Final Sınavı - Özel Eğitim - sinavahazirlan.com

Soru 1:

Bir şeyi yapmada yeterli olmamayı, belirli bir şekilde davranmada sınırlı kapasiteyi ifade eden terim hangisidir?

A) Engel B) Özür C) Zedelenme D) Yetersizlik E) Özel eğitim

Soru 2:

Hangisi okulöncesi dönemde bilişsel gelişimi desteklemek amacıyla yapılan etkinliklerin özelliklerinden biri değildir?

A) Çocukların ilgi alanları dikkate alınmalı B) Öğrenci merkezli olmalı C) Öğretmen merkezli olmalı D) Doğal ortamda gerçekleştirilmeli E) Etkinlik temelli olmalı

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi özgül dil bozukluğunu tanımlar?

A) Konuşma, yazı ve/veya diğer sembol sistemlerinin algılanması ve/veya kullanılması boyutlarında gözlenen karmaşık gelişimsel güçlük B) Pek çok hastalığın yol açtığı genetik kökenli ve nörolojik, fiziksel ya da diğer organ yetersizliklerinin eşlik ettiği geniş bir gelişimsel yetersizlik C) Görme duyusunun çeşitli derecelerde kaybı sonucu öğrenmenin etkilenmesi D) İşitme duyusunda ve/veya işitme sinirlerinde bir hasar sonucu oluşan yetersizlikler E) İleri düzeyde ve karmaşık nörogenetik kökenli gelişimsel yetersizlik

Soru 4:

I. Normal kas tonusu sürdürmeye yardımcı olmak II. İlkel reflekslerin ortaya çıkmasını engellemek III. İstemli hareketleri yapması için çocuğa fırsat vermek Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri ileri düzeyde motor yetersizlikleri olan öğrenciler için hareket etmeyi kolaylaştırmak amacıyla uyarlanmış donanımların kullanım amaçlarındandır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III

Soru 5:

“Aile yetersizliği olan bir çocuğu kabul edemez, çocuğun normal olduğuna ilişkin kanıtlar arar. Uzmandan uzmana başvurarak doğru tanıyı bulmaya çalışır.” açıklaması ailelerin uyum sürecinde geçtiği aşamalardan hangisini tanımlamaktadır?

A) Şok B) Reddetme C) Depresyon D) Kızgınlık E) Suçluluk

Soru 6:

Özel eğitime uygunluk aşamasında elde edilen bilgi nasıl olmalıdır?

A) Kişiye özel B) Her çocuk için yeni kaynaklar hazırlayarak C) Standartlaştırılmış, norm dayanaklı ve karşılaştırılmalı türde D) Bilgiyi elde edenin kararı doğrultusunda E) Deneme yanılma yöntemiyle elde edilen

Soru 7:

Nesne sürekliliği bilişsel becerisini kazanmada zorluk yaşayan bir çocuğun hangi yetersizlikten etkilenmiş olduğu düşünülebilir?

A) İşitme yetersizliği B) Görme yetersizliği C) Öğrenme güçlüğü D) Bedensel yetersizliği E) Konuşma güçlüğü

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi işitme yetersizliği olan çocuklarda konuşulan dili anlamayı kolaylaştırmak için öğretmenlerin dikkat etmesi gereken ilkelerden birisidir?

A) Çocuk için iletişim becerisinin işlevsel olmasına dikkat etmek B) Çocukla sohbet etmek ve sohbet konusunu seçmek C) Çocuğun dil düzeyine ve işlevsel gereksinimlerine duyarlı olmak D) Karmaşık dil becerilerini geliştirmek E) Çocuğun anlamadığı cümleleri veya kelimeleri tekrar etmek

Soru 9:

Sosyal duygusal gelişimi destekleyen çevresel özelliklerden hangisi gözleyerek öğrenme ile ilgilidir?

A) Tutarlılık B) Olumlu iklim C) Uygun modeller D) Kurallar E) Fırsat oluşturma

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi fırsatları yaratan doğal öğretim tekniklerinden biri değildir ?

A) Talep etme B) Seçenek sunma C) Ulaşılmaz hale getirme D) Pekiştirme E) Etkinlikleri eksik bırakma

Soru 11:

“Çünkü hamileyken sigara içti, ailesi hiçbir zaman iyi değildi...” gibi sözler büyük anne ve büyük babaların çocuğun durumuna ilişkin gösterdiği hangi tepkiden kaynaklanmaktadır?

A) Karmaşa B) Depresyon C) Kabul D) Suçlama E) Kızgınlık

Soru 12:

Okulöncesi özel eğitim uygulamalarında bulunan çocukların çeşitli duyular ile deneyim yaşamasına olanak sağlayan köşe hangisidir?

A) Sanatsal etkinlikler köşesi B) Dramatik oyun köşesi C) Duyularla deneyim köşesi D) Kitap köşesi E) Küçük kas köşesi

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi özel eğitimde temel ilkeler arasında yer almaz ?

A) Okulöncesi özel eğitim programının içeriği anlamlı, güncel ve işlevsel olmalıdır. B) Öğretim teknikleri, bilimsel dayanaklı uygulamaları yansıtmalı ve anlamlı değerlendirmelerle şekillendirilmelidir. C) Oyun bağlamı, okulöncesi özel eğitim programlarında öğrenme için en önemli bağlamlardan biridir. D) Eğitim programı, çocuğun motive olabileceği ve eğlenceli bağlamlarda pek çok amacı gerçekleştirmeye hizmet eden “öğretim temelli” olmalıdır. E) Günlük programın ilgi ve yeterlikleri destekleme yönünde etkinliklerle planlanması gerekir.

Soru 14:

Hangisi Eklektik Model’in programın içeriği bileşenine ait bir işlevdir?

A) Ölçülebilir davranışsal amaçlar B) İlerlemenin olumlu pekiştirilmesi C) Doğal sosyal ve iletişimsel etkileşimleri destekleyici D) Beceri analizi ile derslerin basamaklandırılması E) Oyun temelli etkinliklerde öğrenme fırsatlarının yaratılması

Soru 15:

Hangisi işitme kayıplı çocuklara okumaya hazırlık davranışı kazandırmak için yapılacak etkinliktir?

A) Her gün farklı kitaplar okutmak B) Resimler arasında bağlantı olmayan kitaplar kullanmak C) Sadece yazıdan oluşan kitaplar kullanmak D) Sadece sesli kitaplar hazırlamak E) Büyük ve bol resimli kitaplar tercih etmek

Soru 16:

Oyun hamuru, bloklar, basit yapbozlar, iç içe konan oyuncaklar ile neden-sonuç ilişkisi oluşturma, nesneleri diğer nesneler ile birleştirme, gruplama, dizme ve sınıflandırma becerilerini destekleyici deneyimlerin sağlandığı etkinlik köşesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sanatsal etkinlikler köşesi B) Küçük kas köşesi C) Duyularla deneyim köşesi D) Dramatik oyun köşesi E) Kaba motor köşesi

Soru 17:

Hangisi bireyselleştirilmiş aile hizmet planının (BAHP) geliştirilmesinde gerçekleştirilecek anahtar etkinliklerden biridir?

A) Çocuğun hizmetlere uygunluğunu belirlemek için değerlendirmeye yer verilir. B) Aile değerlendirme dışında tutulur. C) Geçiş hizmetlerine yer verilmez. D) İzleme bu süreçte gerekli değildir. E) Çocuğun tek gelişim alanındaki özellikleri incelenir.

Soru 18:

Aşağıdakilerden hangisi motor gelişimin “çift yönden tek yönlüye geçiş” ilkesini açıklamaktadır?

A) Çocuklar farklılaştırılmamış şekilde vücutlarının her iki yanını kullanmaktan vücutlarını tek yönlü kullanmaya doğru gelişim gösterirler. B) Kas gelişiminde önce başın kontrolü, sonra vücudun daha alt kısımlarının kontrolü kazanılır. C) Büyüme ve gelişme omurgadan daha dıştaki eller ve ayaklara doğrudur. D) Çocuklar genellikle küçük kas hareketlerinden önce büyük kas hareketlerini kontrol etmeyi kazanırlar. E) Eğer çevresel koşullar yeterli ve organik bozukluklar yoksa çocuklar, benzer örüntüleri izleme eğiliminde olmalarına rağmen gelişim hızlarında farklılık gösterirler.

Soru 19:

ABD’de bulunan Özürlü Çocuklar Konseyi kaç alt birimden oluşmaktadır?

A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi çatışmaları çözme yönünde önerilen stratejilerinden biri değildir ?

A) Durunuz ve nefes alınız. B) Kendi rolünüzü dürüst bir şekilde değerlendiriniz. C) Ekibi ya da grubu çatışmadan problem çözme sürecine doğru yönlendirmeye çalışınız. D) Sürekli espriler yaparak ortamı yumuşatınız. E) Yansız bir şekilde çatışma durumunu oluşturan konuları sözel olarak ifade etmeye çalışınız.