Okulöncesinde Yaratıcılık Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Çocukları erken yaşlarda yazın türleriyle tanıştırmanın yararlarından hangisi yanlış olarak verilmiştir?

A) Dil gelişimini destekler. B) Okuma ve yazmaya karşı ilgisinin artmasına yardımcı olur. C) Kavram gelişimini destekler. D) Kitap sevgisi kazanmasını sağlar. E) Görsel hafıza gelişimine yardımcı olur.

Soru 2:

Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde Orff anlayışının aşamaları eksiksiz verilmiştir?

A) Yansılama, keşfetme, okuma B) Keşfetme, doğaçlama, yazma C) Yansılama, okuma yazma, doğaçlama, keşfetme D) Doğaçlama, canlandırma, okuma, yazma, keşfetme E) Yansılama, canlandırma, okuma, yazma, buluş

Soru 3:

Karalamalar döneminin son aşlamasına gelen çocuk karaladıklarını yorumlamaya ve bir isim vermeye başlar. Karalamalar dönemindeki bu aşamaya ne ad verilir?

A) Denetimli karalamalar B) Amaca dönük karalamalar C) İşaretlemeye dönük karalamalar D) Denetimsiz karalamalar E) Adlandırılan Karalamalar

Soru 4:

Hangi alıştırmada; ayakta dururken, otururken, uzanırken tüm bedenin ya da bazı bölümlerinin (kol, bacak, gövde) eğilmesi, düz durması ve kıvrılması alıştırmaları yavaşça hızlandırılarak yapılır?

A) İfade için alıştırmalar B) Isınma ve rahatlama alıştırmaları C) Koşma D) Yürüme E) Güçlendirme alıştırmaları

Soru 5:

Aşağıdakilerden hangisi "çeşitli araç gereçlerin kesilerek ya da yırtılarak kağıda yapıştırılmasıyla öyküyle ilgili resimlerin oluşturulması" etkinliğidir?

A) Mozaik çalışması B) Kolaj çalışması C) Poster çalışması D) Üç boyutlu çalışmalar E) Resim yapma

Soru 6:

Atmosfer Yer Zaman Enerji Bağlam Yukarıda verilenlerden kaç tanesi dansın elementleri içerisinde yer alır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Soru 7:

Aşağıdaki etkinliklerden hangisi Orff tekniğindeki buluş aşamasına örnek olarak verilebilir?

A) Kodly yöntemi ile notaların okunması B) Bir nesnenin sesini çıkartmaya çalışmak C) Öğretmeninin hareketlerini tekrarlamak D) Bir müzik aletinden farklı sesler çıkartmak E) Öğrencilerin öğretmenden bağımsız ritmler oluşturması

Soru 8:

Ece öğretmen 2-3 yaş grubuyla çalışmaktadır. Çalışmasında çocukların düzeyine uygun etkinlikler yürütmektedir. Bu bağlamda aşağıdakilerden hangisini çocuklardan istemesi uygun olmaz ?

A) Tek eğik çizgi çizme B) Nokta yapma C) Tek çapraz çizgi çizme D) Desen yapma E) Çift dikey çizgi çizme

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi ses ve sevinim ifadeleri arasında yer almaz ?

A) Gerilme B) Bükülme C) Dönme D) Sayışma E) Gergin uzanma

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi Orff yaklaşımının aşamalarından biri değildir?

A) Yansılama B) buluş C) tanımlama D) okuma-yazma E) doğaçlama

Soru 11:

Yaratıcı dans/devinimde uygulama biçimlerinin hangisinde; bilmecelerin, deyimlerin, kısa şiirlerin dans/devinim eşlikli sunumu yapılabilir?

A) Betimsel oyunlar B) Müziğe eşlik C) Söz-Müzik-Devinim Bütünlüğü D) Küme oluşturma ve ortam kullanımı E) Ses ve devinim ifadeleri

Soru 12:

Çocuklara yazın türü aktarma tekniklerinden hangisi filmler,video kasetleri,televizyon,radyo,teyp ve cd kayıtlarını içerir?

A) Kuklalar B) Pazen Tahta C) Kitle İletişim Araçları D) Televizyon Şeridi E) Saydam/Tepegöz

Soru 13:

Müzik dersinde yansılama etkinliğinde öğrenciler öğretmenlerinin çıkardıkları sesleri tekrar etmektedir. Öğrenciler aşağıdakilerden hangisini yaptıklarında yansılama etkinliği doğaçlama etkinliğine dönüşmüş olur?

A) Öğretmen bir ses çıkardığında farklı bir sesle karşılık verdiklerinde B) Öğretmen bir ritm oluşturduğunda grup olarak aynı ritmi çıkardıklarında C) öğretmenin gösterdiği notaları elleri yardımıyla okuduklarında D) öğretmenin kullandığı çalgı aletinden farklı sesler çıkardıklarında E) öğretmenin gösterdiği hayvan kartlarının seslerini çıkardıklarında

Soru 14:

Öykü tamamlama çalışması yaparken öğretmen açısında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Öykü tamamlama sırasında seçilen öyküler ve sözcükler çocukların yaşantısına uygun olmalıdır. B) Öykünün bir bölümünü verdikten sonra, çocukların öyküyü zihinlerindecanlandırabilmelerine ve bağlantılar kurmalarına olanak tanımalıdır. C) Tamamlanan öykünün bir bütün oluşturması için tekrarlar ve yönlendirmeleryapabilir. D) Öğretmen dikkati dağılan, bağlantı kuramayan çocuklar için okumayı sonlandırmalıdır. E) Tamamlanan öykünün tamamını çocuklara anlatma

Soru 15:

Normal gelişim gösteren bir çocuktan 2-4 yaş döneminde aşağıdakilerden hangisi beklenir?

A) Gelişigüzel karalamalar yapması B) Ana renkleri ve ara renkleri ayırt etmesi C) Profosyonel şekilde insan yüzü çizmesi D) Bir eli parmak ve tırnaklarla çizmesi E) Perspektifi resimlerine yansıtması

Soru 16:

Okul öncesi öğrencilerle yapılan yazın çalışma etkinliklerinden hangisi uygun değildir?

A) Okunan öykünün parmak oyunu ile canlandırılması B) Öğrencilerin belirlenen yanıtlara bilmece oluşturması C) Yarıda bırakılan öykünün tamamlanması D) Öğrencilerin sevdikleri bir şiiri ezlemeleri E) Öykü kahramanları hakkında sohbet

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesindeki devinim hareketlerinin temeli içerisinde yer alır?

A) Müziğe eşlik etme B) Yer seçme C) Zaman seçme D) Zıplama ve sıçrama E) Enerji ayırma ve kullanma

Soru 18:

Geçirdiği rahatsızlıktan dolayı el göz kordinasyonu zayıf olan bir öğrenci ile okuma etkinliği yapan bir öğretmen aşağıda verilen tamamlayıcı etkinliklerden hangisini seçmesi daha uygun olacaktır?

A) Tekerleme B) Parmak oyunu C) Şiir D) Öykü tamamlama E) Öykü oluşturma

Soru 19:

Çocuklar sanatsal gelişim evrelerini farklı yaşlarda tamamlayabilir. Aşağıdakilerden hangisi bir evrenin daha geç tamamlanmasının nedenlerinden biri sayılamaz ?

A) Çocuğun fiziksel gelişim sınırlılıkları B) Çocuğun ailesinden kaynaklanan dezavantajlar C) Çocuğun ailesinin ilgisiz olması D) Çocuğun öğretmenlerinden kaynaklanan problemler E) Çocuğun erken gelişim göstermesi

Soru 20:

Kendi içinde sonu (bitimi) olan alıştırmalar hangi yaş kümesi için uygun değildir?

A) 2-3 B) 3-4 C) 4-6 D) 6-8 E) 8-9