Seçmeli Ara Sınav - Okulöncesinde Materyal Geliştirme

Soru 1:

“Görsel bir imajı anlamaya (okumaya) ve kullanmaya (yazmaya) aynı zamanda imaja ilişkin düşünmeye ve öğrenmeye yönelik kazanılmış olan yeterliklerdir.” Yukarıdaki tanım aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Görsel kodlama B) Görsel dil C) Görsel kaynak D) Görsel okur-yazarlık E) Yargıya varma

Soru 2:

Bireysel ve grupla oynanan oyunların çocuğa sağladığı temel katkılar nelerdir?

A) Sosyal etkinlikleri zenginleştirmek. B) Zihin etkinliklerini zenginleştirmek C) Kültürel değerleri geliştirmek D) Dile dayalı becerileri geliştirmek E) Sanatsal ifade güçlerini geliştirmek

Soru 3:

“Dikkat daha önce algılanandan …….. özellikteki durumlara ve nesnelere yönelir.” Etkili bir öğretim materyali geliştirebilmek için kullanılan bir ilkeyle ilgiliyi verilen cümledeki boşluğu en iyi hangi seçenek doldurur?

A) Zıt B) Benzer C) Çok D) Farklı E) Uzak

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi, öğretim materyallerinin okulöncesi sosyal duyuşsal gelişime katkılarından biridir?

A) Öğretim materyalleri çocukların yaratıcılıklarını ortaya çıkarmalarını sağlar ve hayal güçlerini geliştirir. B) Öğretim materyalleri, çocukların büyük kas gelişimlerine de olumlu yönde etki eder. C) Öğretim ortamı ile ilişkilendirilen öğretim materyalleri, öğrencilerin öğretim sürecindeki olay ve kavramları gözlemleyebilmelerine yardımcı olur. D) Öğrencilerin öğretim ortamına ilişkin algı ve dikkatlerini geliştirir, hatırlamalarına yardımcı olur. E) Öğrenciler öğretim materyalleri yardımı ile kendilerini ifade ederken seslerini doğru kullanabilmeyi, sözel olarak kendilerini ifade edebilmeyi öğrenirler.

Soru 5:

Aşağıdakilerden hangisi Bilişsel Gelişim alanının bir özelliğidir?

A) Haklarını savunma B) Sınıfın kurallarına uyma C) Araç gereçleri yazmak ve çizme için kullanabilme D) Yön kavramına sahip olma E) Kelimeler ve harfleri tanıyabilme

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesinde öğretim materyallerinin faydaları arasında yer almaz?

A) Öğretimin amacına ulaşılmasını sağlar. B) Öğrenmenin öğrenciler için daha zor olmasını sağlar. C) Öğrenmede kalıcılık oluşmasına yardımcı olur. D) Öğretim sürecini eğlenceli ve keyifli hale getirir. E) Çocukların farklı deneyimler yaşayarak öğrenmesini sağlar.

Soru 7:

I. Görseller II. Yazılı metinler III. Renkler IV. Sesler Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri görsel mesaj düzenleme sürecinin bileşenlerindendir?

A) Yalnız I B) I ve II C) III ve IV D) I ve IV E) I, II, III ve IV

Soru 8:

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi öğretim materyallerinin önemi arasında yer almaz?

A) Öğretim amacına ulaşılmasını sağlar. B) Çocukların bireysel farklılıklarının ortaya çıkmasını sağlar ve öğrenmelerini bu farklılıklar doğrultusunda destekler. C) Çocukların öğretim içeriğine ilişkin araştırma, inceleme, gözlem yapma ya da dinleme gibi farklı davranış ve etkinliklere yönlendirilmesini sağlar. D) Farklı duyu organlarına hitap ederek daha etkili bir öğrenme ortamı oluşturur. E) Öğretimi soyutlama becerisini arttırır.

Soru 9:

Bir okulöncesi öğretmeninin çocuklara basit hayvan maketleri yaptırma yöntemi ile hayvanları tanıtması, aşağıdaki materyal tasarımında göz önüne alınması gereken ilkelerden hangisini göz önünde bulundurduğunu gösterir?

A) Öğretim materyalinin basit, sade ve anlaşılır olması B) Öğretim materyalinin çoklu duyu organını işe katabilmesi C) Görsel-işitsel ögelerin gerektiği kadar kullanılması, aşırı kullanılmaması D) Görsel-işitsel ögelerin çocuğun yaşamı ve pedagojik özellikleriyle uyumlu olması E) Öğretim materyalinin erişime ve kullanıma açık olması

Soru 10:

“Bireylerin algılanan kavramdan gelen uyaranları olduğundan farklı ya da yanlış algılaması ......... olarak adlandırılmaktadır.” Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

A) Algısal düzenleme B) Algıda seçicilik C) Algıda değişmezlik D) Algıda yanılsama E) Algıda farkındalık

Soru 11:

Tasarım ilkeleri göz önünde bulundurulduğunda, görsel algılamaya yönelik olabileceği gibi verilmek istenen anlamı destekleyebilmesi bakımından da üzerinde durulan bir unsur olan ve bir araya getirilen öğeler arasında simetrik veya asimetrik olma özelliğini gösteren ilke aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bütünlük B) Denge C) Oran-orantı D) Vurgu E) Yakınlık

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi Merrill’e göre okulöncesinde iki boyutlu öğretim materyallerini seçerken ve kullanırken dikkat edilmesi gereken bir takım noktalar arasında yer alır?

A) İki boyutlu öğretim materyalleri öğretim içeriği ile uyumlu, öğretim içeriğini tamamlayıcı ve öğretim içeriği ile bütünleştirilmiş olmalıdır. B) Özellikle okulöncesinde basit, açıklıkla algılanır, öğretim içeriği ile doğrudan ilişkilendirilebilecek ana fikre sahip iki boyutlu öğretim materyalleri kullanılmalıdır. C) Öğretim içeriğini desteklemesi gereken iki boyutlu öğretim materyalleri karmaşık ve kalabalık ise karmaşıklık sadeleştirilerek, konulara göre ayrıştırılarak ve basitten karmaşığa doğru bir yol izleyerek sunulmalıdır. D) İki boyutlu öğretim materyallerinin öğretim sürecini destekleme amacıyla kullanımı etkileşimli hale getirilmeli, öğrencilerin aktif katılımı sağlanmalı ve öğrenciler iki boyutlu öğretim materyallerini kullanma, izleme, tekrar etme ve kontrol edebilme olanaklarına bireysel olarak sahip olabilmelidirler. E) Hepsi.

Soru 13:

Hangi seçenekte üç boyutlu öğretim materyallerinin alt sınıfları doğru olarak verilmiştir?

A) Görsel oyun materyalleri, işitsel oyun materyalleri B) Görsel oyun materyalleri, işitsel oyun materyalleri, görsel- işitsel oyun materyalleri C) Oyun materyalleri, kukla materyalleri, kavram materyalleri D) Kukla materyalleri, oyun materyalleri, etkinlik materyalleri E) Görsel kukla materyalleri, işitsel kukla materyalleri, görsel- işitsel kukla materyalleri

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi dönem çocuklarına yönelik geliştirilen tasarım ilkelerinden biri değildir?

A) Bütünlük B) Denge C) Oran-Orantı D) Vurgu E) Yapı derinliği

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi yalnızca görsel öğretim materyalleri kapsamında değerlendirilebilir?

A) Televizyon B) Video C) CD D) Resimli kartlar E) Bilgisayar

Soru 16:

Üç yaşında bir çocuğun eğitiminden sorumlu bir okulöncesi öğretmeninin çocukla oynarken futbol topu yerine lastik top tercih etmesinin sebebi nedir?

A) Geliştirilebilirdik B) Dayanıklılık C) Ergonomi D) Sağlığa uygunluk E) Gelişim düzeyine uygunluk

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi eğitsel materyallerin dile dayalı becerilerin gelişimine katkıları arasında yer almaz ?

A) Kendilerini ifade edebilmelerine olanak tanır ve dil gelişimlerine katkı sağlar. B) Çevrelerini algılamalarına ve anlamlandırmalarına yardımcı olur. C) Eğitsel materyallerle vakit geçirirken aldıkları haz ve mutluluk hissiyle öğrenmelerini kolaylaştırırlar. D) Bilgilerini geliştirerek önceki öğrendikleriyle sonra öğrendikleri arasında ilişki kurmalarına olanak tanır. E) Sözsüz iletişimlerinin parçası olan jest ve mimiklerini geliştirir.

Soru 18:

Aşağıdakilerden hangisi Görsel Algılama Sürecini Etkileyen Etmenlerden değildir ?

A) Algıda Seçicilik B) Algısal Düzenleme C) Algıda Değişmezlik D) Algıda Yanılsama E) Algıda Farkındalık

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi materyal tasarlama sürecine ait değildir ?

A) Materyale yönelik gereksinimin belirlenmesi B) Var olan materyallerin fayda ve sınırlılık yönünden incelenmesi C) Gereksinimi karşılayacak materyal biçiminin seçimi D) Materyalden beklenen eğitsel özelliklerin belirlenmesi E) Öğretim programının materyale göre düzenlenmesi

Soru 20:

Okul öncesi eğitimin tarihi ülkemizde kaçıncı yüzyıla kadar uzanmaktadır?

A) 13. yüzyıl B) 14. yüzyıl C) 15. yüzyıl D) 16. yüzyıl E) 17. yüzyıl