Eğitim Felsefesi

Yanıt Açıklaması: Öğretmenlerin genel felsefeleri öğrenme gerekçeleri: Eğitim felsefelerinin daha iyi kavranılması, felsefi bir bakış açısına sahip olma gereksinimi, öğretmenlerin mesleki bir örneklik oluşturma gereksinimi ve düşünme yöntemlerinin daha iyi kavranılması olarak sıralanabilir. Eğitimin niceliğinin artırılması bu gerekçeler arasında yer almaz.

Yanıt Açıklaması: İlk çağda, Antik Yunan uygarlığında, felsefe gerçeği bulmaya çalışmayı iş edinmiştir.

Yanıt Açıklaması: Eğitim sistemlerinin temel yol göstericilerinden biri felsefedir. Eğitim ve eğitim programları bir felsefi çalışmanın ve kabulün ürünüdür. Benimsenen felsefeye uyum, kurumsal etkiliği ve verimliliği artırır. Ayrıca felsefe ve eğitimde değer ve nitelikler önemlidir. Bu özelliklerin arasında “eğitim felsefesinin problemi parçalara ayırarak incelemesi” yer almaz.

Yanıt Açıklaması: Esasicilik, öğrencinin serbestîsine karşıt olması bakımından özgürlük karşıtı görülür. Durağan olması ve sosyal bilimlere gereken önemi vermediği noktalarında da eleştirilir

Yanıt Açıklaması: Postmodernizmin “Anti-demokratik ve totaliter bir tutumdur.” şeklinde ortaya çıkan özelliği “Toplum mühendisliği”dir.

Yanıt Açıklaması: İçerik ve konu açısından öğrenci değil “konu” merkezli çalışmayı, öğretme- öğrenme süreçleri bakımından doğaya ve topluma uyum sağlamak için gerçekleştirecek davranışları amaçlayan felsefi akım Realizmdir.

Yanıt Açıklaması: İdealist felsefe ile ilgili ifadeler şu şekilde sıralanabilir: İnsan, özgür iradelidir, kişi kendi düşüncelerini gözden geçirerek gerçeğe ulaşabilir, eğitim, bireyin zihinsel süreçlerini geliştirmeyi amaçlar, insan doğuştan getirmiş olduğu kimi yetenekleri ortaya çıkarmaya çaba göstermelidir. Bu ifadeler arasında “eğitimde temel amaç faydalı ve işe yarar bilgiyi öğretmek” ifadesi yer almaz.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt açıklaması yok

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Eğitim felsefesinin işlevleri; Eğitim uygulamaları arasında eşgüdümü sağlamak, Eğitim programının öğelerinin işbirlikli ve düzenli çalışmasına olarak sağlamak, Eğitimin ne olması gerektiği konusunda genel stratejiler çizmek, Eğitim sorunlarının çözümüne ilişkin başlangıç noktası oluşturmak sayılabilir. Bunların arasında eğitim politikalarını oluşturmak yer almaz.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Eğitimin neliği, ne olduğu ve ne olması gerektiği sorularını yanıtlayarak genel strateji ve taktikler çizilmesine katkı getiren bilim alanı eğitim felsefesidir.

Yanıt Açıklaması: Liberalizmin salt yalın bir felsefe olmaması; ekonomi politik yönünün baskın olması eğitim yorumlarını farklılaştırmaktadır. Bu durum liberalizmin eğitimle ilgili algı, bakış ve anlayışlarının farklı oluşunu doğurmaktadır. Bir bakıma bu görüşler, liberallerin “pedagojik” bağlamda eğitime ilişkin bütüncül program ve görüşlerinden çok; sosyal, ekonomik ve politik duruşun eğitim alanına yansıması olarak görülebilir. Liberalizmin eğitime ilişkin görüşleri bir kısmı doğrudan liberalizmin açık manifestosu olmayabilir. Ancak yüzyıllardır sosyo ekonomik ve politik olarak yaygın uygulama alanı bulan bir anlayışın eğitim dünyasına da mirasının olduğu açıktır. Liberal eğitimde temel anlayış toplum birey içindir yönündedir. Bu doğrultuda bireyin hak ve özgürlüklerini öne çıkaracak bir eğitim sisteminde özgür ve ekonomik birey yetiştirmek temel amaçtır.

Yanıt Açıklaması: Diyalektik materyalist felsefeye dayanan bu anlayış genelde reel sosyalist ülkelerde uygulama olanağı bulan eğitim felsefesi Politeknik Eğitimdir.

Yanıt Açıklaması: Gerçeği bulma sürecinde bilim ve felsefe her olay ve olguyu eleştiriden geçirir. Bilimin temel özelliklerinden biri kuşkucu olmasıdır. Buna karşılık felsefede de filozof için “olmuş, bitmiş bir bilgi” yoktur. Kuşkucu olma ve olmuş bitmiş bir bilginin olmadığı anlayışı sürekli eleştirel bir tutumu gerekli kılar.

Yanıt Açıklaması: Eğitimin istendik davranış oluşturma süreci olarak tanımlanması genel kabul gören bir yaklaşımdır. Bu öz gereği istendik davranış değişimi oluşturmak eğitimin genel amacıdır.

Yanıt Açıklaması: Epistemoloji bilgi bilim ya da bilgi teorisi adıyla bilinmektedir. Ontoloji varlık bilgisi, varlık sorunu ya da varlık felsefesi adlarıyla da bilinir. Aksiyoloji eğerler ve yapıp etmeler ile ilgili sorunları inceler ve değerlendirir. Mantık ise önermelerin tutarlılığı ile çıkarımların geçerliliğini belirleyen kuralları konu edinen bilim dalıdır. Epistemoloji, Ontoloji, Aksiyoloji, Mantık sırasına göre doğru cevap B seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Liberal eğitim anlayışı eğitim, okul ve sınıf yönetimine ilişkin kimi görüşleri şu biçimde sıralanabilir. Okullar merkeziyetçi yönetim anlayışı ile sıkı bir yönetim algısı içinde boğulmaktadırlar. Okullar ve bütün kamunun yönetiminin adem-i merkeziyetçi bir dayalı olmalıdır. Liberaller eğitim politikalarında akademik özerkliğe, öğrenme ve öğretme özgürlüğüne özel bir anlam ve önem verirler. Doğru yanıt D'dir.

Yanıt açıklaması yok