Final Sınavı - Davranış Bilimleri 2

Soru 1:

Suriye’de doğmuş olan 20 yaşındaki Ayça’nın annesi ressamdır. Ayça çocukluğunu annesinin resim atölyesinde oyun oynayarak geçirmiştir. Ayça’nın da resim yeteneği 7 yaşındayken öğretmeni tarafından keşfedilmiştir. Bunun üzerine ailesi Ayça’yı resim kurslarına göndererek resim yeteneğinin gelişmesine katkıda bulunmuşlardır. Fakat ülkelerinde ortaya çıkan savaş nedeniyle Ayça’nın ailesi başka bir ülkeye taşınmıştır. Ayça yeni ülkedeki sınırlı koşullar nedeniyle resim yapmaya devam edememiştir.Aşağıdaki durumlardan hangisi Ayça’nın kişilik gelişiminde ailenin etkisini göstermektedir?

A) Resim yeteneğinin öğretmeni tarafından keşfedilmesi. B) Ailesinin Ayça’yı resim kurslarına göndermesi. C) Ayça’nın annesini model alması. D) Savaş nedeniyle Ayça’nın ailesinin başka bir ülkeye taşınması. E) Ayça’nın yeni ülkede resim yapmaya devam edememesi.

Soru 2:

Olumlu duyguların hissedilmesi, bireylerin tutum ve davranışlarına da olumlu bir etki yapmak şeklinde tanımlanan terim hangisidir?

A) İyimserlik B) Dirençli Kişilik C) Ruminasyon D) Yadsıma E) Bastırma

Soru 3:

Maslow'un İhtiyaçlar Hiyerarşisi Kuramına göre kendini gerçekleştirmiş bir bireyin bir takım özellikleri vardır. Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklerden biri değildir?

A) Hiçbir sorunu olmayan B) Kendini kabul etmiş C) Espri anlayışına sahip D) Empati kurabilen E) Demokratik bir kişilik özelliğine sahip

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi doğrudan tutum ölçümlerinde dikkat edilmesi gereken hususlardan birisi değildir?

A) Tutum ifadeleri/soruları B) İfadelerin/soruların sırası C) Sunulan cevap seçenekleri D) Cevap seçeneklerinin yapısı E) Gözlemlerin aktarılması

Soru 5:

Kalıp Yargıların oluşma sebepleri toplamda kaç tanedir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi tutumların ölçülmesinde kullanılan doğrudan ölçüm tekniklerinden birisi değildir?

A) Thurstone ölçekleri B) Likert ölçekleri C) Guttman ölçekleri D) Duygusal anlam ölçekleri E) Bilişsel uygulama ölçekleri

Soru 7:

Bu kuramcılara göre tüm davranışlar amaçlıdır. Davranış, kişinin çevresini algılamasına ve amaçları doğrultusunda yorumlamasına bağlıdır. Bu nedenle ayn› uyaran, bireyler tarafından farklı biçimlerde değerlendirilir ve farklı tepkilere neden olur. Yukarıda bahsedilen kuramcıların savunduğu yaklaşım hangisidir?

A) Bilişsel Yaklaşım B) Davranışçı Yaklaşım C) Sosyal Öğrenme Yaklaşımı D) Bütüncül Yaklaşım E) Gözlem yoluyla Öğrenme Yaklaşımı

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi savunma mekanizmaları ile ilgili doğru bir ifade değildir?

A) Savunma mekanizmaları patoloji ile ilişkilendirilir. B) Savunma mekanizmaları bilinçli kullandığımız stratejilerdir. C) Savunma mekanizmaları kalıcı eğilimlerdir. D) Savuma mekanizmaları hiyerarşiktir. E) Savunma mekanizmalarının temelinde Psikanalitik kuram vardır.

Soru 9:

Bu bellekte bilgiler kodlanmış olarak bulunur ve bilgisayardaki dosya sistemine benzeyen bu süreçte bir dosya adıyla kodlanarak depolanan bilgi gerek duyulduğunda geri çağrılır ve tepki vermede kullanılmaktadır. Bu bellek aşağıdakilerden hangisidir?

A) Duyusal Bellek B) Bilişsel Bellek C) Duyuşsal Bellek D) Kısa Süreli Bellek E) Uzun Süreli Bellek

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi tutumlarımızla davranışlarımız arasındaki ilişkileri etkileyen faktörlerden biri değildir?

A) Zaman faktörü B) Tutumun güç derecesi C) Tutumun ulaşılabilirliği D) Farkındalık E) Tutumun aykırılığı

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi çocuksu davranışlar ile gerçekleşen bir savunma mekanizmasıdır?

A) Özdeşim kurma B) Yansıtma C) Regresyon D) Karşıt tepki geliştirme E) Bastırma

Soru 12:

“İnsanların uyarılma düzeyleri birbirine göre farlılık gösterir. İnsanlar, kendi rahat ettikleri uyarılma düzeylerini sürdürmek için güdülenirler.” Yaklaşımını ortaya koyan kuram hangi seçenekte yer almaktadır?

A) Bağlanma Kuramı B) Optimal Uyarılma Kuramı C) Dürtü Azalması Kuramı D) İhtiyaçlar Hiyerarşisi Kuramı E) James-Lange Kuramı

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi "Yüksek düzeyde girişkenlikle birlikte zaman, enerji ve bağlılık gerektiren çatışmayla başa çıkma stilidir."?

A) Rekabet B) Kaçınma C) Uyum sağlama D) Ortak çalışma E) Uzlaşma

Soru 14:

Regresyon Bastırma III. Yadsıma Özdeşim Kurma Yansıtma Yukarıda bazı savunma mekanizmaları yer almaktadır. Hangi seçenekte, “kişinin önemli bir engellenme ile karşılaştığında çocuksu davranışlara ve savunmalara dönmesi”yle açıklanan savunma mekanizmasının numarası yer almaktadır?

A) I B) II C) II D) IV E) V

Soru 15:

Sosyal öğrenme yaklaşımı en sade anlamda nasıl açıklanabilir?

A) İnsanların grup etkileşimi içinde öğrendiğini ifade eder. B) Gözlenen davranış üzerine odaklanır. C) Öğrenmenin bilişsel/ nörolojik bir süreç olduğunu savunur. D) Çevredeki uyaranlara yönelik tepkilerimizin davranışlarımızı biçimlendirdiğine inanır. E) Öğrenme sürecini açıklamak için “uyaran-tepki” mekanizmasının değişik versiyonlarını kullanılır.

Soru 16:

Freud’a göre ilkel, kaba, haz ve tutkudan oluşan kişilik kısmı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mizaç B) Karakter C) Ego D) Süperego E) İd (Alt benlik)

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi güdülenme kuramlarından değildir?

A) Dürtü Yaklaşımı B) İçgüdü Kuramları C) Optimal Uyarılma Kuramı D) İhtiyaçlar Hiyerarşisi Kuramı E) Çoklu Zeka Kuramı

Soru 18:

Eşin ölümü, boşanma, hapse girme, yakın bir aile üyesinin kaybı, hastalanma, evlenme, işten çıkarılma, emekli olma, hamilelik, finansal durumda değişiklikler, okula başlamak ya da okulu bırakmak, çocukların evden ayrılması, amirle problemler gibi stres yaratan olaylar nasıl tanımlanır?

A) Günlük sıkıntılar B) Transaksiyonel model C) Büyük yaşam olayları D) Ruminasyon E) Çatışma

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi stresle başa çıkmada belirli yaklaşımlardan biri değildir?

A) Transaksiyonel Model B) Kişi İçi Başa Çıkma Kaynakları C) Savunma Mekanizmaları D) Kişi Dışı Başa Çıkma E) Canon Stratejisi

Soru 20:

Bir insanın yaşadığı çevresine, başka insanlara, içinde yaşadığı topluma ve genellikle hayatın gereklerine karşı takındığı tavrı anlamımızı mümkün kılan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kişilik B) Davranış C) Karakter D) Mizaç E) Yetenek