Seçmeli Ara Sınav - Özel Eğitim

Soru 1:

Hangisi aile sistemini açıklayan aile özellikleri arasında yer almaz ?

A) Ailenin kaynakları B) Ailenin işlevleri C) Ailenin etkileşimleri D) Ailenin yaşam döngüsü E) Ailenin tükenmişlik düzeyi

Soru 2:

Erken eğitim hangi yaş dönemlerini kapsamaktadır?

A) 0-2 yaş B) 1-3 yaş C) 0-6 ay D) 0-6 yaş E) 0-3 yaş

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimi olan çocuğa sahip ailenin temel gereksinimleri arasında yer almaz ?

A) İnsancıl ve anlayışlı kişilere ulaşma B) Uzmanların çocuklarına nasıl yardımcı olacaklarını bilme C) Kendilerine danışmanlık yapacak birine ulaşma D) Ekonomik destek arama E) Gelecek hakkında olumlu düşünceler içinde olma

Soru 4:

Hangisi okulöncesi özel eğitimde yer alan öncü isimlerden biri değildir ?

A) Maria Montessori B) Victor C) Jean Piaget D) Skeels ve Dye E) Jean-Marc Itard

Soru 5:

Çocuğun herhangi bir yetersizliğe sahip olup olmadığını ve derinlemesine bir değerlendirme gerekip gerekmediğini ortaya koymak için başlangıçta yapılan değerlendirmeye ne ad verilir?

A) Tanılama B) Ölçme C) Tarama D) Gelişimi kaydetme E) İzleme

Soru 6:

Hangisi başarılı işbirliği uygulamalarının temel özelliklerinden biridir?

A) İşbirliği yapmak isteyen kişiler, işbirliği yapmaya gönüllü olmalıdırlar. B) İşbirliği yapan kişiler arasında eşitlik olması söz konusu değildir. C) İşbirliği yapan kişilerden biri sorumluluğu üstlenmelidir. D) İşbirliği yapan kişilerden biri işbirliğine dayalı uygulamaların sonuçlarını üstlenmelidir. E) İşbirliğinde bulunacak kişilerden birinin amacı olmalıdır.

Soru 7:

Hangisi çocuk ve uzman arasında uyum ve güvene dayalı bir ilişki geliştirmeyi kolaylaştırıcı özelliklerden biri değildir ?

A) Değerlendirme yapacak olan kişi, çocuğun ilgilerini bilmeli ve güven ilişkisi geliştirebilmek üzere bu ilgilere dayalı bir etkileşim geliştirmelidir. B) Değerlendirme yapacak olan kişi, değerlendirme sırasında çocuğun ihtiyaçlarına ve kaygılarına karşı duyarlı olmalı ve bu anlamda çocuğu rahatlatmalıdır. C) Değerlendirme sırasında çocuk davranışları nedeniyle uygun biçimde pekiştirilmelidir. D) Değerlendirme yapacak kişi; çocuğun ailesel özelliklerine, kültürel farklılıklarına aşina olmalıdır. E) Değerlendirme yapacak olan kişi ve değerlendirme ortamı çocuğa yabancı olmalıdır.

Soru 8:

Hangisi çocuk ve aile için başarılması beklenen amaçların özelliklerinden biri değildir ?

A) Amaçlar çocuğa ve aileye yönelik olmalıdır. B) Amaçlar sınıfa yönelik olmalıdır. C) Amaçlar ölçülebilir ve gözlenebilir olmalı. D) Amaçlarda kabul edilebilirlik ölçütü yer almalı. E) Amaçlara ulaşılması için gerekli koşullar, işlemler ve zaman çizelgesi tanımlanmalı.

Soru 9:

Hangisi okulöncesi dönemde özel eğitimin genel eğitimden farklarından biridir?

A) Normal gelişim gösteren çocukların gelişim düzeylerine uygun beklentiler temel alınmaktadır. B) Normal gelişim gösteren çocukların gelişim düzeylerine uygun öğrenme ortamları temel alınmaktadır. C) Çocukların performansına dayalı olarak beklenen ürünlerin belirlenmesi temel alınmaktadır. D) Çocuklardan beklenen ürünler, yaş gruplarına göre önceden tanımlanmaktadır. E) Çocuğun öğrenmede etkin bir rol üstlenmesine önem verilmektedir.

Soru 10:

Rehberlik Araştırma Merkezi bünyesinde bulunan Özel Eğitim Değerlendirme Kurulu’nun temel görevi nedir?

A) Rapor oluşturmak B) Tanılamak ve eğitsel plan yapmak C) Eğitsel değerlendirme ve tanılama sürecini gerçekleştirmek D) Bireysel gelişimi takip etmek E) Okul ve aile iş birliğini gerçekleştirmek

Soru 11:

Tanılamaya konu olan çocuğun durumu nerede karara bağlanır?

A) Okulun rehberlik ve psikolojik danışma servisinde B) Öğretmenler zümresinde C) Rehberlik Araştırma Merkezinde (RAM) D) Özel Eğitim Değerlendirme Kurulu (ÖEDK) E) Özel Eğitim Hizmetleri Kurulu (ÖEHK)

Soru 12:

Ülkemizde kaynaştırma uygulamasının yasal olarak benimsendiği düzenleme hangisidir?

A) 1997 yılında çıkarılan 573 sayılı Kanun Hükmünde Kararname B) 2006 tarihinde yayımlanan Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği C) 2005 yılında çıkarılan Özürlüler Kanunu D) 1983 yılında yürürlüğe giren 2916 sayılı Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Kanunu E) 1985 yılında yayımlanan Özel Eğitim Okulları Yönetmeliği

Soru 13:

Hangisi özel eğitimin özelliklerinden değildir ?

A) Özel gereksinimi olan bireylerin bağımsız yaşama olasılığını en üst düzeye çıkarmayı hedefler B) Bireysel olarak planlanır C) Sistematik olarak uygulanır D) Her çocuğa uygulanır E) Dikkatli bir biçimde değerlendirilir

Soru 14:

İlişki/etkileşim temelli eğitim modelinin temelinde yer alan varsayıma göre eğitimin etkililiği neye bağlıdır?

A) Aile-çocuk etkileşimine B) Çocuğun isteğine C) Çocuğun yaşına D) Çocuğun düzeyine E) Ailenin isteğine

Soru 15:

Çocuk hakkında eğitsel bir karar alabilmek için gerçekleştirilen bilgi toplama sürecine ne ad verilir?

A) Ölçme B) Değerlendirme C) Tarama D) Gözlemleme E) Analiz

Soru 16:

Ailelerin özel gereksinimi olan bir çocuğa sahip olduğunu öğrendikten sonraki uyum sürecinde çeşitli aşamalardan geçtikleri görülmüştür. Aşağıdakilerden hangisi üçünce evrede gözlemlenen davranışlardan biridir?

A) Reddetme B) Depresyon C) Pazarlık etme D) Karmaşa E) Suçluluk

Soru 17:

Çocuğun gelişiminin değerlendirilmesinin yanı sıra uygulanan programda bir değişiklik ya da uyarlamaya gerek olup olmadığının belirlendiği değerlendirme türüne ne ad verilir?

A) Erişi değerlendirme B) İzlemeye dönük değerlendirme C) Belirleyici değerlendirme D) Gelişimi kaydetme E) Tanılama

Soru 18:

I- Öğrencinin gereksinimleri zaman geçtikçe artıyor mu? II- Öğrencinin karşılanmayan gereksinimlerinin belirli davranış örnekleri nelerdir? III- Öğrenmeyi olumsuz etkileyen sürekli bir örüntü ya da durum var mı? IV- Öğrencinin öğrenmesi ve davranışları, sınıftaki diğer öğrencilerden önemli derecede farklı mı? V- Öğrenme ya da davranışlarında örüntü görmemem nedeniyle kaygılanmalı mıyım? Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri öğrencinin özel eğitime uygunluğunun değerlendirilmesinde sorulabilecek sorular arasında yer almaktadır?

A) I-II B) II-III C) I-III-V D) III-IV-V E) I-II-III-IV-V

Soru 19:

Erken çocukluk eğitim dönemi hangi yaş aralığını kapsamaktadır?

A) 0-1 yaş B) 0-3 yaş C) 3-5 yaş D) 3-6 yaş E) 1-6 yaş

Soru 20:

Öğretmen özel gereksinimi olduğundan ciddi bir biçimde kuşku duyduğunuz öğrencisinin durumunu kime iletmelidir?

A) Okul Müdürü B) Müdür yardımcısı C) Deneyimli başka bir öğretmene D) Rehberlik ve psikolojik danışma servisine E) Rehberlik Araştırma Merkezine (RAM)