Final Sınavı - Radyo ve Televizyon Programcılığının Temel Kavramları

Soru 1:

Günümüz radyo yayıncılığında bant programın çok kullanılan bir program çeşidi olmamasının en önemli sebebi nedir?

A) Bant program için ikinci bir kayıt stüdyosuna ihtiyaç duyulması B) Bant programların uzun soluklu bir çalışmayı ve araştırmayı gerektirmesi C) Konusunda uzman geniş bir ekibe ihtiyaç duyulması D) Bant programların süresini kontrol etmek için bire bir dinleyip süre tutmayı gerektirmesi E) Kullanılan bilgisayar programları ile yayınların sürekliliğinin sağlanabilmesi

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi haber programlarında bulunması gereken özelliklerinden biridir?

A) Haber değeri taşıyan olaylar izleyiciye taraflı bir şekilde aktarılmalıdır. B) Haber programlarında metinler uzun olmalıdır. C) Haber programlarında metinler açık ve kolay anlaşılır olmalıdır. D) Haber programları araştırma gerektirmez. E) Haber programlarında kişilik hakları gözetilmez.

Soru 3:

Görüşülen kişiyi daha iyi tanımayı amaçlayan röportajlar hangi tür röportajlardır?

A) Açıklayıcı röportaj B) Portre röportajı C) Tanık röportajı D) Sokak röportajı E) Açıklama röportajı

Soru 4:

Radyoda haberciliği bilen, haberi yazan ve sunan kişilere ne ad verilir?

A) Editör Spiker B) Haber sunucusu C) Spor Sunucusu D) Radyo Sunucusu E) Canlı Yayın Sunucusu

Soru 5:

Yayınlanması kanunen zorunlu olan ve farklı toplumsal alanlara ilişkin sorunları ele alan yayınlara ne ad verilir?

A) Yaygın eğitim programları B) Örgün eğitim programları C) Eğitim spotları D) Spot reklamlar E) Bilgi beceri programları

Soru 6:

Programın konuyu hangi düşünce dizisiyle anlatacağına ilişkin çeşitli yaklaşımlar bulunmaktadır. Yaygınlaşmış ve üzerinde uzlaşılmış temel bir görüş olmadığında hangi tür yaklaşım kullanılması daha doğru olacaktır?

A) Neden-sonuç yaklaşımı B) Zamandizinsel yaklaşım C) Sav-karşıt sav yaklaşımı D) Kategori yaklaşımı E) Sorun-çözüm yaklaşımı

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi stüdyo temelli yapımlarda denetlenmesi gereken konu başlıklarından biridir?

A) Hazırlanan mekanların gerçeğe uygunluğunu denetlemek B) Hava koşullarını denetlemek C) Elektrik gereksinimleri ile ilgili koşulları denetlemek D) Kamera önündeki olası program dışı kişilerin kontrollerini denetlemek E) Ortam sesi ve ses kayıt koşullarını denetlemek

Soru 8:

Radyo bir eğitim aracı olarak kullanılmak istenirse, hangi programlar üretilmelidir?

A) Haber Programı B) Magazin Programı C) Drama Programı D) Müzik Programı E) Eğitim Programı,

Soru 9:

I. Radyoda ilk ve en önemli kural konuşur gibi yazmak ve sunmaktır, II.Radyonun en önemli özelliği olan yakınlık ve sıcaklık duyguları yaratması ancak sunucunun samimiyeti ile gerçekleşir, III.Her sunucu için en temel özellik olan ana dilini güzel ve yetkin konuşmasıdır, Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri iyi bir sunucunun özellikleri arasındadır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I, II ve III D) I ve III E) I ve II

Soru 10:

I. Haber programinin tasariminda en önemli asamayi konuyla Iloilo arastirma olusturur. II. Dogru ve tarafsiz olmasi gerekir. III. Haber programlarinda hedef kitlenin begenilerini ve egilimlerini bilmek gerekir. Yukarida yer alan bilgilerden hangisi haber programları için söylenebilir?

A) I, II ve III B) II ve III C) I ve III D) Yalnizca II E) Yalnizca III

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi radyo programları hazırlanırken, izleyicilere dair dikkat edilecek hususlardan biri değildir?

A) Cinsiyet B) Yaş C) Eğitim D) Irkı E) Yerleşim yeri

Soru 12:

Konunun hangi dinleyici kitlesine, nasıl bir biçimde ne kadar kısa süre ile yapılacağına ilişkin kararların netleştirildiği program yapım aşaması aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ön araştırma aşaması B) Öneri formu hazırlama aşaması C) Araştırma ve planlama aşaması D) Metin yazma aşaması E) Kurgu aşaması

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi radyoda programcının, program konusunu metne dökerken yararlandığı başlıca özelliklerden biridir?

A) Samimi olmaktan uzak durmak B) Bilinen konulara yer vermek C) Ortak ilgilere değinmek D) Dili gelişi güzel kullanmak E) Güldürücü unsurlardan uzak durmak

Soru 14:

Bir program hazırlanırken pedagojik araştırmalara ve pedagoglara ihtiyaç duyuluyorsa bu programın türü için hangisi söylenebilir?

A) Çocuk programı B) Haber programı C) Spor programı D) Kültür programı E) Belgesel

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi, bir kitle iletişim aracı olarak televizyonun anlatı yapısının dayalı olduğu metinlerden biri değildir?

A) Açık metin B) Kapalı metin C) Film metni D) Kurmaca metin E) Gerçeğe dayalı metin

Soru 16:

Film yapım süreçlerinde düşüncelerin, hareketlerin, duyguların yada ifadelerin görsel anlatım yöntemlerine dönüştürme süreci olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çerçeveleme B) Montaj C) Ses tasarımı D) Senaryo E) Sinematografi

Soru 17:

İzlerkitlenin bir programı izlemesi veya kanalı değiştirip zap yapması televizyonun iletişiminde hangi sürece karşılık gelmektedir?

A) Kaynak B) Yaratım C) Geri besleme D) Etki/Tepki E) İletim

Soru 18:

I. Bir fikrin televizyon programına dönüştürülmesi sürecinden yapılan ilk görüntü kaydına kadar gerçekleştirilen aşama olarak tanımlanır II. Bu süreçte nce fikirler belirlenir ve bir konu üzerinde odaklanılır. III. Oluşturulan fikir önce basit sinopsis haline getirilir daha sonra ise geliştirme senaryosu olarak da tanımlanan tretmana dönüştürülür. IV. Bu süreçte program fikri görüntü ve ses ortamına aktarılır. V. Bu aşama sadece kurgu değil, her türlü ses, grafik, görüntü, fotoğraf, animasyonun eklendiği; renk, ses düzeltmesinin, özel efektin yapıldığı aşamadır. Yukarıdakilerden hangileri bir televizyon programı yapımında yapım öncesi sürece ilişkindir?

A) I, II ve III B) II, III ve V C) III,IV ve V D) I, IV ve V E) II,III, IV

Soru 19:

Belirli bir konuyu öğretmek ya da bir konuda tutum ve davranış değişikliği yaratmak için yapılan program türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Haber programları B) Kültür programları C) Eğitim programları D) Eğlence programları E) Çocuk programları

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi röportaj öncesi yapılması gerekenlerden biridir?

A) Tüm dikkat söyleşiye verilmelidir ve yoğunlaşmalıdır. B) Konuğun duygusal tavırları gözlenmeli ve konu gerektiğinde yönlendirilmelidir. C) Seçilen konuk ve konu dinleyici açısından ilgi çekici olmalıdır. D) “Evet-hayır” şeklinde yanıt verilecek sorular yerine açık uçlu sorular yöneltilmelidir. E) Dinleyicinin söylenenleri anlayabilmesi için küçük boşluklar yaratılmalıdır.