Görsel Sanatlar Eğitimi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi sanat eğitiminde değerlendirme ölçütleri dışında kalmaktadır?

A) Girişkenlik B) Keşfetme C) Algılama D) İletişim E) Eleştiri

Soru 2:

Renkli kağıtlar, gazeteler, değişik boylarda kutular, kablolar, tahta parçaları vb. gibi farklı artık malzemeler kullanarak belli bir bütünü oluşturan tasarım yapılmasını içeren sanatsal etkinlik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çizgisel çalışmalar B) Renkli çalışmalar C) Üç boyutlu çalışmalar D) Form çalışmaları E) Detay çalışmaları

Soru 3:

Okul öncesinde görsel sanatlar eğitimi uygulamalarının seçiminde dikkat edilecek noktalardan hangisi aşağıda yer almaz ?

A) Uygulamalar çocukların bireysel gelişimi için olmalıdır. B) Programın amaçları ve ilkeleri doğrultusunda yapılmalıdır. C) Çocuğun bedensel, zihinsel ve duygusal yönden gelişimini desteklemeli, ayrıca ilgi ve gereksinimlerini gidermelidir. D) Onları zorlayacak ya da yaratıcı düşünme becerilerini köreltecek uygulamalar seçilmemelidir. E) Okulun bulunduğu çevredeki malzemeler dikkate alınarak uygulamalar yaptırılmalıdır.

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesinde görsel sanatlar eğitiminde uygulamalarında öğrencilerin kazanımlarından biri değildir?

A) Ana renkleri tanımlayabilirler. B) Ara renkleri bulmak için ana renkleri karıştırabilirler. C) Çizimlerinde hep aynı çizgiyi devam ettirirler. D) Boşluğu kullanmayı öğrenirler. E) Geometrik ve düzensiz şekillerle dokular oluştururlar ve dokuları tanımlayabilirler.

Soru 5:

I. Yerçekimi II. Denge III. Kitle IV. Boşluk Artık malzemelerle yapılan sanatsal çalışmalar yukarıdaki kavramlardan hangisinin gelişmesinde etkilidir?

A) Yalnız II B) Yalnız III C) II ve III D) I, II ve IV E) I, II, III ve IV

Soru 6:

Sosyal bağlılık kuramı, bilişsel gelişim kuramı ve davranışçı öğrenme kuramı aşağıdaki öğrenme alanlarından hangisini temelinde yer alır?

A) Disipline dayalı sanat eğitimi B) Sanat eleştirisi C) Estetik D) Sanat Uygulamaları E) İşbirliğine dayalı öğrenme

Soru 7:

"Çocuklarda bütünleşme endişesi görülür. Özellikle 5-7 yaş arası çocuk resimlerinde sıkça görülür. Örneğin aile temalı bir resim yaparken aile bir ev kompozisyonunda dışarıdan görülebilmekte aileye ait bireyler, evin ayrıntıları bütün özellikleri ile yansıtılmaktadır." Yukarıda ki özellikler aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Tamamlama özelliği B) Saydamlık özelliği C) Düzleme özelliği D) Yapıcı tip E) Görücü tip

Soru 8:

Okulöncesi gelişiminde sınıf içinde sanatsal galeri oluşturmakla aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin katılımları ve kazanımlarında değildir?

A) Süreçte öğrencilerin aktif katılımını sağlamak B) Eserlerin düzenlenmesine ilişkin fikirlerini almak C) Eserlerini sergileyecekleri yeri seçmelerine olanak tanımak D) Sanatsal çalışmalarında aileleri sanat etkinliklerine dahil etmek E) Eserlerinin adını, tarihini ve isimlerini içeren bilgi kartlarını hazırlamalarına yardımcı olmak

Soru 9:

I. Öğretime ilişkin problemin belirlenmesi II. Öğretim sürecinde verilecek mesajın belirlenmesi III. Öğretim amaçların belirlenmesi IV. Öğrenci özelliklerinin belirlenmesi V. Öğrenci yaratıcılığın belirlenmesi Yukarıdaki maddeleri göz önüne alarak okulöncesi sanat öğretimine ilişkin teknoloji destekli öğretim tasarımı geliştirme süreci aşamalarının tam olarak verildiği seçeneği bulunuz?

A) I, IV ve V B) I, II, III, ve V C) I, II ve III D) I, III ve IV E) I, II, III ve IV

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi sanat eğitimi verilen çocuğun okulöncesi eğitim programlarında yer alan nesne ile resim arasındaki benzerlik veya farklılıkları bulma etkinliğinde görülmesi beklenen kazanımdır?

A) Görsel algı B) Bilişsel gelişim C) Tepkisel gelişim D) Devinişsel gelişim E) Duyuşsal gelişim

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi teknoloji destekli eğitim ortamlarından birisi değildir?

A) İnternet destekli öğretim ortamları B) Etkileşimli eğitim CD’ leri ile desteklenmiş C) Oyun temelli etkileşim CD’ leri D) Simülasyon ve sanal gerçeklikle desteklenmiş öğrenme ortamları E) Üç boyutlu çalışmalar için geliştirilen programlar

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin öğretim sürecine katılarak ve öğrencilerin içinde bulundukları öğretim durumunu gözlemleyerek öğrencinin sanatsal gelişimini değerlendirdiği araçlardan biridir?

A) Katılımcı Gözlem B) Gözlem C) Durum Çalışması D) Anekdot E) Görüşme

Soru 13:

I. Hedefe uygun olarak dikkatlice seçilmiş sanatsal örnekler, malzemeler ve terminoloji kullanılması II. Video sanatı, enstalasyon (mekan yerleştirmeleri), dijital sanat ve fotoğraf sanatının görsel sanat eğitiminde kullanılması III. Öğrencilerin sanat yolu ile kendi yaşantılarına tepki vermelerinin sağlanması Aşağıdakilerden hangisi görsel sanat eğitiminin teknoloji alanıyla ilişkisini gösterir örnektir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I ve III

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi sanat alanında disiplinlerarası öğrenmenin gerekli basamaklarlarından biri değildir ?

A) Sanatı içine alan disiplinlerarası anlamlı ilişkileri ortaya çıkarmaya yönelik öğrenme deneyimleri. B) Hedefe uygun olarak dikkatlice seçilmiş sanatsal örnekler, malzemeler ve terminoloji ile seçilmiş konu ve kavramların derinlemesine çalışılması. C) Sanatla uyumlu ödevlerin, çalışmaların, projelerin oluşturulması. D) Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarının günlük yaşamla ilişkilendirilerek öğrenmenin bütünleştirilmesi. E) Sanat eğitiminde, öğrencilerin öğrenme işlemine katılması (yaratıcılık, performans ve karşılık verme, ürün oluşturma, tartışmalara katılma vb).

Soru 15:

Okulöncesi materyal kullanımı ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Toz boyalar okul öncesi çocuklar için uygun değildir. B) Kesici aletler yaralanmalara neden olabilir. C) Suluboya ve guaj boya gibi fırça gibi materyallerin kullanımı zordur. D) Dokunsal üç boyutlu çalışmalar için uygun bir dönem değildir. E) Bazı öğretmenler yiyecek ürünlerinin sanat materyali olarak kullanılmasına izin vermektedir.

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesinde öğretim öncesinde görsel sanatlar eğitimi sürecindeki değerlendirme sürecinin bileşenlerinden biri değildir?

A) Öğretmen B) Öğretim programı C) Öğrencinin tercihleri D) Öğretim ortamı E) Öğretim yöntemi

Soru 17:

“Disiplinlerarası yaklaşımın temelleri ……. bireyin deneyimine, yaşantısına odaklanan okul modeline ve ……. yapılandırmacı eğitim kuramına dayanmaktadır.” Yukarıdaki boşluklara sırası ile aşağıdaki isimlerden hangileri gelmesi gerekir?

A) Jacobs –Piaget B) Dewey – Piaget C) Jacobs – Ellis D) Ellis – Fouts E) Dewey – Jacobs

Soru 18:

Aşağıdakilerden hangisi disiplinlerarası yaklaşımı program geliştirme boyutunda inceleyen Jacobs un yedi basamaklı bir model önerisinden biri değildir?

A) Sınıf ortamının düzenlenmesi B) Format seçimi C) Konuyu belirlemek D) Beyin fırtınası E) Gerekli soruların geliştirilmesi

Soru 19:

I. Öğrencinin bireysel öğrenme yeterlilikleri II. Öğrencinin sosyal aktivitelerini düzenleme III. Öğrencileri yaşantıları ile ilişkilendirme IV. Öğrencinin ilgilerine yönelik duyumlar V. Öğrencinin aile bağlarını güçlendirme Yukarıdaki ifadeleri dikkate alarak teknolojik destekli öğrenme ortamlarında öğrenmeyi daha etkili hale getiren gerekliliklerin aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verildiğini bulunuz?

A) I, III ve IV B) II,III, IV ve V C) I ve III D) I, III ve V E) I, II, III ve IV