Final Sınavı - Türkçe Sözlü Anlatım

Soru 1:

Şıklardan hangisi grup tarafından yapılan konuşmalardandır?

A) Konferans B) Söylev C) Açış ve Sunuş Konuşmaları D) Demeç E) Münazara

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programında konuşma eğitimine yönelik olarak belirlenen amaç ve kazanımlardan değildir ?

A) Nefesini doğru kullanma ve sözcükleri doğru telaffuz etme. B) Konuşurken sesinin tonunu ve hızını işitilebilir biçimde ayarlama. C) Dinleme ve konuşmada göz temasından sakınma ve sohbette dinleyici olarak kalmaya özen gösterme. D) Temel dilbilgisi ve söz dizim kurallarına uygun konuşma. E) Söz alma için sırasını bekleme.

Soru 3:

Aşağıdaki terimlerden hangisi sesin duygu ve düşüncelerin taşıdığı anlamın (sevinç, üzüntü, kaygı vb.) niteliğine uygun biçimde değişebilmesidir?

A) Doğallık B) Vurgu C) Açıklık D) Titreşim E) Ses çalışması

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programında yer alan konuşma eğitiminin Türkçeyi doğru kullanabilme kazanımları arasında yer almaktadır?

A) Nefesini doğru kullanabilme B) Sohbete katılma C) Konuşmalarında temel dilbilgisi kurallarına uygun konuşma D) Söz almak için sıra bekleme E) Sesinin hızını ayarlama

Soru 5:

Dilimizde vurgu ile ilgili olarak söylenebilecek en genel kural aşağıdakilerden hangisidir?

A) Türkçe sözcüklerin genellikle ilk hecesi vurgulanır. B) Türkçe sözcüklerin genellikle 3. hecesi vurgulanır. C) Türkçe sözcüklerin genellikle orta hecesi vurgulanır. D) Türkçe sözcüklerin genellikle son hecesi vurgulanır. E) Türkçe sözcüklerin genellikle 2. hecesi vurgulanır.

Soru 6:

Sözlü anlatıma ilişkin ''Panelin özelliklerini belirler ve panel hakkında öğrendiklerini uygular'' amacını belirleyen bir öğretmen hangi okul düzeyinde öğretim programı hazırlamıştır?

A) Erken çocukluk B) Okul öncesi C) İlköğretim (1-5.sınıf) D) İlköğretim (6-8.sınıf) E) Ortaöğretim

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi, konuşmacının sesini yönetmesiyle yarattığı ses özelliklerinden birisidir?

A) Açıklık B) Akıcılık C) Sesletim D) İletim E) Anlamlılık

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi güzel konuşma becerisi kazanımında öneme sahip değildir ?

A) Konuşma becerisi kazandırılması için bütün derslerde ve ders dışı etkinliklerde, öğrencilere konuşma fırsatı sunulması. B) Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini dile getirirken kendilerini güven içinde hissetmelerine gereken özenin gösterilmesi. C) Öğrencinin güzel Türkçe örneklerini duymasının sağlanması. D) Konuşma becerisi gelişiminde yerel dil baskısının önemi. E) Düzgün yazma becerisi geliştirmenin düzgün konuşma becerisi ile olan yakın ilişkisinin öneminin vurgulanması.

Soru 9:

Akıcı konuşma Sözcükleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanma İletişim aracı olarak dilin işlevlerini kavrama Yukarıdakilerden hangileri İlköğretim programında yer alan sözlü anlatıma yönelik amaçlardandır?

A) I, II, III B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) Yalnız III

Soru 10:

Herhangi bir konunun alanın uzmanları tarafından değişik yönleriyle ele alınıp açıklanması biçiminde yap›lan oturumun adı nedir?

A) Bilgi şöleni (Sempozyum) B) Açık oturum C) Münazara D) Kongre E) Panel

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi etkili konuşma ilkelerinden biri değildir?

A) İşitilebilir bir sesle konuşma B) İçeriğe uygun bir tonla konuşma C) Yerel ağızlara ve argo söyleyişlere yer verme D) Konuşurken dinleyenle göz iletişimi kurma E) Tekrarlara yer vermeden konuşma

Soru 12:

Aşağıdaki terimlerden hangisi konuşmacının kullandığı sözcüklerdeki ünlü ve ünsüzleri tam değerlerini vererek seslendirebilmesidir?

A) Doğallık B) Açıklık C) İşitilebilirlik D) Titreşim E) Vurgu

Soru 13:

Aşağıdaki sürüngen hayvan adlarından hangisi Türkiye için prototip bir anlamı ifade eder?

A) kertenkele B) iguana C) armadillo D) anakonda E) boa

Soru 14:

Seçeneklerden hangisi konuşmayı yapılandıran alt becerilerden bir tanesi değildir?

A) Her durumda ulamadan yararlanma B) Kavşak ve durak gibi anlamı aydınlatacak söyleyiş üzelliklerinden yararlanma C) Tonlamadan yararlanma D) Türkçedeki seslerin doğru söylenmesi E) Vurgunun anlam yaratıcı işlevinden yararlanma