Eğitim Felsefesi

Soru 1

Orta Zorluk

I. İyilik zorla yapılıp öğretilmelidir II. Ahlakı düzenleyen saptayan bilimdir III. Devlet adil, bilgi, sevgi ve kardeşliğe dayalı olmalıdır IV. Öğretimle eğitim ayrı şeylerdir V. Ebeveyn, öğretmen ve devlet başkanı biçiminde üç eğitimci vardır VI. Eğitim nazariyeye yani teoriye öğretim ise uygulamaya dayalıdır Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde Farabi’nin görüşleri en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?

A) I, II, III ve V

B) I, II, V ve VI

C) I, II, IV ve VI

D) II, III, IV ve V

E) II, III, V ve VI

Soru 2

Orta Zorluk

İlerlemeci felsefede eğitim sistemleriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Öğrenci ve toplumsal yarar odaklı bir anlayış egemendir.

B) Okul, öğrencileri yarışmaya özendirmelidir.

C) İçerikte sunulan bilgi mutlak doğru olarak kabul edilir.

D) Kuram ve uygulama birbirinden ayrı olarak ele alınır.

E) Eğitim ile “ne” düşünülmesi gerektiği aktarılır.

Soru 3

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün eğitim anlayışına uygun değildir?

A) Laiklik

B) Bilimsellik

C) Aklilik

D) Hayatilik

E) Nakilcilik

Soru 4

Orta Zorluk

Bir örnek olay incelemesi etkinliğinde örnek olaydaki bir soruna farklı çözümler öne süren öğrencilere modernizm akımına inanan öğretmenin tavrı aşağıdakilerden hangisi gibi olur?

A) Öğrencilerin farklı fikirlerin olduğunu kabul etmelerini sağlar.

B) Örnek olaydaki düşüncelerin karşıtlığına dikkat çeker.

C) Öğrencilere tartışma yapmaları için olanak sağlar.

D) Öğrencilerin en doğru çözümü bulmaları için yol gösterir.

E) Öğrencilerin her birinden sorunun çözümü için görüş alır.

Soru 5

Orta Zorluk

İkinci Meşrutiyet döneminde Ahmet Tevfik, İsmail Mahir, Ethem Nejat ve Şemsettin Sami tarafından ortaya konan düşünce aşağıdakilerin hangisidir?

A) Yaşam boyu öğrenme

B) Bireyselleştirilmiş öğretim

C) İş başında eğitim

D) Tartışarak öğrenme

E) Köylüyü eğitme

Soru 6

Orta Zorluk

Aşağıdaki okullardan hangisi, başarılı bir okulun taşıması gereken bir özelliğe sahiptir?

A) A okulunda öğrenciler başarılarına göre (zayıf-orta-yüksek) şubelere ayrılır.

B) B okulunda öğrencilerin işbirlikli öğrenme sürecini yaşamaları için etkinlikler yapılır.

C) C okulunda öğretmenler öğrencilere ücreti karşılığı özel ders verirler.

D) D okulunda merkezi sınavlardaki başarı diğer herşeyden daha çok önemsenir.

E) E okulu müdürü son ders saatinden hemen sonra okulun kapılarını kilitler.

Soru 7

Orta Zorluk

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi alternatif okullardan birisi değildir?

A) Frankfurt okulu

B) Brockwood Park okulu

C) Mıknatıs okullar

D) Waldorf okulları

E) Dalton okulları

Soru 8

Orta Zorluk

Okula yeni atanan müdür, okulu gezerken bahçesinin çok bakımsız kaldığını görür. İlk iş olarak bahçe ile ilgilenmeye karar veren müdürün aşağıdakilerden hangisini uygulaması beklenir?

A) Bahçeye çeki-düzen vermesi için bir bahçivana görev vermek

B) İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünden bahçe için ödenek istemek

C) Öğrencilere bahçedeki otları temizletmek

D) Öğrencilerden bahçe kamelyası için para toplamak

E) Öğrenci ve öğretmenlerin bahçe ile ilgili önerilerini almak

Soru 9

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi eğitimin işlevlerinden biri değildir?

A) Ekonomik

B) Coğrafik

C) Sosyal

D) Politik

E) Kültürel

Soru 10

Orta Zorluk

Mustafa Kemal’in tüm yaşam alanlarında felsefeyi yaşamın merkezine yerleştirdiği görülmektedir. Ona göre “Felsefe, evren karşısında insanın akılcı davranışlarıdır. Bu yüzden felsefe bilmeyen insan edebiyatçı da politikacı da olamaz. Felsefe bilmeyen asker belki bir savaş kazanır ama savaşı anlayamaz.” Bu görüşe göre, Cumhuriyet dönemi eğitim felsefesine yön vermesi hedeflenen felsefi tutum aşağıdakilerden hangileri ile bağdaşıktır? 1. Yararcı (pragmatist) 2. İnsancıl (hümanist) 3. Gerçekçi (realist) 4. Özdekçi (materyalist) 5. Akılcı (rasyonalist) 6. olgucu (pozitivist) 7. İşlevselci (foksiyonalist)

A) 1, 6, 7

B) 1, 2, 3, 4, 7

C) 3, 4, 5, 6, 7

D) 1, 2, 3, 5, 6, 7

E) 1,2,3,4,5,6,7,8

Soru 11

Orta Zorluk

Modern eğitim sistemlerinin ve okulun en temel işlevi aşağıdakilerden hangisi değildir?

A) Toplumun kültürel mirasını kuşaktan kuşağa aktarmak

B) Ulusal kimliği inşa etmek

C) Çocukları yetişkin rollere hazırlamak

D) Ekonomik kalkınmayı sağlamak

E) Sosyal değişmeyi sağlamaktır.

Soru 12

Orta Zorluk

Postmodern eğitim anlayışına göre yukarıdakilerden hangisi/hangileri bir öğretmenin davranışlarından biri olabilir?

A) çoklu bakış açılarına açıktır.

B) tek doğru fikrini aşılar.

C) önceden hazırlanmış birtakım bilgi paketlerini dayatır.

D) yapılan testlerle öğrencileri başarılı-başarısız şeklinde niteler.

E) öğretim programında öngörülen bilgileri öğretir.

Soru 13

Orta Zorluk

Modern eğitim sistemlerinin ve okulun işlevleri bakımından okulların çocuğun yetiştirilmesinde büyük ölçüde görev üstlenmiş olmasının en önemli sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Toplumdaki iş bölümü ve uzmanlaşmadır.

B) Okul çevresinin eğitsel gereksinmelerini karşılamadır.

C) Bilginin paylaşılmasıdır.

D) Küresel eğitimin gelişimidir.

E) Öğrenen toplum oluşturulmasıdır.

Soru 14

Orta Zorluk

I-Hakana ve hatuna itaat etme II-Hayvanları ve bitkileri tanıma ve koruma III-Gelecek nesillere yazılı eserler bırakma IV-At binme, kılıç, ok ve yay kullanma V-Başka milletlerle uyumlu yaşama İslamiyet'ten önceki Türk toplumlarında eğitime ilişkin toplumsal hedefleri şekillendiren töre ve gelenekler aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) I, II ve III

B) II, III ve IV

C) I, II ve IV

D) I, III ve V

E) II, IV ve V

Soru 15

Orta Zorluk

Bir meslek lisesinde sınıfta teorik derslerde işlenen konuların atölye saatlerinde uygulamaya dökülmesi istenmektedir. Bu nedenle teorik dersin öğretmeni bir konu iyice anlaşılmadan yeni bir konuya geçmemektedir. Ancak, atölye saatlerinde, öğrenciler düzeneklerin başına geçince, şimdi ne yapmaları gerektiğini sürekli birbirine sormakta ve bir türlü kendilerinden beklenen görevleri yerine getirememektedirler. Politeknik eğitim akımına göre değerlendirildiğinde, bu okuldaki temel sorun aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?

A) Teorik dersler ile uygulamalar arasında ilişki kurulmamıştır.

B) Teorik ders saatlerine gereken önem verilmemiştir.

C) Atölye işleri öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun değildir.

D) Okulda öğretmen-merkezi bir yaklaşım hakimdir.

E) Öğrencilerin yaparak-yaşayarak öğrenmeleri engellenmektedir.

Soru 16

Orta Zorluk

İbni Rüşt'e göre kadınlar iradelerini hür olarak kullanmalı, düşüncelerini açıklamalı, bilgin, fakih, kadı olmalı; çalışma yaşamına katılmalıdırlar; eğer böyle olmazsa, devlet hem ekonomik, hem de politik açıdan zayıf düşer ve yıkılır. Bu görüşlere göre aşağıdakilerden hangisi devletin güçlü olabilmek için alabileceği önlemlerden biridir?

A) Kadınlara istihdam ortamı sunan kurslar açmak

B) Erkek gücü gerektiren iş oranını artırmak

C) Kadınların çalışırken çocuklarını bırakacak yerlerin sayısını azaltmak

D) Doğum sonrası kadın için doğum iznini iptal etmek

E) Kadınların iş yükü ve mesai saatini arttırmak

Soru 17

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi sosyoloji, felsefe ve eğitim arasındaki ilişkiyi ürettikleri klasik eserleriyle irdeleyen düşünürlerden biri değildir?

A) Karl Marx

B) Friedrich Engels

C) Y. C. Cheng

D) Max Weber

E) Emile Durkheim

Soru 18

Orta Zorluk

"Osmanlı Türk toplumunda İslamcılık, Batıcılık, Ulusçuluk, Türkçülük, Yeni Osmanlıcılık, Tanzimatçılık ve Batıdan ithal edilen Olguculuk (pozitivistim), Kurumsalcılık, Materyalizm (maddecilik), Yararcılık (pragmatizm), Varoluşçuk (eksistanyalazim) eğitim sistemine yansımıştır." Bu durum Osmanlı'nın son dönem eğitim yapısına ilişkin özelliklerden hangisinin bir sonucudur?

A) Devlet tutarlı bir eğitim sistemi ve eğitim felsefesi geliştirememiştir.

B) Eğitim daha çok zengin ve bürokratlara yönelik düzenlenmiştir.

C) Yenilikler yukarıdan aşağıya uygulanmaya çalışılmıştır.

D) Eğitim medreselerin tekeline terkedilmiştir.

E) Eğitimde fen bilimleri ikinci plana itilmiştir.

Soru 19

Orta Zorluk

Aşağıdaki alternatif okul modellerinden hangisi insanların sadece beyinden ibaret olmadıklarından düşüncenin olduğu kadar duyguların, iradenin ve deneyimlerinde insan yaşamında etkin olduğunu belirterek bireylerin bir bütün olarak eğitilmesini öne sürer?

A) Dalton

B) Summerhill

C) Mıknatıs okullar

D) Brocwood Park

E) Waldorf

Soru 20

Orta Zorluk

Eğitim felsefesi ile eğitim bilimleri arasındaki ilişkiler veya bu alanların nitelikleri bağlamında en doğru ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eğitim felsefesi ile eğitim bilimleri deneye ve uygulamaya yöneliktir

B) Eğitim bilimleri ve felsefe sadece dün ve bugünle ilgilenir

C) Felsefe bütüncül bakış eğitim bilimlerinde ise objektiflik esastır

D) Eğitim felsefesi ile eğitim bilimleri objektif olmayı temel alır

E) Her ikisinde de önerme ve gerçek tutarlılığı önemlidir

Sınav Ayarları

Soru 1

Soru 2

Soru 3

Soru 4

Soru 5

Soru 6

Soru 7

Soru 8

Soru 9

Soru 10

Soru 11

Soru 12

Soru 13

Soru 14

Soru 15

Soru 16

Soru 17

Soru 18

Soru 19

Soru 20