Final Sınavı - Kültürlerarası İletişim

Soru 1:

Dar kapsamlı sözlü iletişim biçeminde ne tür enformasyon verilmez?

A) Amaca ulaştıran B) Amacı belirsiz C) Amacı aşan D) Amaçtan farklı E) Amaca bağlı

Soru 2:

Edward T. Hall’in zamanı kullanma açısından sınıflandırdığı kültürler aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Polikronik-Monokronik B) İletişimci-Dinleyici C) Politik-Apolitik D) Bilişsel-Duygusal E) Eril-Dişil

Soru 3:

Düzanlamın tanımı aşağıdakilerden hangisinde doğru yapılmıştır?

A) Bir göstergenin insanlar tarafından kullanılan anlamıdır. B) Bir göstergenin ilk anlamını dile getiren anlamdır. C) Bir göstergenin ikincil anlamını dile getiren anlamdır. D) Bir göstergenin insanlar tarafından dolaylı kullanılan anlamıdır. E) Bir göstergenin ekler sonucu taşıdığı anlamdır.

Soru 4:

I. Sözlü II. Yazılı III. İlişkisel IV. Sembolik ve Çevresel Yukarıdakilerden hangileri bağlam türleri içerisine yer almaktadır?

A) I ve II B) I, II, III C) II ve IV D) I, III ve IV E) I, II ve IV

Soru 5:

Aşağıdakilerden hangisi dar kapsamlı sözlü iletişim biçeminin özelliklerinden biri değildir?

A) Dar bağlamlı ve belirsizlikten sakınma derecesinin göreceli olarak düşük olduğu kültürlerde yaygın olarak kullanılır. B) Gönderenin amacı, arzusu ve ihtiyacının tam ve açık bir şekilde, doğrudan alıcıya iletebilecek şekilde formüle edilmesine olanak verir. C) Amacı aşan, isteklerin dışında kalan enformasyon verilmez. D) İkinci derecedeki konulara değinilmez, atıfta bulunulmaz. E) Bireyler, kendilerine sorulan sorunun yanıtına soruyla ilgili gördükleri diğer yan konulardaki duygu ve düşüncelerini de eklerler.

Soru 6:

Toplumsal yaşamda diğer bireylerle karşılaşılan bölge olarak tanımlanan mesafe türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gizli mesafe B) Kişisel mesafe C) Sosyal mesafe D) Kamusal mesafe E) Yakın mesafe

Soru 7:

Türkiye’de hangi sağlık çalışanın eğitiminde kültürlerarası iletişime önem verilmektedir?

A) Doktor B) Tıp teknisyeni C) Acil müdahale çalışanları D) Hemşire E) Hasta bakıcı

Soru 8:

Belirsizlikten sakınma derecesinin düşük olduğu kültürlerde hangi biçem tercih edilir?

A) Dolaylı biçem B) Anımsatıcı biçm C) Vurgulayıcı biçem D) Karmaşık biçem E) Doğrudan biçem

Soru 9:

Etkileşim sürecinde kullanlan dil, bu dilde hazırlanan iletiler, sözsüz semboller ve bunların uygun kullanımları, hangi yeterlikdir?

A) Temel yeterlik B) Toplumsal yeterlik C) Bireylerarası yeterlik D) İletişim yeterliği E) Dil yeterliği

Soru 10:

Sözcük ve deyimlerin sözlük anlamında kullanılmadığı sözlü iletişim biçemine ne ad verilir?

A) Dolaylı sözlü iletişim B) Doğrudan sözlü iletişim C) Dar kapsamlı sözlü iletişim D) Kişisel sözlü iletişim E) Araçsal sözlü iletişim

Soru 11:

Anlamanın, “kendinin farkında olmak” ve “kültürel uyanıklık” yönlerinden oluşan “kültürlerarası uyanıklık” yeteneğine ne ad verilir?

A) Bağlam B) Paradil C) Yeterlik D) Sezgi E) Algı

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi dolaylı iletişim biçemine uygun bir ifadedir?

A) Yarın arkadaşımla Atlas Sineması’na gelecek yeni filmi izlemeye gideceğim. B) Yarın Atlas Sineması’na bir film gelecekmiş, arkadaşım da beni davet etti. C) Arkadaşım beni yarın Atlas Sineması’na gelecek yeni filmi izlemeye davet etti. D) Yarın Atlas Sineması’na gelecek yeni filmi izlemek üzere beni davet eden arkadaşımla birlikte gideceğiz. E) Beni davet eden arkadaşımla birlikte yarın Atlas Sineması’na gelen yeni filmi izleyeceğiz.

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi üretici ile tüketici arasında kurulan köprü olarak düşünülür?

A) Reklam B) Ekonomi C) Pazarlama D) Üretim E) Finansman

Soru 14:

I. Öğrenme güçlüğü II. Anlayamama III. Başarısızlık IV. Okuldan kaçma V. Diğer çocuklarla kavga etme Almanya’da okula başlayan bir Türk çocuğu, yukarıdaki problemlerden hangisini daha fazla yaşamaktadır?

A) I ve IV B) IV ve V C) I, II ve IV D) I, II ve III E) I, III ve V

Soru 15:

Sözlü ve sözsüz mesajların birbirini tutmadığı durumlarda, alıcı daha çok hangisine değer verme eğilimindedir?

A) Sözsüz mesajlar B) Sözlü mesajlar C) İnançlar D) Tutumlar E) Deneyimler

Soru 16:

Enformasyon Sistemleri Kuramının geliştirilme amacı aşağıdakilerden hangisidir? I. Kültürün sözsüz bileşenlerini açıklamak II. Kültürün iletişim üzerindeki etkilerini ortaya koymak III. İnsan etkinliklerinin bütün insanlarda ortak olduğunu kanıtlamak

A) A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III D) I ve II E) I, II ve III

Soru 17:

Sözsüz iletişim davranışları nasıl öğrenilir?

A) Görerek ve izleyerek B) Kursa giderek C) Görerek, izleyerek ve taklit ederek D) Örgün eğitim yoluyla E) Kursa giderek, izleyerek ve görerek

Soru 18:

Kültürlerarası iletişim yeterliğinin ön koşulu nedir?

A) Duygusal bakımdan yabancı ile iletişime hazır olması B) Yabancı dil bilmesi C) En az bir yabancı ülke görmüş olması D) Fiziki sorunun olmaması E) Üniversite mezunu olması

Soru 19:

Çocuklar; Belirli bağlamdaki etkileşimde uygun davranışlarda bulunmak için uyacakları kural ve normları; Etkileşimdeki amaçlarına ulaşmak ve ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik uygun etkinliği seçmeyi; Niyet ve arzularını ifade edebilmek için gerekli sözlü iletişim biçemlerini öğrenirler Yukarıdan belirtilen süreç ne olarak tanımlanmaktadır?

A) Büyüme süreci B) Sosyalizasyon C) Eğitim D) Empati E) Etkileşim

Soru 20:

Kültürlerarası iletişim bağlamında, kalıp düşüncelerden arınmış turistler ülkeler için neden önemlidir?

A) Daha fazla döviz bıraktıkları için B) Ülkenin olumlu veya olumsuz olan imajını değiştirebilme potansiyeline sahip oldukları için C) Kültürlerarası iletişimi daha iyi bir şekilde sürdürebildikleri için D) Kültür turizmine katılarak ülkeler hakkında daha fazla bilgi edindikleri için E) Ziyaret ettikleri ülkelerdeki, kültürel aktivitelere olumlu şekilde katkı yaptıkları için