Seçmeli Ara Sınav - Öğretim İlke Ve Yöntemleri

Soru 1:

I. Dönüt ve düzeltme II. Ön örgütleyiciler III. Katılım IV. Pekiştirme Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri öğretim hizmetinin niteliğini belirleyen etmenlerdendir?

A) Yalnız II B) I, II ve III C) II, III ve IV D) I, III ve IV E) Hepsi

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimi etkinliklerinin temel boyutlarından biri değildir?

A) Plan-program etkinlikleri B) Zaman yönetimine ilişkin etkinlikler C) Eğitim programlarının geliştirilmesine ilişkin araştırma etkinlikleri D) Sınıf ortamının fiziksel düzenlenmesine ilişkin etkinlikler E) Sınıf içi ilişkilerin düzenlenmesine ilişkin etkinlikler

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi sınıftaki öğrenme-öğretme sürecinin düzenlenmesinden sorumludur?

A) Öğretmenler B) Öğrenciler C) Rehber öğretmenler D) Program geliştirme uzmanları E) Eğitim uzmanları

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi Milli Eğitim Temel İlkelerinden biri değildir?

A) Yaşam boyu öğrenme B) Fırsat ve olanak eşitliği C) Süreklilik D) Yöneltme E) Eğitim hakkı

Soru 5:

Eğitim programının birey ve toplumun gereksinimlerini karşılamaya yönelik olan özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Uygulanabilirlik B) İşlevsellik C) Esneklik D) Bilimsellik E) Uzaklık

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi öğretme stratejilerinin kapsadığı etkinliklerden biri değildir?

A) Öğrenme durumunun tanımlanması B) Öğrenme durumunun hazırlanması C) Öğrenme etkinliklerinin yönlendirilmesi D) Öğrenme düzeylerinin sınırlandırılması E) Öğrenme düzeylerinin değerlendirilmesi

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi öğretimin planlanması sürecinde öğrenme stillerinden yararlanılması sırasında dikkate alınması gereken özelliklerden biri değildir?

A) Bireylerin öğrenme stillilerinin farklı olduğu gerçeğine dikkat edilmeli B) Öğrencinin öğrenme stillerini belirlemelerine yardım verilmeli C) Öğrenme stilleri konusunda öğretmenler eğitim almalı D) Öğretmen kendi öğrenme stiline uygun etkinlikler planlamalı E) Öğrenenlere uygun pekiştireçler verilmesine dikkat edilmeli

Soru 8:

Ahmet, bilgisayar destekli bir öğrenme ortamı yardımıyla doğal sayılar konusunu çalışmaktadır. Öncelikle doğal sayılar konusu ile ilgili konu anlatımı ve çözümlü soru videolarını izlemekte, daha sonra izlediği videolar ile ilgili testleri çözmektedir. Ancak bilgisayar destekli öğrenme ortamında, Ahmet'e testlerdeki doğru ve yanlışlarıyla ilgili dönüt verecek bir sistem bulunmamaktadır. Yukarıdaki durum dikkate alındığında öğrenme ilkelerinden hangisinin göz ardı edildiği söylenebilir?

A) Öğrenilenleri Tekrarlama B) Bütün ve Parça Olarak Öğrenme C) Sonuçtan Haberdar Olma D) Öğrenmeye İstekli Olma E) Öğrenme Sürecinde Etkin Olma

Soru 9:

Aşağıdaki kavramlardan hangisi, “bireyin öğrenmeye ilişkin eğilimlerini ve tercihlerini” ifadesidir?

A) Öğretme stratejisi B) Öğrenme stili C) Güdüleme Strateji D) Öğrenme stratejisi E) Öğretme stili

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi bir eğitim programının özellikleri arasında yer almaz?

A) İşlevsellik B) Bireysellik C) Bilimsellik D) Uygulanabilirlik E) Esneklik

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi etkili bir öğretim için öğretmenin sahip olması gereken mesleki niteliklerden biridir?

A) Etkili iletişim kurma B) Mesleki bağlılık C) Dürüst olma D) Eleştiriye açık olma E) Hoşgörü sahibi olma

Soru 12:

“Bireyde kendi yaşantısı ve kasıtlı kültürleme yoluyla istenilen davranış değişikliğini meydana getirme süreci" olarak tanımlanan kavram hangisidir?

A) Eğitim B) Yaşantı C) Öğretim D) Öğretme E) Öğrenme

Soru 13:

Öğrencilerin bazıları kendi kendilerine daha iyi öğrenirken; bazıları arkadaşlarıyla ya da öğretmeniyle birlikte gerçekleştirdikleri çalışma ortamında daha iyi öğrenirler. Bazı öğrenciler için öğrenmelerinin ilk koşulu bir çalışma programı dâhilinde hareket etmekken; kimileri bağımsız olmayı tercih ederler. Yukarıda verilen tanımlar Dunn ve Dunn’ın Öğrenme Stilleri Modeli'nin hangi alt boyutu ile yakından ilişkilidir?

A) Çevresel koşullar B) Öğretim özellikleri C) Fiziksel özellikler D) Duyuşsal özellikler E) Sosyal tercihler

Soru 14:

Okulda ya da okul dışında bireye kazandırılması planlanan bir dersin öğretimi ile ilgili tüm etkinlikleri içeren yaşantı düzeneği biçiminde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ders planı B) Deney planı C) Örtük program D) Eğitim programı E) Öğretim programı

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi, Dunn ve Dunn’a göre bireyin tercih ettiği çalışma ortamının özelliklerini açıklamaktadır?

A) Sosyal tercihler B) Fiziksel özellikler C) Duyuşsal özellikler D) Çevresel koşullar E) Kültürel özellikler

Soru 16:

Öğretim tasarımına ayrılan süre yapılan tasarımın türünü belirlemede bir ölçüt olarak kullanılabilir. Buna göre bir ders saati süresini kapsayan tasarım türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Uygulama düzeyinde yapılan tasarım B) Genel düzeyde yapılan tasarım C) Makro düzeyde tasarım D) Değerlendirme düzeyinde tasarım E) Analiz düzeyinde tasarım

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ilkelerinden biri değildir?

A) Hızlı ve etkili çalışma B) Okuma becerisini geliştirme C) Öğrenme sürecinde etkin olma D) Belli aralıklarla çalışma E) Öğrenilenleri tekrarlama

Soru 18:

Öğretim tasarımı sürecinin gerçekleştirilmesi için gerekli olan doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Analiz-uygulama-değerlendirme-geliştirme B) Uygulama-analiz-değerlendirme-geliştirme C) Analiz-planlama-uygulama-değerlendirme D) Değerlendirme-analiz-geliştirme-uygulama E) A naliz-uygulama-değerlendirme-planlama

Soru 19:

Coğrafya dersliği oluşturma, fen ve bilgisayar laboratuvarı kullanma, yabancı dil dersliği oluşturma, dersler için özel malzemeler temin etme vb. durumlar öğretmenin hangi rolünün bileşenleri arasında yer almaktadır?

A) Tutarlı davranma B) istekli olma C) Kuralları koyma D) Fiziksel çevreyi düzenleme E) Esnek olma

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi öğrenciye çoğu zaman dönüt ile birlikte verilir?

A) İpucu B) Düzeltme C) Pekiştireç D) Güdüleme E) Tepki