Özel Öğretim Yöntemleri 1 Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

I. Sorun çözme II. Eleştirel düşünme III. Karar verme Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri araştırma-inceleme yoluyla öğrenme yaklaşımının çocuklara kazandırdıkları arasında yer almaktadır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

Soru 2:

Bir okul öncesi öğretmeni sınıfında; blok, müzik, bilgisayar, kitaplık ve masa oyuncakları köşesi düzenlemiştir. Bir süre sonra öğretmen bazı çocukların etkinlik köşelerinde hiç bir şey yapmadan zaman geçirdiklerini belli bir zaman geçtikten sonra etkinliğe devam ettiklerini gözlemlemiştir. Sizce bu öğretmen sınıfına hangi köşeyi ekleyerek mevcut köşelerdeki çocukların sergiledikleri performansı arttırabilir?

A) Oyun köşesi B) Evcilik köşesi C) Dinlenme köşesi D) Fen, doğa ve matematik köşesi E) İnce kas becerileri oyun köşesi

Soru 3:

........ ....... ........, çocukların kendi etkinlikleri ve gözlemlerine dayalı olarak yargıya varmasını teşvik eden, çocuk merkezli bir yaklaşımdır. Yukarıdaki cümleyi aşağıdaki seçeneklerden hangisi doğru tamamlar?

A) Buluş yoluyla öğrenme B) Sunuş yoluyla öğrenme C) Yapılandırılmış buluş yoluyla D) Araştırma inceleme yoluyla E) Yapılandırılmamış buluş yoluyla

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi araştırma-inceleme yoluyla öğrenme yaklaşımının özelliklerinden biri değildir?

A) Tümevarım yaklaşımı kullanılır. B) Tümdengelim yaklaşımı kullanılır. C) Bol örnek vermeyi gerektirir. D) Çocuk merkezli bir yaklaşımdır. E) Öğrenmenin temelinde sorun çözme amacı yatar.

Soru 5:

Öğretmen daha önceden hazırladığı sarı, kırmızı ve mavi renklerdeki kıyafetleri sınıfa getirir. Çocukların dikkatini getirdiği kıyafetleri tek tek göstererek çeker. Sonrasında kıyafetlerin renkleri çocuklara tanıtarak sohbet eder. Öğretmen “Hepimizin üzerindeki kıyafetlerin ve çevremizde gördüğümüz eşyaların her birinin rengi var" der. Şimdi sıra sizde diyerek gösterdiği nesnelerin renklerini söylemelerini ister. Yukarıdaki etkinlik öğrenme yaklaşımına dayalıdır?

A) İnceleme yoluyla öğrenme yaklaşımı B) Buluş yoluyla öğrenme yaklaşımı C) Araştırma yoluyla öğrenme yaklaşımı D) Sunuş yoluyla öğrenme yaklaşımı E) Yaparak yaşayarak öğrenme yaklaşımı

Soru 6:

Aşağıda verilenlerden hangisi buluş yoluyla öğrenme yaklaşımının özelliklerinden biri değildir ?

A) Öğrenme çocuğun merakını uyandıracak bir sorunla başlar. B) Çocuklar öğrenme sürecinde pasif konumdadırlar. C) Öğrenilecek konunun temel bir yapısı vardır. D) Tümevarım yaklaşımı sezgisel düşünceyi gerekli kılmaktadır. E) Öğretmen öğretim sırasında yeterince örnek sunabilmelidir.

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi buluş yoluyla öğrenme yaklaşımının özelliklerinden biridir?

A) Öğretimde tümevarım yaklaşımı kullanılır. B) Öğretim örgütleyicilerle başlar. C) Önce kavram, ilke ve genellemeler açıklanır. D) Öğretimde çocuklar gerçek sorunlarla karşılaşır. E) Öğretmen merkezli bir yaklaşımdır.

Soru 8:

Sunuş yoluyla öğrenme sürecinde, bilgilerin çok iyi bir biçimde düzenlenmiş, sıralanmış olması ve çocuk tarafından alınmaya hazır duruma getirilmesi gerekmektedir.Bu yaklaşımın belirgin özelliği, öğrencilere önce genel ilke ve genellemelerin verilmesi, daha sonra da ayrıntılı bilgilerin kazandırılmaya çalışılmasıdır. Sizce sunuş yoluyla öğrenme yaklaşımını kullanan bir öğretmenin çocukların başarısını arttırmak için aşağıdakilerden hangisini kullanması doğrudur?

A) Çocukların kendi etkinlikleri ve gözlemlerine dayalı olarak yargıya varmasını teşvik etmelidir B) Çocukların ilgilerini çekmeli, onlarda merak uyandırmalı, çocukların doğru davranışlarını pekiştirmeli ve yanlış davranışlarını düzeltmelidir C) Çocukların istenen bilgiye, kendisine verilen bir yönerge ya da ipuçları aracılığı ile ulaşmasını sağlamalıdır D) Çocuklara bilgiyi, analiz ve sentez etmeye teşvik etmelidir E) Çocukların gözlem ve incelemelerinden yola çıkarak ilkeleri, genellemeleri, formülleri, tanımları kendi çabasıyla bulmalarını sağlamalıdır

Soru 9:

Aşağıda verilenlerden hangisi sorun çözmenin dört değişik biçiminden biri değildir ?

A) Tümevarım B) Tümdengelim C) Araştırma D) Çözümleme E) Birleşim

Soru 10:

Kreş programı 1994 yılında düzenlenmiş ve 0-36 ay çocuklarının gelişim özellikleri dikkate alınarak üç evrede ele alınmıştır. Aşağıdaki şıklardan hangisinde bu üç evre doğru olarak verilmiştir?

A) 0-12 ay, 13-24 ay ve 25-36 ay B) 0-8 ay, 9-15 ay ve 16-36 ay C) 0- 12 ay, 13-18 ay ve 19-36 ay D) 0-24 ay, 25-29 ay ve 30-36 ay E) 0- 5 ay, 6- 24 ay ve 24-36 ay

Soru 11:

“Çocukların çevresinde duyu organlarına gelen uyarımların kısa süreli belleğe, oradan da uzun süre kullanılabilmesi için uzun süreli belleğe geçmesini sağlayan işlemlerin uygulanması etkinliği” olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenme ortamı B) Öğretme yaklaşımı C) Öğrenme yaklaşımı D) Öğretim yöntemi E) Öğretim tekniği

Soru 12:

I. Sunuş yoluyla öğrenme II. Buluş yoluyla öğrenme III. Araştırma-inceleme yoluyla öğrenme Selin öğretmen felsefe dersinde çocuklara, yeterli bilişsel davranışlara sahip olmadıkları felsefe akımları konusunu anlatmak istemektedir. Bunun için seçebileceği en uygun öğrenme yaklaşımı ya da yaklaşımları hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) I-II B) II-III C) Yalnız I D) Yalnız II E) Yalnız III

Soru 13:

Aşağıda verilenlerden hangisi araştırma-inceleme yoluyla öğrenme yaklaşımın son aşamasıdır?

A) Sorunu tanımlama ve sınırlandırma B) Sonuca ulaşma C) Çözüm için geçici denenceler oluşturma D) Sonuçları test etme E) Sorunun çözümü için veri toplama, düzenleme ve değerlendirme

Soru 14:

Yeni yapılan bir okul öncesi eğitim kurumunda çocukların çekingen davrandıkları, kendilerine güvenlerinin az ya da saldırgan oldukları gözlenmiştir. Sizce bu durum ortamın hangi özelliğinden kaynaklanmaktadır?

A) Ortamın aşırı ışıklı olması B) Ortamın dar ve sıkışık olması C) Ortamın gün ışığını günün her saati alması D) Ortamın çocukların rahat hareket edebileceği şekilde düzenlenmesi E) Ortamda ilgi köşelerinin bulunması

Soru 15:

Öğretmen kreş programında yaptığı gözlem ve değerlendirmeler sonucunda her türlü çevre düzenlemesini yapmasına rağmen birkaç çocuğun öğretilen becerileri unuttuğunu ve yerine getiremediğini fark etmiştir. Sizce bu öğretmen öğrettiği becerilerin kalıcılığını sağlamak için nasıl bir yol izlemelidir?

A) Bebek ve çocukların gereksinimlerini karşılamaya yönelik uygun şekildeiletişim kurmalıdır B) Anne-babaların çocukların eğitimine katılmaları ve çocuğun gelişimine yönelik uygun etkinliklerin evde de yapılması amacıyla anne-baba eğitimi vermelidir C) Çocuğun gelişim sürecine uygun, zengin yaşantılar sağlayan ve güvenli birçevre düzenlemesi yapmalıdır D) Dünyayı tanımada kullanacağı duyularının eğitimine yönelik etkinliklere yervermelidir E) Beden gelişimine yönelik etkinlikler yapmalıdır

Soru 16:

Okulöncesi eğitimde her şey konu olarak kullanılabilmekte, konu seçiminde amaç ve kazanımların kazandırılması ön planda tutulmaktadır. Bir amaç farklı konularla verilebileceği gibi aynı konu farklı amaç ve kazanımlar için de kullanılabilmektedir Yukarıda okuduğunuz açıklama okulöncesi eğitim programının hangi temel özelliğidir?

A) Öğretmene özgürlük tanır B) Öğretmenlerin planlı çalışmasını gerektirir C) Öğrenme yaşantılarının çeşitlendirilmesi önemsenmektedir D) Konular amaç değil araçtır E) Çocuk merkezlidir

Soru 17:

I. Çocuklar örnekleri karşılaştırır. II. Öğretmen ek örneklerle birlikte zıt örnekleri verir. III. Çocuklar örnekleri açıklar. IV. Çocuklar tanımlamaları ve özellikleri vurgular. V. Öğretmen örnekler verir. VI. Çocuklar yeni örnekler verir. Yukarıda verilen buluş yoluyla öğrenme yaklaşımının uygulama aşamalarının doğru sırası seçeneklerin hangisine verilmiştir?

A) II-III-V-IV-I-VI B) II-III-IV-V-I-VI C) II- I-III-IV-V-VI D) V-III-II-I-IV-VI E) V-VI-II-III-I-IV

Soru 18:

Tırmanma merdivenleri, salıncaklar, kaydıraklar, bisikletler, arabalar, tramplen, tahterevalli, dönme dolap, yaylı aletler, araba lastikleri, yürüme tahtası, tüneller gibi birçok oyun aracı bu oyun alanında bulunabilmektedir. Yukarıdaki tanımlanan alan aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dramatik oyun alanı B) Büyük motor oyun alanı C) Kum-su oyun alanı D) Kitaplık alanı E) Sanat alanı

Soru 19:

Okulöncesi eğitim programı öğretmen kılavuz kitabıyla ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi y anlıştır?

A) Kılavuz kitabı “36-44 ay”, “45- 58 ay” ve “59-72 ay” çocuklarına yönelik hazırlanmıştır B) İçeriğinde belirtilen yaş grubuna yönelik yarım günlük ve tam günlük plan örnekleri bulunmaktadır C) İçeriğinde üç ayrı yıllık plan örneği bulunmaktadır D) İçeriğinde gelişim raporu örneği bulumaktadır E) İçeriğinde kazanım değerlendirme formu bulunmaktadır

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi buluş yoluyla öğrenme yaklaşımının aşamalarından değildir?

A) Öğretmen örnekler verir B) Öğretmen ek örnekler verir C) Sonuçları test eder D) Çocuklar örnekleri açıklar E) Çocuklar ek örnekleri açıklar ve önceki örneklerle karşılaştırır