Türkçe Sözlü Anlatım

Soru 1

Orta Zorluk

Bir öğretmen ''benim portakalım'' adlı bir etkinlik düzenlemekte ve bu etkinlikte öncelikle bir sepetteki portakalları öğrencilere göstermekte ve öğrencilere zihninde tuttuğu sepette bulunan bir portakalın özelliklerini anlatmaktadır. Daha sonra öğrencilerden sepetteki hangi portakalı anlattığını bulmalarını istemektedir. Son olarak bu etkinliği öğrencilerin kendi aralarında yapmalarını sağlamaktadır. Bu paragrafta öğretmen hangi okul türünde yer alan öğrencilere yönelik sözlü anlatım etkinliği yaptırmaktadır?

A) İlköğretim (6.-8.sınıf)

B) Yükeköğretim

C) Okul öncesi

D) Ortaöğretim

E) İlköğretim (1.- 5.sınıf)

Soru 2

Orta Zorluk

Aşağıdaki örneklerden hangisinde eş yazılışlılık yoktur ?

A) dolu

B) şık

C) açma

D) dokunmak

E) ben

Soru 3

Orta Zorluk

Sözlü anlatım en iyi hangi yöntemle gelişir?

A) Okuma

B) Görme

C) Dinleme

D) Yazma

E) Seyahat etme

Soru 4

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi başarılı bir konuşmanın temel ögelerini oluşturan kurallardan birisidir?

A) Duygulu konuşmak

B) Saygılı ve hoşgörülü olmak

C) İstekli olmak

D) Yazım kurallarına hakim olmak

E) İşitilebilir düzeyde konuşmak

Soru 5

Orta Zorluk

Öğretmen öğrencilerin konuşma becerilerini geliştirmek için kendilerini ifade etmelerine yönelik bir etkinlik yapacaktır. Bu etkinliğe geçmeden önce öğretmen öğrencilerin dikkatini konuya yoğunlaştırmak ve öğrencileri görüşleriyle konuşmaya dahil etmek için zihinsel hazırlık etkinlikleri yaptırmaktadır. Bu durumda bu öğretmen hangi okul türünde yer alan öğrencilere yönelik sözlü anlatım etkinliği yaptırmaktadır?

A) Yükeköğretim

B) Okul öncesi

C) Ortaöğretim

D) İlköğretim

E) Erken çocukluk

Soru 6

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi, yazı dilinde noktalama imleriyle gerçekleştirilen söyleyiş özelliklerinin konuşma dilindeki karşılıklarından biri değildir?

A) Açıklık

B) Vurgu

C) Tonlama

D) Durak

E) Kavşak

Soru 7

Orta Zorluk

I. Sözlüdür II. Sürekli değişir III. Üretkendir Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri dilin özellikleri arasında yer alır?

A) Yalnız I

B) Yalnız II

C) I ve II

D) II ve III

E) I, II ve III

Soru 8

Orta Zorluk

I. Dilin iletişim birimi olduğunu kavratma II. Hazırlıklı konuşmalar yapma III. Konuşmalarında beden dilinden yararlanma Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri ilköğretim (6-8) Türkçe Dersi Öğretim Programında sözlü anlatımın geliştirilmesine yönelik belirlenen genel amaçlarındandır?

A) I, II ve III

B) Yalnız I

C) Yalnız II

D) II ve III

E) Yalnız III

Soru 9

Orta Zorluk

Konuşma ve yazma bir … becerisidir. Yukarıdaki boşluğa hangi kavram gelmelidir?

A) Anlatma

B) Aktarma

C) İletişim

D) Dinleme

E) Anlama

Soru 10

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi konuşmada yapılan duraklarla ilgili olarak doğrudur?

A) Konuşmada kısa ve uzun olmak üzere iki biçimde durak yapılır.

B) Uzun süreli duraklarda en az üç kez soluk alıp verilmelidir.

C) Kısa süreli duraklarda en az bir kez soluk alınmalıdır.

D) Kısa süreli duraklarda genellikle soluk alınmaz.

E) Paragraflar arasında kısa süreli durak yapılır.

Soru 11

Orta Zorluk

Türkçe için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Türkçe; genel olarak yazıldığı gibi konuşulan, konuşulduğu gibi yazılan bir dildir.

B) Türkçede, yumuşak g’nin dışında yazıldığı gibi söylenmeyen, söylendiğigibi yazılmayan hiçbir ses yoktur.

C) Türkçe ses yönünden zengin bir dildir.

D) Türkçenin sesleri gırtlaksılıktan, burunsuluktan kurtulduğu için hırıltılı değilpırıltılıdır.

E) Türkçenin ünlü ve ünsüzlerinin boğumlandırılması zorlayıcıdır.

Soru 12

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi bir sözlükbirimdir?

A) evin kapısı

B) gelmiş

C) masa örtüsü

D) evde

E) arabam

Soru 13

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi jürinin münazara sonucunda karar verirken dikkat ettiği kıstaslar arasında yer almamaktadır?

A) Sorulan sorulara verilen yanıtların çelişkili olmasına

B) Konuşma üslup ve tavırlarına, demokratik kurallara uyma yeterliliğine

C) Ortaya konan kanıtların yeterliliği, zenginliğine

D) Konuşmacıların ses tonuna, jest ve mimiklerine

E) Hazırlanma aşamasının yeterliliğine

Soru 14

Orta Zorluk

Bir öğretmen yaptığı etkinliğin amaçlarını öğrencilerin duygularını söylemesi, duygularının nedenlerini açıklaması ve duygularını müzik, dans ve benzeri yollarla ifade etmesi olarak belirlemiştir. Bu durumda öğretmen yaptığı etkinliği hangi okul türünde yer alan öğrencilere yönelik hazırlamış olabilir?

A) İlköğretim (6-8.sınıf)

B) Yükseköğretim

C) Ortaöğretim

D) İlköğretim (1-5.sınıf)

E) Okul öncesi

Soru 15

Orta Zorluk

Toplumu ilgilendiren herhangi bir konunun geniş katılımlı olarak tartışıldığı bir toplantı olarak tanımlanan ve Eski Roma döneminde halkın çeşitli konulara ilişkin görüşlerini belirtmek üzere toplandıkları alanın adı olan konuşma aşağıdakilerden hangisidir?

A) Panel

B) Kongre

C) Açık oturum

D) Forum

E) Mülakat

Soru 16

Orta Zorluk

I. Konuşma amacını belirleme II. Akıcı Konuşma III. Dinleyicilerle göz teması kurma Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim programında (1-5) yer almaktadır?

A) Yalnız I

B) I ve II

C) I, II ve III

D) II ve III

E) Yalnız III

Soru 17

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi demecin özelliklerinden değildir?

A) Yetkili kişi tarafından yapılması

B) Belirli bir konusunun olması

C) Seslenişle başlanması

D) Herkes tarafından anlaşılan bir konu üzerinde durulur

E) Açıklama basın ve yayın organlarına karşı yapılır

Soru 18

Orta Zorluk

Hangisi etkili konuşma ilkelerinden biri değildir?

A) Yüksek sesle konuşma

B) Sözcük ve cümleleri anlamına göre vurgulama

C) Konuşma içeriğine uygun bir tonla konuşma

D) Konuşma sırasında anlamı aydınlatan ve akıcılığı sağlayan söyleyiş özelliklerinden yararlanma

E) Konuşurken konu dışına çıkmama

Soru 19

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi ilköğretim konuşma becerileri geliştirmede zihinsel hazırlık aşamasına örnektir ?

A) Konu ile ilgili araç ve gereçlerin toplanması.

B) Öğrencilere ön bilgileri harekete geçirici soruların sorulması.

C) Metin ile ilgili 5N 1K sorularının sorulması.

D) Öğrendikleri kavramları günlük hayatla ilişkilendirmelerinin istenmesi.

E) Öğrencilerin sesli okuma yapmaları.

Soru 20

Orta Zorluk

I. Dilin iletişim birimi olduğunu kavratma II. Hazırlıklı konuşmalar yapma III. Konuşmalarında beden dilinden yararlanma IV. Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri ilköğretim (6-8) Türkçe Dersi Öğretim Programında sözlü anlatımın geliştirilmesine yönelik belirlenen genel amaçlarındandır?

A) Yalnız I

B) I ve II

C) Yalnız III

D) II, III ve IV

E) Yalnız IV

Sınav Ayarları

Soru 1

Soru 2

Soru 3

Soru 4

Soru 5

Soru 6

Soru 7

Soru 8

Soru 9

Soru 10

Soru 11

Soru 12

Soru 13

Soru 14

Soru 15

Soru 16

Soru 17

Soru 18

Soru 19

Soru 20