Okulöncesinde Materyal Geliştirme Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Çoklu ortam teknolojileri destekli öğretim materyalleri işlevsel özelliklerine göre aşağıdaki seçeneklerden hangi/ hangilerine göre sınıflandırılır?

A) Bireysel ya da grup etkinlikleri kapsamında çoklu ortam tabanlı öğretim uygulama ve etkinliklerini içeren materyaller. B) Senkron ve asenkron öğrenme etkinliklerini içeren materyaller C) Etkileşimli öğrenme etkinliklerini içeren materyaller olarak sınıflandırılır. D) Hepsi E) Hiçbiri

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi öğretimde teknoloji destekli uygulamaların etkilerinden biri değildir ?

A) Öğrenmede dikkat dağıtma B) Öğrenmede kalıcılık C) Problem çözme becerisi D) El-göz koordinasyonu E) Öğrenmede etkililik

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi çoklu ortam destekli materyal kullanımı konusunda öğretmenlere bulunulabilecek önerilerden değildir?

A) Öğretmenler tarafından ilgili yazılımın öğretim programında yer alan kazanımlara uygun olup olmadığı değerlendirilmelidir. B) Çoklu ortam uygulamalarında şiddet, korku ve öfke içeren çocuğun ruhsal ve psikolojik gelişimini olumsuz etkileyecek öğelerin bulunmamasına dikkat edilmelidir. C) Çocuğun gelişim çağına uygun bir bilgisayar ve internet kullanım stratejisi belirlenmelidir. D) Çocuğun evde kullandığı internet ve bilgisayar yalnızca aile denetimi ile ilgilidir. E) Yazılım sade, anlaşılır bir aktarım içermeli, somuttan soyuta, basitten karmaşığa şeklinde bir içerik aktarımı yapılmış olmalıdır.

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi materyal tasarımında göz önüne alınması gereken ilkelerden biri değildir ?

A) Öğretim materyali basit sade ve anlaşılır olmalıdır. B) Öğretim materyali dersin konusunu oluşturan özet bilgilerle donatılmalıdır. C) Görsel-işitsel ögeler sürekli kullanılmalıdır. D) Öğretim materyali çoklu duyu organını işe katabilmelidir. E) Öğretim materyali alıştırma ve uygulamaya dönük olmalıdır.

Soru 5:

Dijital ortamların çok yönlülüğü ve değişkenliği düşünüldüğünde görsel mesaj bileşenlerinin birbiri ile dinamik bir ilişki içerisinde olması gereği aşağıdaki seçeneklerden hangisi ile doğrudan ilişkilidir?

A) Yakınsama B) Karmaşıklık C) Hız D) Soyutluk E) Bağıntılı olma

Soru 6:

“Bilgi çağında bireylerden bilgiye nasıl erişebileceğini bilmesi, gereksinim duyduğunda bu bilgileri kullanabilmesi ve bilgilerini kullanarak yeni bilgiler ……… beklenmektedir.” Yukarıdaki ifadede verilen boşluğu en uygun hangi sözcük tamamlar?

A) yazması B) yaratması C) alması D) işlemesi E) elemesi

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi çoklu ortam teknolojileri destekli öğretim materyallerini belirlerken materyale ilişkin ölçütlerden birisi değildir?

A) Materyalin içeriğinde yer alan öğretim ögeleri çelişkili mi? B) Materyalin teknik özellikleri öğrencilerin kullanımına uygun mu? C) Materyalin etkililik düzeyi belirlenmiş ve test edilmiş mi? D) Materyal öğretim programı ile uyumlu mu? E) Materyal içeriğinde yer alan öğretim ortamları ve içerikleri açık ve anlaşılır mı?

Soru 8:

Elsayed, nitelikli öğretmeni nasıl tanımlamaktadır?

A) Dinamik ve etkin bir kişilik yapısına sahip B) Yeniliklere açık C) Öğrenmeyi kolaylaştıran D) Kendisini güncelleyen E) Hepsi

Soru 9:

Aşağıdaki kavram ve içerik eşleşmelerinden hangisi doğrudur?

A) Şekil: soyut, somut B) Doku: açık, kapalı C) Yön: açma, kapama D) Ses: başlama, bitirme E) Renk: ana renk, ara renk

Soru 10:

Günümüz eğitim anlayışında öğrenen, pasif alıcı değildir. Öğrenenin, aktif biçimde katılımcı olmasını temel alan ilke aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çocuğa Görelik İlkesi B) Gerçek Yaşama Uyum İlkesi C) Yaratıcılığı Destekleyicilik İlkesi D) Kullanılabilirlik İlkesi E) Etkin Katılım İlkesi

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi çoklu ortam teknolojileri destekli öğretim materyallerinin içerik özellikleri arasında yer alır?

A) Öğrenmeye etkisine ilişkin özellikler B) Etkileşim özellikleri C) Yönlendirme özellikleri D) Hepsi E) Hiçbiri

Soru 12:

Hangisi çocuklarda yaratıcılığın geliştirilmesi için önerilen adımlardan birisi değildir?

A) Yaratıcı çalışmaları cesaretlendir B) Eleştirmekten uzak dur C) Kendi yaratıcı çalışmalarını yap D) Yaratıcı atmosfer oluştur E) Aile değerlerini sorgulamaktan kaçın

Soru 13:

“Materyalde kullanılacak malzeme biçimlendirmeye elverişli olmalıdır. Bu noktada kullanılabilecek malzemelerin alternatiflerini de belirlemede yarar vardır.” Yukarıda okul öncesi çocuklara yönelik olarak geliştirilecek bir materyalin seçimine ve biçimlendirilmesine yönelik hangi özelliğine vurgu yapılmaktadır?

A) Gelişim düzeyine uygunluk B) Sağlığa uygunluk C) Geliştirilebilirlik D) Dayanıklılık E) Ergonomi

Soru 14:

Aşağıdaki şıklardan hangisi eğitsel materyallerin fiziksel becerilerin gelişimine katkılarından değildir ?

A) Çocukların kas güçlerini geliştirir B) Bedenlerinin esnekliğini artırır C) Dikkatlerini ve odaklanmalarını geliştirir D) Çocuklara kondisyon kazandırır E) Yaratıcı düşünme becerilerini geliştirir

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi dijital ortamlarda sunulan bir mesajın gereğinden fazla çoklu ortam olanakları içermesi nedeni ile oluşabilecek bir durumda karmaşıklığın çözümü ile ilgili değildir?

A) Dijital ortamda iletilmek istenen görsel mesaj hedef kitleye uygun ve basitçe düzenlenmelidir. B) Mesaj tasarımının karmaşıklığı hedef kitlenin yaş grubuna, ilgi, beklenti, bilişsel nitelikler ve beceri düzeyine göre düzenlenmelidir. C) Görsel mesajın içeriği tasarlanırken gereğinden fazla görsel mesaj içeren uyarıcı kullanılmamalıdır. D) Dijital ortamlarda, görsel mesajın farklı kanallara iletim olanağı dikkate alınırken çoklu kanalların karmaşa yaratmasından kaçınılmalıdır. E) Görsel mesaj kullanıcının ihtiyacına karşılık verir biçimde doğrudan tasarlanmalı, mesajı soyut hale getirmemek için ihtiyaç dışındaki etkileşimlerden kaçınılmalıdır.

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi ile teknoloji destekli ortamlar bağlamında çocukların dikkati çekilebilir?

A) Düz anlatım B) Teknoloji destekli yaratıcı oyunlar C) Okuma D) Soru-cevap E) Dramadan yararlanma

Soru 17:

Uygun ölçme araçları yardımıyla aranılan özellik hakkında bilgi toplama, toplanan bilgileri uygun bir ölçütle karşılaştırma ve karar verme süreci aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ölçme B) Değerlendirme C) Ölçüm D) Sonuç E) Uygulama

Soru 18:

"Öğretim materyali süreç içerisinde kullanılırken ve kullanıldıktan sonra çocukta memnuniyet duygusu uyandırmalıdır." maddesi Okulöncesi eğitim sürecinde kullanılacak yaratıcı öğretim materyallerinin tasarlanması ve kullanılması sürecinde hangi ilkeye aittir?

A) Estetiklik İlkesi B) Etkin Katılım İlkesi C) Kullanılabilirlik İlkesi D) Çocuğa Görelik İlkesi E) Güvenlik İlkesi

Soru 19:

Yaratıcılığın geliştirilmesinde eğitimi sisteminde kimin rolü öncelikli değildir ?

A) Aile B) Okul C) Akraba D) Öğretmen E) Eğitim programı

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi alan yazında yaratıcılık genelde topandığı dört ana başlık altında yer almamaktadır?

A) Akıcılık B) Esneklik C) Özgünlük D) Zenginleştirmedir E) Bilgi