Final Sınavı - Eğitim Felsefesi

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi, Dewey’in deneyimlerin eğitici bir nitelik taşımasına yönelik kavramsallaştırmasına bağlı ölçütlerden biri değildir?

A) Sorgulama B) Yansıtıcı düşünme ve etkinlik C) Somut ve soyut bilgi D) Demokrasi E) Etkililik ve verimlilik

Soru 2:

1. Bilime dayalı olmalıdır. 2. İşe yarar ve üretici olmalıdır. 3. Öğretmen merkezli olmalıdır. 4. Toplumu cehaletten kurtarıcı, bilgi ve ahlak düzeyini yükseltici olmalıdır. 5. Yetenekleri ortaya çıkarıcı ve geliştirici nitelikte olmalıdır. Yukarıda sıralanan görüşlerden hangileri Atatürk’ün eğitim sisteminin düzenlenmesinde etkili olan görüşlerindendir?

A) Yalnız 4 B) 1 ve 4 C) 1-2-4 D) 1-2-4-5 E) 1-2-3-4-5

Soru 3:

I. Eğitim ve öğretimin konularının günlük yaşamla bağlantılı olarak iş içinde öğrenilmesiII. Felsefe, sanat ve müzik öğretiminin eğitim sürecinin bütünleşik öğeleri olmasıIII. İş içinde işbirlikli öğrenme yaşantısının temel olmasıIV. Entelektüel insan, entelektüel öğretmen yetiştirmenin esas olmasıV. Demokratik yurttaş kimliğinin merkezde tanımlanmasıYukarıdakilerden hangileri Köy enstitülerinin alternatif eğitim paradigmasının altını çizen niteliklerinden bazılarını içermektedir ?

A) I ve II B) II ve III C) III. ve IV D) I , IV ve V E) I , II, III, IV ve V

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangileri pozitivizm felsefesine göre eğitimin amaçlarındandır? I. İrrasyonel durum ve uygulamaları kabul eden bireyler yetiştirmekII. Modern bilimi temel olan bireyler yetiştirmek III. Rasyonelin yanında olan bireyler yetiştirmek

A) I B) II C) I-III D) I-II E) II-III

Soru 5:

• Kişiselleşmiş öğretim• Esnek programlar• Öğrenci merkezli eğitim• Yeteneğe göre eğitim yapılmalıdır. • Programı öğrencinin başlatması ve grup planlaması• Bağımsız içerikAşağıdaki felsefi akımlardan hangisinin eğitim anlayışı, yukarıda sıralanan unsurların tamamıyla paralellik göstermektedir?

A) İdealizm B) Pragmatizm C) Postmodernizm D) Pozitivizm E) Liberalizm

Soru 6:

J. Dewey’in “hayalimdeki okullar” olarak nitelendirdiği köy enstitülerinin temel ilkesi aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?

A) Kelam’ı öğrenme ve öğretme B) Bireyselleştirilmiş öğretim C) Kültürel değerleri aktarma D) İdeale ulaşma E) İş için iş içinde eğitim verme

Soru 7:

Türk ve Osmanlı Eğitim Sistemi, Türk örfü ve İslâmî temellere dayanmaktadır.Belirlenen hedefleri gerçekleştirmek için genelde eğitim durumlarında öğretmenmerkezdedir. Bu duruma; I. Öğretmenin söylediği, kitapların yazdıkları, İslâm bilginlerinin ileri sürdüklerikesin doğrudur.II. Öğrenci bunlar üzerinde tartışmamalı, ezberleyip aynen söylemelidir. Bu kriterler göz önünde bulundurulduğunda hangi çıkarıma varılabilir.

A) Sorgulayıcı ve eleştirel birey yetiştirmek en önemli hedeftir. B) Öğretmenler fikirlerin tartışılmasına olanak sağlarlar. C) İslami bilgilerde yer alan ve kafa karıştıran durumları din adamlarına sorulabilir. D) Kitaptaki çelişkili ifadeler incelenebilir. E) Ezberci ve öğretmen merkezli eğitim söz konusudur.

Soru 8:

Postmodernistler; gerçekliği geleneksel ve idealize edilmiş doğruyu reddedip onun yerine dinamik, zaman, mekân ve bakış açısıyla bağlantılı olarak değişen bir olgu olarak kabul etme eğilimindedirler. Postmodern düşünce, eğitim açısından değerlendirildiğinde, aşağıdakilerden hangisi postmodern düşüncenin temel özelliklerinden biri değildir?

A) Bakış açıları, anlamlar, yöntemler ve değerlerin çokluğuna bağlı olunması B) Söylenenin tam tersi ironik anlamların, alternatif yorumların araştırılması ve takdir edilmesi C) Her şeyi açıklama niyetinde olan büyük anlatıların eleştirilmesi veya bunlara şüphe ile yaklaştırılması D) Bakış açılarının ve bilgiye ulaşma yöntemlerinin çokluğundan dolayı birden çok gerçeğin olduğunun kabul edilmesi E) Doğanın kontrol altına alınması ve insanlığın yaşam standardının yükseltilmesi

Soru 9:

Selçuklularda şehzadelerin eğitimi için uygulanan sisteme ne ad verilmiştir?

A) Lalalık B) Darülfünun C) Medrese D) Enderun E) Atabeylik

Soru 10:

İbni Rüst’ün kadınların toplum yaşamındaki rollerine ilişkin düşüncesi aşağıdakilerin hangisinde vurgulanmıştır?

A) Çocuk bakımında ustalaşmalıdırlar. B) Erkekleri destekleyen güçtürler. C) Devlet yönetimi dışındaki kamu görevlerine getirilebilirler. D) Evin eşiğinden dışarı izinsiz çıkmamalıdırlar. E) Toplum yaşamına kadınlar da katılmalıdırlar.

Soru 11:

Aşağıdakilerin hangileri başarılı bir okul müdürünün davranışları arasında yer alır?I. Okul-aile işbirliğini desteklemekII. Öğretmenlerini desteklemekIII. Öğretmenlerden beklentilerini yükseltmekIV. Okul ile ilgili kararları tek başına almak

A) I-II-III B) I-II-III-IV C) II-III-IV D) II-III E) III-IV

Soru 12:

Türk ailelerinin durumu ne olursa olsun çocukları için ‘’yemeyip, yedirme, giymeyip giydirme’’ gibi yerleşik alışkanlıklarına sahip olmasını aşağıdaki hangi kavram açıklamaktadır?

A) Gelenek B) Hedef C) Militarizm D) Töre E) Görenek

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi, realist felsefeye göre değerlerin temel niteliklerinden biri değildir?

A) Toplumsal yapı doğa ve toplumun karşılıklı etkileşimiyle oluşur B) Değerler insan zihnine bağımlıdır C) C) Değerler, toplumun kendisinde bulunmaktadır. D) D) Değerler doğa yasalarına uygundurlar E) E) İnsan, akıllı ve aynı zamanda toplumsal politik bir hayvandır

Soru 14:

Ahlak kavramına dair sorgulamalar yapan Tülin felsefe öğretmenine insanın mutlu olmak için iyi ahlaka sahip olması gerekliliği fikrinden bahsetmiştir. Öğretmeni de ona Fârâbî’nin ahlak anlayışından söz etmiş ve mutluluğun insanın kendine iyilik etmesi ile gerçekleşeceğini söylemiştir. Dinledikleri sonrasında Tülin'in mutlu olmak için yaptığı hangi eylem Farabi'nin anlayışı ile uyuşmamaktadır?

A) Hedeflerini gerçekleştirmek B) Zarar gördüğü insanları hayatından çıkarmak C) Kimseyi kırmamak için herkese evet demek D) Keyif aldığı eylemleri tekrarlamak E) Sağlıklı ve düzenli beslenmek

Soru 15:

Aşağıdaki alternatif okullardan hangisi ırk ayrımcılığını ortadan kaldırma hedefiyle ortaya çıkmıştır?

A) Dalton B) Paideia C) Waldorf D) Mıknatıs okullar E) Brocwood Park

Soru 16:

Aşağıdaki seçeneklerde yer alan felsefi akımlardan hangisi, İslamiyet öncesi Türk toplumuna hakim olan eğitim felsefesini en iyi şekilde yansıtmaktadır?

A) İdealizm B) Realizm C) Naturalizm D) Pragmatizm E) Varoluşçuluk

Soru 17:

İslamiyet öncesi Türk toplumunda eğitim, genellikle doğacılık (natüralizm) felsefesine uygundur. Doğacılık akımına göre eğitim gerçek yaşam ortamında, doğada yapılmalıdır. Bu görüşe göre eğitimi veren kişinin aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmektedir?

A) Hafızası güçlü bireyler yetiştirmek B) Liderlik özelliği olan bireyler yetiştirmek C) İnsan ilişkileri iyi bireyler yetiştirmek D) Av ve ev yaşamına uygun bireyler yetiştirmek E) Öğrenciler için iyi öğretmenler yetiştirmek

Soru 18:

İnandırıcı ve etkili sözler söyleyerek öğretim yapılacağını vurgulayan ve zorlamaya karşı çıkan Türk-İslam filozofu kimdir?

A) İbni-Sina B) Gazzali C) İbni Rüst D) Farabi E) Burini

Soru 19:

Bir kişinin ‘’babasının annesine şiddet uyguladığını görerek kendi eşine de şiddet uygulamasını’’ aşağıdaki hangi kavram açıklamaktadır?

A) Gelenek B) Hedef C) Militarizm D) Töre E) Görenek

Soru 20:

"Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) program geliştirme komisyonlarının birinde geliştirilen programın genel amaçları tanımlanırken komisyon üyelerinden biri bazı genel amaç önerilerinin uygun olmadığını, bu amaçların eğitimin işlevlerine yönelik yazılmadığını belirtir. " Komisyon üyesi itirazında haklı ise, buradaki temel problem aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?

A) Programın dayandığı eğitim felsefesi dikkate alınmamıştır. B) Komisyon işini ciddiyetle yerine getirmemektedir. C) İşbirlikli çalışma becerilerine uygun hareket edilmemektedir. D) Geliştirilen taslak program uzman görüşlerine sunulmamıştır. E) Programın dört ögesinin birbiri ile dinamik ilişkileri dikkate alınmamıştır.