkları bir toplumsal sözleşmeyle özgürlüklerini Leviathan’a (dev, ejderha) devrederler (Şenel, 2004). Leviathan devleti temsil etmektedir. Toplumsal sözleşmeyle bireyler devletin koyacağı kuralları ve bu kuralları uygulamak için kullanacağı gücü kabul ederler ve meşru sayarlar. Leviathan’ın görevi düzeni sağlamaktır. Sözleşmede ortaya çıkan devlet sisteminde güç devlettedir ve devlet istediği zaman kuralları değiştirebilir. Sözleşme tek taraflıdır. Bu özelliğiyle toplumsal sözleşmeyle ortaya çıkan devlet özgürlükçü değil otoriterdir.

Yanıt Açıklaması: Giles ve Eyler’e (1994) göre topluma hizmet bir terim olarak ilk kez “hizmet öğrenimi” adı altında Robert Sigmon ve Ramsey’in 1967’de Amerika Birleşik Devletleri’nde yaptığı bilimsel çalışmalarda ortaya çıkmıştır.