Okulöncesinde Matematik Eğitimi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

A) B) C) D)

Soru 2:

Öğrencilere denizde, karada ve havada yaşayan hayvanlardan bahseden İmge öğretmen daha sonra onlara birçok hayvan resmi göstererek sınıflama yapmalarını istemiştir. Öğrencilerin kavram kazanma deneyimleri hakkında ne söylenebilir?

A) Doğal bir deneyimdir. B) Yapılandırılmış bir deneyimdir. C) Yarı yapılandırılmış bir deneyimdir D) Çocuk-çevre arasında geçmektedir E) çocuk-çevre-yetişkin etkileşimi hakimdir.

Soru 3:

Bir çocuk oyuncak bebeklerini yatay olarak sıralamış ve saydığında 4 tane olduklarını söylemiştir. Ardından bu çocuk oyuncak bebeklerini dikey olarak sıralamış ve tekrar saydığında 4 tane olduklarını fark etmiştir. Bu çocuğun sayma eyleminin matematiksel olarak anlamlı olabilmesi için gerekli olan beş ilkeden hangisini zihninde gerçekleştirmiş olabileceği söylenebilir?

A) Sabit sıra B) Dizilişin önemsizliği C) Soyutlama D) Kardinal E) Birebir ilişki

Soru 4:

Uzaklık aksiyomu olarak bilinen aksiyom aşağıdakilerden hangisidir?

A) Doğrunun her noktasına bir ve yalnız bir gerçel sayı karşılık gelir. B) Farklı iki noktaya bir ve yalnız bir pozitif sayı karşılık gelir. C) Farklı iki noktadan bir ve yalnız bir doğru geçer. D) Her gerçel sayıya doğru üzerinde bir ve yalnız bir nokta karşılık gelir. E) Doğru üzerimdeki iki nokta arasındaki uzaklık, bu noktalarla eşlenen gerçel sayıların farkının mutlak değerine eşittir.

Soru 5:

Bireysel kavramları ve bunlar arasındaki ilişkileri içeren bilgi aşağıdaki kavramlardan hangisini ifade etmektedir.

A) Matematiksel bilgi B) Fiziksel bilgi C) Sosyal bilgi D) Yakınsal gelişim alanı E) Tümevarım

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri erken çocukluk döneminde matematik deneyimleri ile doğrudan etkilidir? I. Okul başarısı II. Meslek yaşamı III. Aile yaşamı

A) I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III

Soru 7:

Babası Aslı'ya kedinin, köpeğin ve kuşun birer hayvan olduğunu söylemiştir. Daha sonra peki Aslı'ya "Peki balık nedir" diye sorduğunda Aslı balığın bir hayvan olmadığını çünkü koşamadığını ve uçamadığını söylemiştir. Aslı'nın sahip olduğu hayvan kavramı hakkında ne söylenebilir?

A) Doğru kavramsal şekillendirme yapıyor B) Gereğinden fazla genelleme yapıyor C) Gereğinden az genelleme yapıyor D) Doğru genelleme yapıyor E) Mantıklı ayrıştırma yapıyor

Soru 8:

Okul öncesi dönemdeki bir çocukla görüşme yapmaya ilişkin verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Sessiz bir ortamda yapılmalı B) Akranlarıyla beraber yapılmalı C) Olumlu yaklaşım gösterilmeli D) Kısa tutulmalı E) Dikkat dağıtmayan ortamda yapılmalı

Soru 9:

Bir öğretmen Oya’nın geometrik şekillerden oluşan nesneleri farklı büyüklük ve renkteki üçgenleri bir tarafa kareleri bir tarafa olmak üzere ayırdığını görür. Bunun üzerine öğretmen Oya’dan sırasıyla üçgen ve kare olarak ayırdığı nesnelerin köşelerini ve kenarlarını saymasını ister. Buna göre Oya’nın üçgenlerin ve karelerin köşe ve kenar sayıları ile bir genellemeye ulaşması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

A) Geometrik şekilleri tanıma B) Yakınsal gelişim alanı C) Sınıflama bilgisi D) Sorgulama becerisi E) Kavramsal bilgi

Soru 10:

İçerisinde yaşadığımız sonsuz elemanlı nokta kümesine ne ad verilir?

A) Geometrik şekil B) Elementer uzay C) Dışbükey küme D) Doğrusal noktalar E) Çokgen

Soru 11:

İki nesnenin boyut, renk, şekil gibi özelliklere göre aynı ya da farklı olup olmadığını belirleme işlemi olarak tanımlanan temel beceri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Karşılaştırma B) Birebir eşleme C) Sıralama D) Sınıflandırma E) Ölçme

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi dönemde çocukta kavramsal gelişimin değerlendirilmesi sırasında dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?

A) Değerlendirmeye gözlem, görüşme, sözlü raporlar ve günlükler gibi farklı ölçme kaynakları dâhil edildiğinde çocuğun iletişim becerileri geliştirilebilir. B) Değerlendirmenin öğretim çıktılarıyla paralel olması ve hazırlanan planda kazandırılması hedeflenen bilgi, beceri ve tutumları yansıtması beklenmektedir. C) Değerlendirme günlük bir planın parçası olduğunda ve her gün rutin olarak gerçekleştiğinde çocuğun öğrenmesi ve gelişimini zenginleştirecektir. Sürekli değerlendirmenin çocuğun gelişimini anlamadaki etkisi büyüktür. D) Davranış ve fikirlerin gelişmesi hızlı ilerleyen bir süreçtir. Çocuklarda gelişimin sürekli olarak ölçülmesine gerek yoktur. Bu bağlamda değerlendirmenin öneminin çok etkili olmadığı söylenebilir. E) Çocuğun bir kavrama ilişkin önceki bilgisini, becerisini ve tutumunu anlamak kavram öğretiminde önemli bir basamaktır. Öğretmen verilen konu ile ilgili olarak çocuktaki yanlış kavrama, algılama ve olguya karşı sahip olduğu tutumu değerlendirerek etkinliklere başlamalıdır. Öğretmen çocuklara sorular sorarak ve/veya onları farklı ortamlarda gözlemleyerek ölçümler gerçekleştirebilir.

Soru 13:

Beş tane oyuncak bebeği olan bir çocuğa annesi kaç tane bebeği olduğunu sormuştur. Çocuk sırayla 1, 2, 3, 4, 5 şeklinde saydıktan sonra başa dönerek 6, 7, 8 şeklinde devam etmiş ve durmuştur. Bu çocukta saymanın hangi ilkesi gelişmemiştir?

A) Karşılaştırma B) Kardinal C) Sınıflama D) Birebir ilişki E) Sabit sıra