Final Sınavı - Turkish Language 1

Soru 1:

Türkçenin bilim dili olarak işlenmesine katkı sağlayan ilk uygulama hangisidir?

A) Atatürk’ün geometri terimleri üzerine yaptığı çalışma 'Geometri kitabı' B) Cumhuriyet Dönemi’nde yapılan üniversite reformu C) XIX. yüzyıl sonlarına doğru okullarda Türkçeye Arapça, Farsça ve Fransızcadan sonra yer verilmeye başlanması D) Türkçenin okullarda zorunlu ders hâline getirilmesi E) II. Meşrutiyet (1908)

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangisi yansıma kaynaklı ikilemelere örnektir?

A) Paldır küldür B) Harıl harıl C) Pisi pisine D) Günlük güneşlik E) Bitmez tükenmez

Soru 3:

Şu okul bir bitse Bu sınavı kazanmalısın Sen onun kusuruna bakma Sırlarınızı başkalarına anlatmayın Geçmiş olsun Yukarıda verilen cümlelerin hangisinde yüklem emir kipiyle çekilmiştir?

A) I-II-III B) I-II-IV C) II-III-IV D) II-III-IV E) III-IV-V

Soru 4:

Diller arasında bir karşılaştırmada işlenmişlik açısından dillerin değerlendirilmesi daha doğrudur. Aşağıdakilerden hangisi bu değerlendirmede göz önünde bulundurulması gereken özelliklerden biri değildir?

A) Dil yetisinin geliştirilmesinde bilişim uygulamalarından yararlanılması B) Yaşayan söz varlığıyla birlikte tarihsel söz varlığının saklanması C) Anlatım gücünü gösterecek dil bilgisi ve dil bilimi araştırmalarının gerçekleştirilmesi D) Sözcük ve terim türetme çalışmalarının yürütülmesi E) Halk ağzındaki sözlerin derlenmesi

Soru 5:

Aşağıdaki eylemlerden hangisinde kuvvetlendirme çatısı bulunmaktadır?

A) ovalamak B) silkelemek C) kazımak D) sayıklamak E) sürüklemek

Soru 6:

Osmanlı Türkçesinin geride kalmasını ve Çağdaş Türkiye Türkçesini kullanmamızı sağlayan ilk gelişme aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Şinasi, Namık Kemal ve Ziya Paşa'nın eserlerinin içeriği ile üsluplarında yaptığı değişmeler. B) Faruk Nafiz, Orhan Seyfi, Yusuf Ziya gibi şairlerin yalı bir dil kullanması C) Halide Edip Adıvar'ın yaptığı konuşmalar ve bunu eserlerine yansıtması D) Ömer Seyfettin ve Ali Canip’in başlattığı “Yeni Lisan” hareketi. E) Edebiyatta Seveti Fünun döneminin başlaması

Soru 7:

Aşağıdakilerden hangisi Köktürk yazısının kökeni konusunda uzmanların görüşlerinden değildir?

A) İskandinavyalıların ve Gerenlerin kullandığı Runik yazıdan doğmuştur. B) İskandinav Run sistemiyle Arami sisteminin karışımıdır. C) Çağatay Türkçesinin özelliklerini yansıtmaktadır. D) Küçük Asya’daki Yunan yazı sistemiyle ilişkisi vardır. E) Sogut ve Pehlevi yazısı etkileriyle beraber Türk damgalarından kaynaklanmıştır.

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi kültürün tanımı olamaz?

A) Toplumun üyesi olarak insanoğlunun öğrendiği ya da kazandığı bilgi, sanat, gele¬nek- görenek vb. yetenek, beceri ve alışkanlıkları içine alan karmaşık bir bütündür. B) Tarihsel, toplumsal gelişme süreci içinde yaratılan bütün maddi ve manevi değerler bütünüdür. C) Anne ve babalarımızdan bizlere miras kalan maddi ve manevi değerler bütünüdür. D) İnsanlar arasında iletişim kurmamıza olanak sağlayan yegane tek araçtır. E) Toplumların eğitim, teknoloji, siyaset, hukuk, iktisat, sanat ve dine ilişkin sorunları¬nı çözdükleri kendilerine özgü yola denir.

Soru 9:

Adı nitelemek ve/ya belirtmek amacıyla oluşan sözcük öbeğine ne ad verilir?

A) Sıfat tamlaması B) Ad tamlaması C) Sözcük öbeği D) Tamlayan E) Tamlanan

Soru 10:

"Bir dildeki, eserdeki sözcüklerin, deyim ve atasözlerinin bütünü" olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dil B) Dil varlığı C) Kelime D) Söz Varlığı E) Konuşma Dili

Soru 11:

"Eşyalarını aldıktan sonra aceleyle evden çıktı." cümlesiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? I. Cümle sıralı bir cümledir. II. Cümlede dolaylı tümleç kullanılmıştır. III. Cümlede zarf tümleci kullanılmıştır. IV. Cümlede belirtili nesne vardır. V. Cümlede çokluk eki bulunan özne kullanılmıştır.

A) I, II B) III, IV, V C) II, III D) I, II, III E) Yalnızca III

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi Yusuf Has Hacip tarafından yazılan önemli bir eserdir?

A) Kutadgu Bilig B) Atebetü'l-Hakayık C) Divanü Lügati't-Türk D) Mukaddimetü'l-Edeb E) Divan-ı Hikmet

Soru 13:

'Konuşma sırasında sesin perdesinin değişmesiyle oluşan melodik perdeleme ve dalgalanma' ne olarak isimlendirilmektedir?

A) Vurgu B) Durak C) Sözce D) Tonlama E) Ötümsüzleşme

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi cümlenin temel ögelerinden biridir?

A) Edat B) Yer tamlayıcı C) Tümleç D) Yüklem E) Nesne

Soru 15:

Aşağıdaki kelimelerden hangisi Türkçede kullanılan İtalyan kökenli sözcüklerden birisi değildir?

A) Abluka B) Acente C) Diplomat D) İskele E) Madalya

Soru 16:

“TÜBİTAK” adının oluşturulma biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tarama B) Derleme C) Türetme D) Kısaltma E) Birleştirme

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi, Arapça ve Farsçanın etkisinden önce Türkçenin özelliklerinden biri olarak görülmekteydi?

A) Sözcüklerin cinsiyetinin bulunması B) Yabancı çokluk eklerinin kullanılması C) Önce yan cümlenin sonra asil cümlenin gelmesi D) İkili çokluk biçiminin bulunması E) Ön ekin kullanılması

Soru 18:

İfade edilmesi zor duygu ve düşünceleri açık bir biçimde ortaya koyabilen anlatım gücü aşağıdakilerden hangisidir?

A) İlişki ve nezaket sözleri B) Atasözleri C) Akrabalık adlarının çeşitliliği D) Söz varlığının genişliği E) Türk dilinin coğrafi yaygınlığı

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi Deyimler ve Birleşik Sözler arasındaki farklar arasında yer almaz?

A) Her ikisi de biçim özelliği olarak farklıdır. B) Her ikisi de anlam bakımından farklıdır. C) Birleşik sözcüğü oluşturan iki sözcük arasında başka hiç bir ek ya da sözcük giremezken deyimde girebilir D) Birleşik sözcüğü oluşturan iki sözcük de değişmezken deyimi oluşturan sözcük zaman zaman değişebilir. E) Her ikisi de anlam bakımından aynıdır.

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi konuşmada ve yazıda kısır söz varlığı sebeplerinden değildir?

A) Kişisel tercihlerle belirli sözcüklerin daha sık kullanılması B) Yabancı kökenli sözlerin de olur olmaz her yerde kullanılmaya başlanması C) Zamanla belirli sözcüklerin anlam ayrıntılarını ortaya koyan pek çok sözcüğün yerini alması D) Söz varlığımızdaki zenginliklerin, kültür değerlerinin yok olması E) Sözlük kullanma alışkanlığımızın giderek yaygınlaşması