Müzecilik ve Sergileme Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi dünyanın ilk bağımsız müzesidir?

A) Louvre müzesi B) British müzesi C) Brooklyn müzesi D) Guggenheim müzesi E) Sadberk Hanım Müzesi

Soru 2:

Kültür ve beşerî bilimlerle hangi yaş dönemi insan grubu ağırlıklı olarak ilgilenmektedir?

A) Çocuklar B) 18-35 yaş C) 35-55 yaş D) Emekliler E) Gençler

Soru 3:

Medici Ailesi ile başlayan ve sanat ve bilim adamlarını koruyan kişi ya da aile için kullanılan kavram hangisidir?

A) Mesenlik B) Derebeylik C) Yöneticilik D) Zanaatkarlık E) Ustalık

Soru 4:

Özel müzelerin vakıf olarak kurulması ilk önce hangi ülkede gerçekleşmiştir?

A) Fransa B) Almanya C) Amerika D) İngiltere E) İspanya

Soru 5:

Maslow’un İnsan İhtiyaçları Hiyerarşisi Üçgeni’ne göre, aidiyet ve kabul görme kaçıncı etabı oluşturur?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Soru 6:

Sanat eserlerinin ya da nadir bulunan nesnelerin satışa çıkarıldığı kurumlara ne ad verilir?

A) Sergi B) Bienal C) Fuar D) Müzayede E) Kermes

Soru 7:

İzleyicilerin gelişimine ve yaşam boyu eğitimine müze nesneleri ve koleksiyonları aracılığıyla katkıda bulunma sürecine ne ad verilir?

A) Uzman eğitimi B) Müze eğitimi C) Müzelerin korunması D) Toplumsal yaşantı E) Koleksiyon bilinci

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi müzelerdeki eğitim bölümlerinin okullara yönelik işlevlerinden biri değildir?

A) Okullar için rehberli turlar ve etkinlikler düzenlemek. B) Öğretmenler için hizmet içi eğitim kursları düzenlemek. C) Müzeyi ve hazırlanan eğitim programlarını tanıtmak için okullarla iletişim kurmak. D) Öğretmenlerin öğrencileriyle birlikte müze gezileri düzenlemelerine yardımcı olacak eğitim program ve materyalleri hazırlamak. E) Bireylere günümüz sorunlarına ve çatışmalarına yönelik anlayış kazandırmak.

Soru 9:

Bireylerin öğrenme ortamına ne kattıkları, ilgi ve motivasyonları, nasıl ve şekilde öğrenmek istedikleri, daha önceki ilgi, bilgi ve deneyimleriyle ilgilidir. Bu bağlama göre öğrenme uygun motivasyon ile başlar, kişisel ilgi öğrenmeyi kolaylaştırır, yeni bilgiler önceki deneyim ve bilgilerin üstüne kurulur ve öğrenme uygun çevre şartlarında gelişir. Yukarıda yer alan cümleler aşağıdakilerden hangi bağlama karşılık gelmektedir.

A) Sosyal ve kültürel bağlam B) Fiziksel bağlam C) Kişisel bağlam D) Aile içi bağlam E) Kurumlar arası bağlam

Soru 10:

Hangi yüzyıllarda müze Avrupa’da toplanan koleksiyonların, saraylarda ve konaklarda, sosyal itibar sembolü, soyluluk geleneğinin bir parçası ve bir iktidar göstergesi olarak aynı zevk, bilgi düzeyi ve sosyal statüde bulunan soylu sınıfına ve din adamlarına sunulması ile bir kurum olarak yapılanmaya başlamıştır?

A) 15. yüzyıl B) 15. ve 16. yüzyıl C) 20. yüzyıl D) 19. ve 20. yüzyıl E) 17. ve 18. yüzyıl

Soru 11:

Kuşaktan kuşağa gelişen, birikip gelen değerlerin bireye aktarılması ve geliştirilmesi için bireyin katkıda bulunabilecek yeterliliğe ulaşmasını sağlamaya ne denir?

A) Müzecilik B) Kültürel bağlam C) Formal eğitim D) İnformal eğitim E) Kültüreleme

Soru 12:

İlk özel sanat müzesi olarak tanımlanan ve 1764 yılında II. Katerina tarafından kurulan müze aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hermitage Müzesi B) Ashmolean Müzesi C) British Museum D) Louvre Müzesi E) Pitt Rivers Müzesi

Soru 13:

"Mal ve hizmetlerin üreticiden tüketiciye veya kullanıcıya akışını sağlayan tüm faaliyetlerdir”. Yukarıda tanımı verilen kavram hangisidir?

A) Pazar B) Fiyat C) Pazarlama D) Müşteri E) İhtiyaç

Soru 14:

Özel müzelerin vakıf olarak kurulması ilk olarak nerede gerçekleşmiştir?

A) İngiltere B) Fransa C) ABD D) Almanya E) Türkiye

Soru 15:

Günümüzde sergilerin başarısı için kimlerin müzeyi ziyaret ettiği, kimin etmediğini gibi topluma ilişkin araştırmalar yapmak önem kazanmıştır. Bu kapsamda müzelerdeki sergi projelerinde bazı koşullar sağlanmaya çalışılmıştır. Bu koşullar aşağıdakilerden hangisi değildir?

A) Gerçek nesnelerle karşılaştıklarını vurgulama yoluyla izleyicilerin algılamalarını sağlamak. B) Didaktik ve bilişsel ögeleri serginin ana metni ve tasarımının tümüne dikkat çekmeyecek bir dille işlemek. C) Sergi yönlendirmelerini kolaylıkla takip edilebilecek şekilde düzenlemek. D) Sergilemede, müze mekânı ile sergi arasındaki ilişkinin özenle ele alınması. E) Başlıklar, etiketler, kulaklı rehber ve ana metinlerdeki dili, herkes tarafından anlaşılacak ve gücendirici olmayacak ifadelerle kurgulamak.

Soru 16:

Sergi projesini düzenleyen bir müzenin bilimsel alandaki uzmanı kimdir?

A) Sponsor B) Koleksiyoner C) Galeri sahibi D) Yönetici E) Küratör

Soru 17:

Müzelerin toplumla ilişkilerini kuvvetlendirmek için yaptıkları yazılı tanıtım ve basın ilişkisi teknolojinin gelişimiyle farklı ve çok popüler bir yönteme dönüşmüş olan müze çeşidi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Özel Müzeler B) Sanal Müzeler C) Müzayedeler D) Fuarlar E) Bienaller

Soru 18:

"Müze deneyimi üzerine araştırmalar yapan Amerikalı John Falk ve Lyn Dierking tarafından geliştirilen “Öğrenmenin Bağlamsal Modeli”ne göre izleyicilerin nesnelerle etkileşimlerini ve deneyimlerini, öğrenme ve anlam oluşturmalarını iç içe geçen üç bağlam etkiler". Aşağıdakilerden hangisi bu bağlamlardandır?

A) Kişisel bağlam ve Fiziksel bağlam B) Çevresel Bağlam ve Sosyo-Kültürel bağlam C) Kimyasal bağlam ve Fiziksel bağlam D) Kişisel bağlam ve Çevresel bağlam E) Kimyasal bağlam ve Sosyo-Kültürel bağlam

Soru 19:

Demografik Özellikler, Okullar, Özel İlgi, Yaşam Tarzı, Coğrafi Bölge. Yukarıdakilerden hangisi / hangileri müze ve galeriler için pazar bölümlemeleri içerinde yer almaktadır?

A) Yalnız I B) I ve II C) Yalnız III D) Hepsi E) Hiçbiri

Soru 20:

Her müzenin eğitim politikası diğerlerinden farklı ve kendine özgüdür ama her politikanın içermesi gereken bazı anahtar kavramlar vardır. Bunlar; eğitim misyonu, politika, strateji, faaliyet planı ve performans ölçümüdür. Aşağıdakilerden tanımları verilen kavramlardan hangisinin açıklaması doğrudur?

A) Eğitim misyonu; Müzenin öğrenmeye karşı genel yaklaşımını, müzede öğrenmenin ne anlama geldiğini ve diğer temel işlevlerle olan ilişkisinin nasıl olduğunu açıklamalıdır. Eğitim misyonu hedef kitle, öğrenme ihtiyaçları, market araştırması, sağlanan hizmetin türü ve kalitesi, sergi geliştirme, pazarlama, değerlendirme, kaynaklar, hizmet içi eğitim, iletişim ağı gibi başlıkları ve müzenin bu konulara bakışını içermelidir. B) Politika; Müzenin genel politikası ile bağlantılı ve izleyicilerin öğrenmelerini destekleme ve arttırmadaki rolü ile ilgili olmalıdır. En etkili misyon ifadesi, müzenin ne yapacağına değil, hedef kitlenin beklentilerine ve sağlayacağı faydaya odaklanmalıdır. C) Strateji; Hedeflere nasıl ulaşılacağını detaylı olarak gösterir. Her hedef için bireysel görevleri tanımlar. Hangi görevi kim yapacak? Ne zaman yapacak? Mali bedeli ne olacak? vb. sorularının cevaplanmasını sağlar. D) Faaliyet planı; Amaç ve hedeflere ulaşma derecelerinin ölçülmesidir. Bu ölçüm ile eğitimin kalitesini ölçen niteliksel ve sayısal erişilebilirliğini ölçen niceliksel veriler analiz edilebilir. İdeal olanı hem niceliksel hem niteliksel ölçüm yapılmasıdır. E) Eğitim misyonu; Sunulacak eğitimle hedef kitle açısından neye ulaşılmaya çalışılıyor? sorusunu cevaplayan kısa, bir-iki cümlelik net bir ifadedir. müzenin genel politikası ile bağlantılı ve izleyicilerin öğrenmelerini destekleme ve arttırmadaki rolü ile ilgili olmalıdır. En etkili misyon ifadesi, müzenin ne yapacağına değil, hedef kitlenin beklentilerine ve sağlayacağı faydaya odaklanmalıdır.