Final Sınavı - Okulöncesinde Materyal Geliştirme

Soru 1:

Akıcılık nedir?

A) Bir soruna farklı bakış açılarından ya da farklı yaklaşımlardan çözüm önerisi getirmektir. B) Daha önce başkasının ortaya koymadığı, bilinenlerden farklı yeni bir çözüm önerisi ortaya koymaktır. C) Başka birisinin geliştirmiş olduğu bir düşünce ya da ürünü daha ileriye götürmek, zenginleştirmektir. D) Çok boyutlu düşünmek ve çok boyutlu çözüm önerileri üretebilmektir. E) Bir sorunun çözümü için kabul edilebilir çok sayıda düşünce ya da ürün ortaya koymaktır.

Soru 2:

Altı şapka düşünme tekniğinde üretkenlik hangi renkte şapka ile temsil edilmektedir?

A) Kırmızı B) Beyaz C) Siyah D) Yeşil E) Mavi

Soru 3:

Bir soruna farklı bakış açılarından ya da farklı yaklaşımlardan çözüm önerisi getirmek yaratıcılığın hangi boyutunu temsil etmektedir?

A) Akıcılık B) Esneklik C) Özgünlük D) Zenginleştirme E) Detaylandırma

Soru 4:

‘Öğretmen kum havuzunda oynayan çocuklara bir kova ve farklı büyüklükte iki kürek verir. Önce büyük kürek ile kovayı doldurmalarını ister sonra kovayı boşalttırıp küçük kürek ile doldurmalarını ister. Öğrencilerin iki durum arasındaki farkı keşfetmeleri için yönlendirici sorular sorar ve keşfetmeleri için uygun ortam hazırlar.’ Örnekte verilen etkinlik hangi tür çalışmalarda kullanılabilir?

A) Yaratıcı drama çalışmaları B) Fen-doğa çalışmaları C) Sanatsal etkinlik çalışmaları D) Kavram çalışmaları E) Dekorasyon çalışmaları

Soru 5:

I. Sağlamlık ilkesi, öğretim materyallerinin kolay kırılmayan, çabuk bozulmayan özellikte olmasıdır. II. Güncellenebilirlik ilkesi var olan materyallerin üzerlerinde değişiklik yapılmasıdır. III. Gerçek yaşama uyum ilkesi materyalin gerçek hayatta karşılaşılan durumlar ile tutarlı olmasıdır. Yukarıda verilen okulöncesi eğitimde kullanılacak yaratıcı öğretim materyallerinin taşıması gereken niteliklerin hangisi doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi eğitiminde kullanılması gereken materyallerin tasarımında dikkat edilmesi gereken unsurlardan biridir?

A) Materyalin olabildiğince karmaşık olması gerekir. B) Materyaller, soyut olanlardan başlanarak somut olanların kullanımı ile devam edilmelidir. C) Örnekler ve alıştırmalar mümkün olduğunca birbirlerinin aynı olmalıdır. D) Bir durumu açıklamak için bileşenlerin tamamını açıkça vermek gerekir. E) Şekil ve zemin ilişkisi olmalıdır.

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi teknoloji destekli öğretim olanaklarının özelliklerindendir?

A) Öğrenciyi öğrenmenin merkezine aldığı için öğrencilerin ilerleme hızlarına uygundur. B) Öğrenciler kendi öğrenmelerini ve süreci kontrol edebilirler. C) Öğrenmeyi etkili hale getirebilir, öğrenmede kalıcılık sağlanmasına yardımcı olabilir, problem çözme becerisinin gelişmesine yardımcı olabilirler. D) Çocukların el-göz koordinasyonunun gelişimine katkı sağlayabilirler. E) Hepsi.

Soru 8:

Temizlik, mutfak araç-gereçleri, oyuncak arabalar, ev-araç gereçleri gibi materyaller hangi oyun materyalleri sınıfında yer alır?

A) Artık malzemelerden yapılan materyaller B) Konstrüksiyon temelli oyun materyalleri C) Dolgu malzemeden yapılan oyun materyalleri D) Gerçek eşya modellerinden oluşan oyun materyalleri E) Bilgisayar oyun materyalleri

Soru 9:

Aşağıdakilerden hangisi yaratıcılığın geliştirilmesi için eğitim sisteminde yer alan program içersinde yer almaz?

A) Çocuk merkezli ve etkinlik temelli bir eğitim programı benimsenmesi B) Etkinliklerin, gerçek hayat ile ilişkilendirilmesi C) Çocuklar, düşünce ya da ürünlerini ortaya koyabilecekleri etkinlikler yapması D) Etkinliklerin çocukların gelişimine uygun olmasına dikkat edilmesi E) Programın öğretmen ve çocukların rolleri değişmez bir biçimde belirlenmesi

Soru 10:

Aşağıdaki materyal değerlendirme ölçütlerinden hangisi diğer materyallerden farklı olarak sadece geliştirilen bir model için kullanılması uygundur?

A) Öğrencilerin gelişim özelliklerine uygunluk B) Kullanım kolaylığı C) Anlaşılabilir olması D) İlgi çekicilik E) Gerçeğe yakınlık derecesi

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi görsel mesaj düzenleme sürecindeki temel bileşenler arasında yer alır?

A) Şarkıyla öğretim B) İşitsel metinler C) Dokunsal meteryaller D) Koku E) Ses ve çoklu ortam

Soru 12:

I. Teknolojinin kendisi için ayrılan bir alanda kullanılması, II. Öğretmenlerin, çocuklar için teknoloji kullanımına ilişkin doğru yönlendirmeler yapması, III. Teknoloji kullanımının günlük bir öğretim etkinliğinin parçası olarak yapılandırılması. Yukarıdakilerden hangisi teknolojinin öğretim sürecinde kullanımında dikkat edilmesi gereken noktalardandır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi eğitimde değerlendirmenin amaçları arasında yer almaz?

A) Öğrencileri tanılama B) Öğrencileri yerleştirme C) Öğrencileri sınıf içi sıralamak D) Öğrencileri tanıma E) Öğrencilerin eksiklerini belirlemek

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi iletişim kanallarının özellikleri arasında yer almaz?

A) Kullanılan dil B) Kelimelerin seçimi C) Algılanırlık D) Açıklık E) Kapsamlılık

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi dönem öğrencileri için yıllık planda kazanım hazırlanan gelişim alanlarından biri değildir?

A) Bilişsel Gelişim B) Çevresel Gelişim C) Dil Gelişimi D) Sosyal Duygusal Gelişim E) Psikomotor Gelişim

Soru 16:

Mersin’de görev yapan bir okulöncesi öğretmeni materyal tasarlarken portakal limon gibi bitkileri sıklıkla modellemektedir. Bu öğretmenin materyal tasarımını etkileyen hangi etmeni daha fazla dikkate aldığı söylenebilir?

A) Öğrenci özellikleri B) Öğretmen tutumları C) Öğretim ortamı D) Öğretim hedefleri E) Öğretim teknikleri

Soru 17:

I. Teknolojik olanakları kullanmada yeterlilik II. Teknolojik ihtiyaçları karşılama III. Teknolojik ortamlara hâkim olma IV. Öğretim içeriğinin niteliğini arttırm Yukarıdakilerden hangileri teknolojik gelişmelerin öğretim ortamlarında kullanılmasının öğretim sürecine ve süreçteki öğrencilere kattığı yönlerdendir?

A) I, II B) II, IV C) II, III D) I, II, III E) Hepsi

Soru 18:

Okulöncesi dönemde öğrencilerin psikomotor becerilerini geliştirmeye yardımcı olan en uygun materyaller aşağıdakilerden hangisidir?

A) Resimli kartlar B) Kavram haritaları C) Bilgisayar oyunları D) Artık maddelerden yapılan oyun materyalleri E) Müzik CDsi

Soru 19:

Bir öğretmen okulöncesi öğrencilerine “sınıf ortamının nasıl daha güzel biçime dönüştürülebileceği” ile ilgili soru sorup öğrencilerden fikir üretmelerini istemektedir. Bu amaçla öğretmenin hangi yöntemi kullanması uygundur?

A) Altı şapkalı düşünme tekniği B) Beyin fırtınası tekniği C) Yaratıcı drama D) İnternet destekli eğitim E) Bilgisayar destekli eğitim

Soru 20:

Elif öğretmenin öğrencilerine yaptığı keçeden ağaç, öğrenciler oynarlarken bir kaçının alerji olmasına sebep olmuştur. Elif öğretmen kaynak malzeme seçerken dikkat edilmesi gereken hususlardan hangisini göz ardı etmiştir?

A) Gelişim düzeyine uygunluk B) Geliştirilebilirlik C) Dayanıklılık D) Sağlığa uygunluk E) Ergonomi