Özel Eğitim Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Hangisi sınıf öğretmenine destek hizmet sağlayabilecek bireyler arasında değildir ?

A) Özel eğitim öğretmeni B) Dil ve konuşma terapisti C) Aile D) Fizyoterapist E) Öğretmen yardımcısı

Soru 2:

I- Amaçlar işlevsel olmalıdır. II- Öğrencinin halihazırda ve gelecekteki gereksinimlerini karşılamalıdır. III- Amaçlar öğrencinin yapabildiği becerliler olmalıdır. IV- Amaçlar gerçekçi ve başarılabilir olmalıdır. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri özel gereksinimleri olan çocukların yıllık ve kısa dönemli amaçların yazımında dikkat edilmesi gereken ögeler arasında yer almaktadır?

A) Yalnız I B) I-II C) I-II-IV D) II-III-IV E) I-III

Soru 3:

Yapılandırılmış ortamlarda kontrol listesi, dereceleme ölçeği ya da diğer ölçü araçları kullanılarak yapılan gözlem türü hangisidir?

A) Formal gözlem B) İnformal gözlem C) Doğal gözlem D) Norm dayanaklı gözlem E) Ölçüt dayanaklı gözlem

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğinde, kaynaştırma uygulamaları sırasında dikkate alınması gereken hususlardan biridir?

A) Karar verme süreci aile-okul-eğitsel tanılama, izleme ve değerlendirme ekibi dayanışasına dayalı olarak gerçekleşir. B) Okul ve kurumlarında kaynaştırma yoluyla eğitim alacak bireylerin bir sınıfta en az iki birey olacak şekilde eşit olarak dağılımı sağlanır. C) Kaynaştırma yoluyla eğitimine devam eden öğrenciler, yetersizliği olmayan akranlarıyla aynı sınıfta eğitim görmeleri halinde okulda bulunan eğitim programını takip ederler. D) Kaynaştırma yoluyla eğitim uygulamaları yapılan okullarda, BEP geliştirme birimi isteğe bağlı oluşturulur. E) Eğitim hizmetleri bireylerin yetersizlik tür ve dereceleri dikkate alınarak hazırlanır.

Soru 5:

I- Testi kullanacak olan kişinin bu konudaki uzmanlık düzeyi II- Testin psikometrik özellikleri testin geçerlik ve güvenirliği III- Test maddelerinin temel işlevsel alanlarda bilgi toplama özelliğine sahip olması. IV- Norm geliştirmek üzere testin uygulandığı grup ile tarama yapılacak olan çocukların benzerliği. V- Maliyet ve zaman etmenleri. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri tarama testi kullanılırken dikkat edilmesi önerilen özellikler arasında yer almaktadır?

A) I B) I-III C) II-III-V D) I-IV-V E) I-II-III-IV-V

Soru 6:

Özel gereksinimi olan çocuğun eğitiminde temelde ve yaygın olarak üç amaca dönük anne baba grupları oluşturulabilmektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu amaçlardan biridir?

A) Anne babaların birbirleriyle paylaşmaları için tartışma grupları oluşturulması B) Özel gereksinimi olan çocuğun artan gereksinimleriyle başa çıkmasında anne babalara yardımcı personel sağlanması C) Çocuğun eğitim programında ortaya çıkacak değişiklikler konusunda düzenlemeler yapılması D) Anne baba eğitici gezilerinin düzenlenmesi E) Bireyselleştirilmiş eğitim programlarının yaygınlaştırılması

Soru 7:

Ülkemizde okulöncesi dönemde ilk özel eğitim hizmetleri için öncülük eden grup aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gönüllü zengin kişiler B) Gönüllü kuruluşlar ve üniversiteler C) Vakıf Üniversiteleri D) Sivil toplum kuruluşları E) Özel okullar

Soru 8:

I. Etkileşimde baskın olma II. Dostça yaklaşımda bulunma III. “Biz” odaklı mesajlar verme IV. Daha fazla bilgi isteme V. Netlik isteme VI. Yansıtıcı dinleme becerileri gösterme Yukarı sıralanan ilkelerden kaç tanesi sözel iletişim becerilerinde etkili olmanın bazı temel ilkelerindendir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Soru 9:

Sözel iletişim becerilerinde etkili olmanın temel ilkelerinden birine göre “Bana göre…”, “Benim düşünceme göre…” gibi konuşanın kendi düşüncesini net olarak ortaya koyduğu durumların grup içi çatışmaları önlemeye yardımcı olduğu belirtilmektedir. Sözü geçen bu ilke aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sohbette ya da etkileşimde baskın olmama B) Dostça yaklaşımda bulunma C) Başkalarının görüşlerinin anlama D) Yansıtıcı dinleme becerileri gösterme E) “Ben” odaklı mesajlar verme

Soru 10:

Hangisi ailelerin yetersizliğe uyum sürecinde geçtiği aşamaların ikinci evresinde yer alır?

A) Karmaşa B) Şok C) Reddetme D) Pazarlık etme E) Depresyon

Soru 11:

Sınıfınızdaki öğrencilerin yetersizlik gösterme durumlarının değerlendirilmesi sürecinde aşağıdaki basamaklardan hangisi yer almaz ?

A) Karşılanmayan gereksinimlerin analizini yapmak B) Aileyle ilişki C) Gözlemlerinizi paylaşın ve kendi müdahalelerinizideneyin D) Diğer öğretmen ve meslek elemanları ile ilişki kurmamak E) Karşılanmayan gereksinimin kaydedilmesi

Soru 12:

“Bilgilerin anne-babalarla daha ayrıntılı biçimde paylaşıldığı toplantılardır.” anne-baba katılımını sağlamanın etkili yollarından biri olan toplantıya ne ad verilir?

A) Grup toplantısı B) Küçük grup toplantıları C) Etkileşim günleri D) Bireysel toplantılar E) Yazılı mesajlar

Soru 13:

Hangisi çatışmaları çözme stratejileri içinde yer almaz ?

A) Durup nefes alma B) Yansız bir şekilde çatışma durumunu oluşturan konuları sözel olarak ifade etmeye çalışma C) Ekibi ya da grubu çatışmadan problem çözme sürecine doğru yönlendirmeye çalışma D) Çatışma sebeplerini anlamıyormuş gibi yapma E) Mizahi davranışlar sergileme

Soru 14:

I. Etkili iletişim becerileri II. Problem çözme III. Gözlem becerileri Yukarıda yer alan maddelerden hangi/leri etkili işbirliğinin temel bileşenleridir?

A) Yalnız III B) Yalnız II C) I-II D) I-III E) II-III

Soru 15:

Hangisi değerlendirme ilkeleri arasında yer almaz ?

A) Değerlendirme aşamaları dikkate alınarak uygulanmalıdır. B) Değerlendirme belli bir gelişim alanına yönelik yapılmalıdır. C) Değerlendirme farklı bilgi kaynakları, farklı ortam ve bileşenlerden yararlanılarak yapılmalıdır. D) Çocuğun en çok etkileşim kurduğu kişiler, anne baba, bakıcı ya da öğretmen, değerlendirmenin merkezinde yer almalıdır. E) Değerlendirme, iş birlikçi yaklaşım benimsenerek gerçekleştirilmelidir.

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi değerlendirme türleri arasında yer almaz ?

A) Norm dayanaklı testler B) Gözlem C) Portfolyo D) Müfredat programı E) Ölçüt dayanaklı testler

Soru 17:

“Birey, resmi gösterilen hayvanın adını söyler.” Kısa dönemli amaç ifadesinde eksik bırakılan öğe aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bireyden beklenen davranışın ne olduğu B) Davranışı kimin öğreneceği C) Davranışın ölçülebilir ve gözlenebilir ifade edilmesi D) Kazanılması istenen davranış için kabul edilebilir ölçüt E) Davranışın hangi koşul altında gerçekleşeceği

Soru 18:

“Aşağıdakilerden hangisi ekip üyelerinin karşı koyma davranışlarını anlamak için dikkat edilmesi gereken durumlardan biridir?

A) Karşı koymanın kaynağını oluşturan korkuları tanımlayınız B) Durunuz ve nefes alınız C) Yansız bir şekilde çatışma durumunu oluşturan konuları sözel ifade ediniz D) Mizahi davranışlar sergileyiniz E) Kendi rolünüzü dürüst bir şekilde değerlendiriniz

Soru 19:

Hangisi gezici öğretmenin aileye karşı sorumluluklarından biri değildir ?

A) Çocuğun gelişimine ilişkin ailesine bilgi vermek. B) Okulöncesi okul personeli ve çocuğun ailesi arasında köprü görevi üstlenerek birbirlerini doğru anlamalarına yardımcı olmak. C) Aileye, çocuklarının bir okuldan diğer okula geçiş sürecinde karar vermelerinde yardımcı olmak. D) Aile bireylerinin kaynaştırma öğrencisine yönelik gerçekçi beklentiler geliştirmelerine yardımcı olmak. E) Okul ortamında çocuğu gözleyerek gereksinimlerini değerlendirmek.

Soru 20:

Öğrencinin eğitimini engelleyecek düzeyde alıcı ya da ifade edici dilini kullanmada sorunları olduğunda sağlanan destek terapisi hangisidir?

A) Konuşma terapisi B) Fizyoterapi C) İş-uğraşı terapisi D) Psikoterapi E) Kemoterapi