Seçmeli Ara Sınav - Görsel Sanatlar Eğitimi

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi görsel sanatlar eğitiminde uygulanacak temel sanat etkinliklerinden birisi değildir?

A) Maket çalışmaları B) Çizgisel çalışmalar C) Renkli Çalışmalar D) Üç boyutlu çalışmalar E) Form çalışmaları

Soru 2:

I. Karşılaştıkları güçlükleri yenmek için yeni çözüm yolları bulmalarını, II. Her şeyi merak ederek soru sormalarını ve tahminlerde bulunmalarını, III. Araştırma ve deney yapma eğilimlerini arttırmalarını, IV. Hayal güçlerini geliştirmelerini sağlar. Verilen bilgiler okulöncesi çocuklar için aşağıdakilerden hangisinin sonuçlarındandır?

A) Yaratıcılık eğitiminin B) Okulöncesi programının C) Okulöncesi eğitimin amaçlarının D) Görsel sanatlar eğitiminin işlevlerinin E) Görsel sanatlar eğitiminin ilkelerinin

Soru 3:

I. Karalama evresi II. Resimsel evre III. Tasarım evresi IV. Şekil evresi Yukarıdaki resimsel gelişim evreleri aşağıdakilerden hangisinde doğru sıralanmıştır?

A) I-II-III-IV B) I-IV-III-II C) II-III-IV-I D) IV-I-III-II E) IV-III-II-I

Soru 4:

“Çocuklar, resmin dolayısıyla evrenin merkezindedirler. Merkezinde oldukları dış çevreyi kendi görüş açıları ile değerlendirdikleri görüntüleri resimlerine yansıtırlar. Çevrede gördüklerinin yanında görmedikleri ama bildikleri kavramlar vardır ve bu kavramlar resimlerde özgürce ifade edilebilmektedir. Hayal dünyasında kendince eksik gördüğü ama görsel olarak yansımayan görüntüleri…ifade etme eğilimleri vardır.” Yukarıda verilen tanım çocuk resimleri genel özelliklerinden hangisine aittir?

A) Hiyerarşı özelliği B) Düzleme özelliği C) Kompozisyonda çoklu renk kullanım özelliği D) Saydamlık özelliği E) Tamamlama özelliği

Soru 5:

Öğretmenler okulöncesi sanat etkinliklerinde bir takım materyallerin kullanımı konusuna da gelişim özellikleri açısından dikkat etmek durumundadır. Bu duruma göre aşağıdaki materyallerin hangisi okul öncesi çocuklar için kullanımı en zor olan materyaldir?

A) Kuru kalem B) Pastel boya C) Suluboya D) Keçeli kalemler E) Tükenmez kalemler

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi çocuk resimlerindeki saydamlık özelliği ile ilişkilendirilebilir?

A) Merkezinde oldukları dış çevreyi kendi görüş açıları ile değerlendirdikleri görüntüleri resimlerine yansıtırlar. B) Resim düzleminin iki boyutlu ya da çocuğun algısı ile düz olması nedeniyle resim düzlemine yapılan kavramlar da düz yapılmalıdır düşüncesi ile hareket ederler. C) Önemli görülenler büyük önemsiz görülenler ise küçük olarak resimsel anlatıma katılmaktadır. D) Çevrelerindeki nesneleri, bireyleri ya da kavramları resmederken iç dünyalarını yansıtırlar. E) Çocuklarda bütünleştirme endişesi görülür.

Soru 7:

Hayali oyunlar, hayali resimler, öyküyü tanımlayan resimler, elişi etkinlikleri, artık malzemeyi değerlendirme, yoğurma malzemeleri aşağıdaki etkinlik grubunun hangisine aittir?

A) Yaratıcılığa yönelten etkinlikler B) Temel sanat etkinlikleri C) Üç boyutlu çalışma etkinlikleri D) Renkli çalışma etkinlikleri E) Form çalışmaları etkinliği

Soru 8:

Görücü tip ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Çocukların görsel algılama güçleri yüksektir. B) Resimlerini kısa sürede bitirirler. C) Konularını bütün olarak ele alırlar. D) Konuları parça parça ve bildikleri gibi aktarırlar. E) İnsan vücuduna ait ayrıntılar yoktur.

Soru 9:

I. Yaratıcılığını geliştirmek, II. Özgüvenini geliştirmek, III. Kendini ifade etmesine olanak sağlamak, IV. Deşarj olabilme olanağının ve ortamının sağlanmasına katkıda bulunur. Verilen bilgiler okulöncesi çocukları için aşağıdakilerden hangisinin katkılarındandır?

A) Yaratıcılık eğitiminin B) Okulöncesi programının C) Okulöncesi eğitimin amaçlarının D) Görsel sanatlar eğitiminin amaçlarının E) Görsel sanatlar eğitiminin

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi sanat eğitiminde öğretmenlerin düzenleyebileceği sanat etkinliklerinden biri değildir ?

A) Sınıf içerisinde sanat alanı oluşturma B) Sanat eserlerine dayalı röprodüksiyon çalışmalar C) Sınıf içerisinde sanat galerisi oluşturma D) Aileleri sanat etkinliklerine dahil etme E) Sınıf içerisinde müze alanı oluşturma

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi Okulöncesi dönemde görsel sanatlar eğitiminin başarılı bir şekilde uygulanabilmesi gerekli koşullardan biri değildir?

A) Çocuk ve çocuk grubunun gelişim düzeyinin iyi tanınması gerekir. B) Çocuklar yetişkin baskısı ve müdahalelerden uzak olmalıdır. C) Öğretmenler teknik bilgiler vermek için çocukların çalışmalarını sık müdahalelerle takip etmelidir. D) Öğretmenin çocukların ihtiyaçlarının farkında olması ve onlara karşı duyarlı olması gerekir. E) Çocukların kendilerine özgü yetenek ve becerileri de dikkate alınmalıdır.

Soru 12:

"Çocukların çizimleri ve kullandıkları yöntemler aslında onların büyüdüğü ve geliştiği ortamları yani çevrelerini yansıtmaktadır. Sanat çocukların kendilerini keşfetmeleri için oldukça önemli bir etkinliktir. Kendileri ve çevreleri ile ilgili kavram, olay ve nesneleri çeşitli yollarla seçerler ve yeniden düzenleyerek sanat yoluyla sunarlar… Okulöncesi dönemde çocuklar sanat etkinlikleri boyunca analiz, sentez ve değerlendirme gibi düşünme yeteneklerini oldukça etkin bir biçimde kullanmaktadırlar. Dolayısıyla bu yönde etkili bir uygulama sürecine sahip bir okulöncesi programı … çocuğu desteklemektedir." Yukarıda verilen tanım/faydalar okulöncesi dönemde görsel sanatlar eğitiminin öğrencilere hangi alanda sağladığı katkıları göstermektedir?

A) Soyut-somut ayrımını kavrama alanında B) Sosyal duygusal gelişim alanında C) Fiziksel gelişim alanında D) Dil gelişim alanında E) Bilişsel gelişim alanında

Soru 13:

I. Postmodernizm ve sanat eğitimi II. Çoklu zekâ ve sanat eğitimi III. Çok kültürlülük ve sanat eğitimi IV. Disiplinlerarası ve sanat eğitimi V. Görsel kültür ve sanat eğitimi Sanat eğitiminde ortaya çıkan yeni yönelimler aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Yalnız IV B) I ve II C) I, III, IV ve V D) I ve IV E) I, II ve III

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi çocukların çalışmalarında betimleyici övgü sunumunda kullanabilecek uygun bir ifade değildir?

A) Önceki çalışman daha iyiydi B) Çalışman çok güzel olmuş C) Bu renkler çok güzel şu renkleri de eklersen daha güzel olacak D) Yukarıdaki çizgilerin çok güzel aşağıda da böyle çizgiler yaparsan çok güzel olacak E) Çalışman gayet güzel gidiyor

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi sanat eleştirisinin aşamalarından biri değildir?

A) Görmeyi öğrenmek, B) Niceliksel birikim sağlamak, C) Araç ve gereci beceri ile kullanmayı öğrenmek, D) Gerecin sınırlılıkları ve olanakları içerisinde biçimler yaratmayı öğrenmek, E) Yaratılan bir formda estetik değerler yanında güçlü bir anlatım yaratmayı öğrenmek,

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi eğitimin amaçlarından biridir?

A) Çocuklara sınırsız özgürlük tanımak B) Yeteneğini geliştirmek C) Psikomotor gelişimlerini desteklemek D) Çocukların sanatsal çabalarını desteklemek E) Teknik bilgi ve becerilerini geliştirmek

Soru 17:

I. Çizgisel çalışmalar II. Renkli çalışmalar III. Üç boyutlu çalışmalar IV. Form çalışmaları Kuru boya malzemesi yukarıda verilen görsel sanatlar etkinliklerinden hangisinde kullanılır?

A) Yalnızca I B) Yalnızca II C) I ve II D) I ve III E) I ve IV

Soru 18:

I. Sanat dersinin amacı çocukların çok yönlü gizil güçlerini ortaya çıkarmaktır II. Öğretmenler çocukların gelişiminde aktif rol oynayarak müdahalede bulunur III. Yaratıcı etkinlikler yolu ile onların duygu ve düşüncelerini ortaya çıkarmak Yukarıdakilerden hangisi çocuk merkezli yaklaşımla ilgili doğru bir bilgidir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I ve III

Soru 19:

I. Renk II. Biçim III. Zıt renkler IV. Uzam Yukarıdakilerden hangisi okul öncesi yaratıcı düşünce gelişiminde dikkat edilmesi gereken sanat ögelerinden veya kurallarından birisi değildir?

A) Yalnız II B) Yalnız III C) Yalnız IV D) I ve II E) II ve III

Soru 20:

Okulöncesi dönemde öğretmenlerin çocukların gelişimini destekleyen sanat etkinlikler planlamaları gerekmektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu planlamalar için gözlem ve sorulardan değildir?

A) Kendi kendilerine fikirler üretebiliyorlar mı? B) Etkinliklere ilişkin sanat materyallerini etkili kullanabiliyorlar mı? C) Kendi fikirlerini sunarken anlatımları tekrar ve tutarlılık gösteriyor mu? D) Hayal güçlerini geliştirmeye yönelik bir takım etkinliklere olumlu tepkiler verip yaratıcılıklarını dışa vurabiliyorlar mı? E) Farklı sanatsal etkinlikler gerçekleştirmeye yönelik ilgileri var mı?