Eğitim Felsefesi

Yanıt Açıklaması: Türk eğitim sistemini genel olarak sorunlarından biri olan YAPILANDIRMACILIK ANLAYIŞININ uygulanmasında bazı zayıflıklar bulunmaktadır. mevcut eğitim durumuna dönük bilgilerin ışığında ve kendi yaşamındaki gözlemlerinden yararlanarak genel bir değerlendirme yapılması gerekmektedir.

Yanıt Açıklaması: Aksiyoloji değerler alanı ilişkilerini özellikle yaşama düzeni bakımından aydınlatmayı amaçlar. Aksiyoloji, Yunanca axios (değer) ve logos (bilim, öğreti) sözcüklerinin birleşiminden türetilmiş olup değerler alanı ilişkileri, özellikle yaşamı, düzeni bakımından aydınlatmayı amaçlar. Bir bakıma aksiyoloji, etik ve estetik değerlerle, bir varlığın kendi huy, mizaç ve seciyesini araştırır. Kısaca değerler ve yapıp etmeler ile ilgili sorunları inceler ve değerlendirir. Özünde değerlerin araştırıldığı felsefe alanı aksiyolojiyi temsil ettiğinden bu sorunun doğru yanıtı C seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: İlerlemeciler, genel olarak değişim ve gelişim çalışmalarına odaklanır. İlerlemecilik felsefesi değişime açık olup değişmeyi denetleyip toplumu yeniden yaratmayı, demokrasiyi egemen kılmayı, deneme ve yanılmalarla yaşamı öğrenmeyi, bireyi yaşantılar yoluyla geliştirmeyi ve kişinin kendini gerçekleştirip denge sağlamasını amaçlayan bir içeriğe sahiptir.

Yanıt Açıklaması: Apriori kelime anlamı önceki demektir. Deneyden önce anlamında kullanılır.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Farklı felsefe türlerinin varlığı, Her felsefe kolunda farklı kuram ve öğretilerin varlığı, Farklı öğretilerin birbirine karşıtlığı, Felsefenin çalışma alanının göreceli soyutluğu ve karmaşıklığı felsefenin tanımlanmasını zorlaştıran nedenler olarak görülmektedir.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Sabit programlar yerine esnek programlara geçilmelidir.

Yanıt Açıklaması: Realizm

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Arkesi değişme olan ve gelişmeci değil, değiştirmeci eğitim felsefesi, Yeniden Oluşturmacılık olarak tanımlanır.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: I, II, III ve V

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Pragmatizme göre eğitim, bireyleri ehliyetli, güçlü ve verimli kişiler olarak yetiştirmek için yapılan toplumsal bir iştir. Varoluşçuluk; insanı merkeze alan, insanın yabancılaşmasına karşı özgürleşmesini amaç edinen bir felsefi akımdır. Bu doğrultuda Pragmatizm'e göre toplum ön plana çıkmaktadır ve Varoluşçuluk'a göre birey ön plandadır.

Yanıt Açıklaması: Bilim gerçeği parçalara ayırarak incelerken felsefe gerçeği bir bütün olarak ele alıp inceler: Bilim çalışma konularını tek tek parçalara ayırarak incelerken, felsefenin konulara daha bütüncül bakması temel ilkedir.

Yanıt Açıklaması: Genel bir yaklaşımla varoluşçuluk felsefesinin eğitime yansımaları özgür birey, özgür toplum ilkeleriyle özetlenebilir. Bir yandan genel bir toplumsal birliktelik yerine bireyin kendini gerçekleştirmesi amaçlanmaktadır. Varoluşçu felsefe sosyal organizasyon ve grup dinamizmine karşıtlığı nedeniyle bireysel güven duygusunun da geliştirilmesini amaçlar. Varoluşçu felsefeye göre öğretim programlarında konu - içerik ve öğrenme-öğretme süreçleri doğal süreçler olmalıdır. Her nerede eğitim gereksinimi varsa, öğretici, öğrenen ve öğretilecek konu varsa, orada eğitim olasılığı vardır. Bu ifadelerden hareketle yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, öğrenme- öğretme süreçlerinin doğal süreçler olması Varoluşçu felsefenin eğitime yansımalarından birisi olduğundan bu sorunun doğru yanıtı A seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Eğitim bilimi; Objektiftir, deneye ve uygulamaya yöneliktir, deney ve laboratuvar önemlidir. Dün ve bugünle daha çok ilgilenir. Doğruluk önemlidir. Kuram-uygulama tutarlılığı önemlidir. Alanda tek problem çözümüne bakılabilir. Bunların arasında “deneyden çok mantık yürütme” özellik olarak yer almaz.

Yanıt Açıklaması: Genel olarak bakıldığında realist eğitimcilik anlayışı, eğitimin işlevini kişiyi şu ya da bu yönde koşullandırma çabası yerine doğal ve kültürel çevresine uyumlu hale getirme çabasıdır. Bu bağlamda çevreyi tanıma, öğrenme, ideal bir dünya kurmayı değil gerçek dünyayı anlamaya ve onu değiştirmeden öğrenilmesini amaçlar.  Yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, Realizm, gerçeği insan zihninin dışında bağımsız olarak var olduğunu savunan felsefe akımını temsil ettiğinden ve eğitimle doğrudan ilişkili görüşler öne sürdüğünden bu sorunun doğru yanıtı E seçeneğidir.