İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre 1

Yanıt Açıklaması: Sağlıklı doğan bebeklerde görme, duyma, refleks gibi yetenekler vardır. Bebeklerde arama yeteneği ise bilim adamlarının incelediği en dar kapsamlı konulardandır. Psikologlar ise bebeklerin algısal becerilerini anlamada çok faydalı olan soru-cevap yönteminden yararlanamaz, çünkü bebekler konuşamazlar. Doğru yanıt 'D'

Yanıt Açıklaması: Sözsüz iletişimde konuşma ve yazı olmaksızın insanlar birbirlerine birtakım mesajlar iletirler. Bu iletişim türünde insanların birbirlerine ne söyledikleri değil “ne yaptıkları” öne çıkar. A seçeneğinde dik dik bakmak ile yüzümüzü mesaj vermek için kullandığımızı görüyoruz. Aynı şekilde B seçeneğinde de omuz silkerek karşımızdaki kişiyi, durumu önemsemediğimizi, duyarsız kaldığımızın mesajını veriririz. D seçeneğinde de insanların 30-40 santim yanına gelerek ,ki bu yüz mesafesi kadardır, onlara duygusal/cinsel olarak duyduğumuz ilgiyi belli ederiz. E seçeneğinde ise tuttuğu takımın formasını giyen kişi de hangi taraftan olduğunu, bir nevi sportif kimliğini haykırır. Fakat C seçeneğindeki dil ötesi iletişim sesin niteliği ile ilgilidir; ses tonu, sesin hızı, sesin şiddeti, hangi ke- limelerin vurgulandığı, duraklamalar vb. özellikleri içerir. Dille iletişimde insanların “ne” söyledikleri, dil ötesi iletişimde ise “nasıl” söyledikleri önemlidir. Dolayısıyla sözsüz iletişim sayılmaz. Cevap C'dir.

Yanıt Açıklaması: İnsanlar yaşamlar boyunca gelişmeye devam ederler. Her bir gelişim dönemi belirli yaş aralığında belirli gelişim özelliklerinin öne çıkmasını ifade eder. Gençlik dönemi, ergenlikten sonra yetişkinliğe geçiş dönemidir.

Yanıt Açıklaması: Sözsüz iletişim, yüz ve beden, bedensel temas, mekan kullanımı, araç kullanımı grupları içinde ele alınır. Resim ve müzik,  bu gruplardan birisi olmadığı gibi sözsüz olmaları veya bir iletişim aracı olmaları zorunlu değildir.

Yanıt Açıklaması: Meslek seçimi ve gelişimi karmaşık bir süreçtir. Fiziksel, psikolojik, sosyo-kültürel (kişilerarası ilişkiler) ve ekonomik özellikler meslek seçimini etkileyen faktörlerdendir. Meslek seçimi bir anda gerçekleşmez. Çocukluktan itibaren devam eden bir süreci içerir. Bu süreçte yer alan evreler şunlardır: - Fantezi Evresi: Çocuk yaklaşık 11 yaşına kadar fantezi evresini yaşar. İstediği meslekler kendi ilgi ve becerisine dayalı değildir. - Deneme Evresi: 11-17 yaş arası deneme evresi yaşanır. İlgilerine, becerilerine ve kapasitesine göre değerlendirme yapar ve amaçlarını belirler. Artık daha gerçek- çidir. Meslek seçiminde “birey içi ve “birey dışı” etkenler rol oynar. İlgi, değer ve yetenekler “birey içi” etkenler, çalışma koşulları, mesleğe hazırlanma süreci, gelir “birey dışı” etkenler arasında yer alır. - Gerçekçi Evre (17-23 yaş): Genç bu dönemde meslek seçimi için gerekli bilgileri alarak hazırlanmaya başlar. - Tamamlama Evresi (21-24 yaş): Eğitim tamamlanır, iş yaşamı başlar. - Sabit ve Tutarlı (25-35 Yaş): Özgün ve uygun kariyere karar verilir. - Pekiştirme (35 yaş ve sonrası): Kariyerde yükselme aşamasına gelir.

Yanıt Açıklaması: Kaslar 30 yaşından sonra zayıflamaya başlar ve hem kasılma gücünde hem de kasılma hızında azalma görülür. 50 yaş sonrasında ise kas liflerinde ve kas boylarında azalma görülür.

Yanıt Açıklaması: Bazı kuramcılar, genç yetişkinlikte sergilenen değişimleri bir araya getirerek yeni bir bilişsel gelişim dönemi öne sürmektedir: Soyut işlemler (formel işlemler) sonrası düşünme (“postformal” dönem). Bu dönemde Piaget’nin öne sürdüğü soyut işlemler(formel) döneminden niteliksel olarak farklılıklar söz konusudur. Formel dönemde pek çok yönden 20’li yaşlarda düşünceler, ergen düşüncesine benzer. Yaşama idealist bir noktadan bakılır. Meydan okuma ve değer çatışmaları vardır. Soyut işlemsel dönemin etkisi ile beraber teorik problemler çözülür ve soyut düşünülür, geleceğe ilişkin olasılıklar üzerine kafa yorulur. Post-formal dönem ise doğrunun durumdan duruma değişebileceği, çözümlerin mantıklı olabilmesi için gerçekçi olması gerektiği, belirsizliğin ve karşıtlığın istisnadan ziyade kural olduğu ve duygular ile sübjektif faktörlerin düşünmede rol oynadığının anlaşılmasıdır. Bu düşünme modelinin sonucunda yaşam problemlerinin çözümüne duyguyu ve mantığı katar. O¨rneğin: ben haklıyım, çünkü ben bunu yaşadım düşüncesinden, kimin haklı olduğuna emin değilim çünkü senin deneyimin benimkinden farklı noktasına ulaşır. Bu durum karar verme, çatışma çözme, yaşam problemleri ile başa çıkma gibi konularda farklılık yaratır. Dolayısıyla Mehmet'in sözlerini ele alacak olursak tümden hükümlü ve ben haklıyım düşüncesinin baskın olduğunu görüyoruz: Benimle konuşmuyor, yani beni sevmiyor. Fakat Rasim'in yaklaşımı post-formal dönemle ilişkilidir zira kimin haklı olduğuna peşin hüküm veremem, onun yaşadığı ve hissettiği deneyim ve duygular farklı bir bakış açısı ile değerlendirilmek gerektirir. Belki de kötü bir haber aldı, onu bünyesinde hazmetmeye çalışıyor olabilir gibi rasyonel ve duygusal açıdan anlam vermeye dayalı bir yaklaşımdır. Dolayısıyla cevap C'dir.

Yanıt Açıklaması: Dünya Sağlık Örgütü ise ortalama yaşam süresinin uzamasıyla beraber yaşlılığı 3 evreyle sınıflandırmıştır. 65-74 yaş aralığındaki bireyler genç yaşlı, 75-84 yaş aralığındaki bireyler ileri yaşlı, 85 yaş üzerindeki bireyler ise çok ileri yaşlı olarak değerlendirilmektedir.

Yanıt Açıklaması: İlk 4 seçenekte “İkincil” cins özelliklerine örnekler verilmiştir. “Birincil” cins özellikleri ise cinsel organlarla ve üremeyle doğrudan ilgilidir. Bu kız çocuklarında döl yatağının (rahim), vajinanın ve yumurtalıkların gelişimini içerir. Erkek çocuklarda ise birincil cins karakteristikleri penisin büyümesini, prostat bezleri ile testislerin gelişimini içerir.

Yanıt Açıklaması: Orta yetişkinlik döneminin genel gelişimsel özellikleri: Yetişkin vatandaşlık ve toplumsal sorumluluğa ulaşmak Ekonomik bir yaşam standardı vermek ve sürdürmek Çocukların sorumlu bir yetişkin olmalarına yardım etmek Yetişkinlere özgü boş zaman etkinlikleri geliştirmek Birey olarak eşiyle özdeşleşmek Orta yaşın fizyolojik değişikliklerini kabul etmek ve buna uyum sağlamak Yaşlı anne babaya uyum sağlamak.

Yanıt Açıklaması: A seçeneğine baktığımızda Hale için yetişkinliğe geçiş kimlik örüntüsünde temel değişimlerin sergilendiğini görüyoruz: Yeni evli, artık birinin eşi; yeni stajyer, artık iş hayatında yepyeni bir kimlik; annesinin hala küçük kuzusu; evlat etiketleri iç içe geçmiş. Dolayısıyla kimlik arayışında olduğunu görüyoruz. B seçeneğinde ise Hale'nin kararsız duygular içinde olduğunu görüyoruz; genç yetişkinlik sürecinde kendisini ne ergen ne de tam bir yetişkin olarak hissetmektedir. C seçeneğinde ise Hale'nin öze dönüklük özelliğini sergilediğini görüyoruz zira bu özellikte başkalarına karşı görev ve sorumluklarını göz ardı edebilmekte ve yaşamlarına şekil vermede bağımsız olmayı tercih etmektedir bireyler. Hale de aynı bu şekilde yazın babasına karşı olan ona bakım verme görevini ve sorumluluğunu göz ardı etmek ve kendi yaşamına kendisi söz geçirmek istemektir. D seçeneğinde de görüyoruz ki bu dönemde aynı zamanda evlilik, iş ve eğitim konularında sık kararsızlıklar gözlemlenir. Hale de kariyerine odaklanma, iki kişilik ailesine zaman ayırma ya da bu aileye yepyeni bir birey getirerek odağını ona çevirme arasında git geller yaşamaktadır. Dolayısıyla E seçeneğinde Hale'nin söyledikleri ile bir bağdaşma görmüyoruz, doğru cevap E'dir.

Yanıt Açıklaması: Bebek başlangıçta idle donanmış durumdadır. Hem açlık gibi fiziksel hem de dokunma gibi psikolojik gereksinimleri anında giderilmelidir. Gerçeği, gerçek olmayandan ayırt etmeye ve niyetli hareketlere başladığında, örneğin acıkınca ağlamak yerine emekleyip biberonunu aldığında ego gelişmiştir. Fallik dönemdeki temel krizin aynı cinsiyetten ebeveynle özdeşim kurularak çözülmesiyle de süper ego gelişmiş olur.

Yanıt Açıklaması: Erinlik (büluğ-puberte) bedensel gelişimin yaşandığı evredir. Bu evrede boy uzaması, kilo artışı, iç organlarda gelişme ve bunlara bağlı fiziksel kapasite artışı görüldüğü evreye erken ergenlik evresi denilir.

Yanıt Açıklaması: Büluğ (erinlik) çağının dışa vurumu birincil ve ikincil cins özelliklerin gelişimiyle görülür. Birincil cins özellikleri cinsel organlarla ve üremeyle doğrudan ilgilidir. D şıkkında verilen "yumurtalıkların gelişimi" ifadesi birincil cins özelliklerini kapsamaktadır. İkincil cins özellikleri ise cinsleri birbirinden ayıran fakat üremede doğrudan bir rolü bulunmayan cinsiyete özgü bedensel özelliklerdir. Bunlar, regl, kılların büyümesi, ses değişikliği, göğüslerin gelişimidir. Doğru cevap D'dir.

Yanıt Açıklaması: Boş Yuva Sendromu’nun ağırlığını yitirmesinin nedeni ailelerin yaşam biçimlerinde ortaya çıkan ilişkilerdir. Torunların aile yaşamına katılması ile evde farklı ilişkilerin görüldüğü bir yaşam oluşmuştur. Son yıllarda literatürde “boş yuva dönemi olarak adlandırılan bu dönemin üçüncü nesil olan torunların ve yeni aile üyelerinin (evlilikler ile) aileye katılması ile “dolu yuva dönemi” ya da “sandviç dönem” olarak adlandırılmaya başlandığı görülmektedir.

Yanıt Açıklaması: Yetişkinlik yıllarındaki gelişim dönemlerinde yetişkinlerin karşılaştıkları başlıca gelişim ödevleri şu şekilde belirtilebilir: Bedensel, zihinsel, ruhsal ve duygusal olgunluğa erişmiş olması Bir mesleğe hazırlanma ve öğrenimini tamamlaması Çalışma hayatına atılması, bir işe girmesi, bu işte ilerlemesi ve kariyer yapması Ekonomik ve kişisel özgürlüğünü kazanması Eş seçmesi, bir aile kurması Çocuk sahibi olma ve çocuklarını yetiştirmesi Toplumun onayladığı bir sosyal gruba girmesi Yakın dostluklar kurması Evin yönetimine katılma ve sorumluluklar üstlenebilmesi Toplumsal sorumluluklarını yerine getirmesi beklenir. Doğru yanıt A'dır.

Yanıt Açıklaması: Genellikle yoğun yaşanan, olumlu ya da olumsuz duyguların organizmada durgun ve olağan durumunu bozmasına heyecan denir.

Yanıt Açıklaması: Duyusal belleğin ve kısa süreli hafızanın  yaşla birlikte gerilemesi “çok az yada hiç”tir. Uzun süreli olaysal belleğin yaşla birlikte gerilemesi yavaşlayan bilgi işleme hızından kaynaklanıyor olabilir. Uzun süreli anlamsal belleğin yaşla birlikte gerilemesi” asgari seviyede”dir. Çalışma belleği ise yaşla birlikte gerilemesi etkili yöntemlerle kısıtlanabilir.

Yanıt Açıklaması: Biyolojik yaşlanma teorileri DNA Hasar Teorisi Genetik Teori İmmünolojik ve Endokrin Teori Aşınma Teorisi Hücresel Yaşlanma Teorisi Strese Fizyolojik Tepkinin Azalan Yeterliliği Teorisi Metabolik Artıkların Birikmesi Serbest Radikal Teorisidir. Yaşamdan geri çekilme ve aktivite teorisi “teori” değil “kuram”dır. Yaşlanmanın psiko-sosyal boyutuyla ilgili kuramlardan ikisidir.

Yanıt Açıklaması: I, II, IV numaralı olanlar doğrudur. Doğru cevap C'dir.