Seçmeli Ara Sınav - İşletmelerde Eğitim ve Geliştirme

Soru 1:

Eğitim ve geliştirme kavramlarının daha iyi anlaşılabilmesi için hangi kavramların anlamak gerekir?

A) Yorumlama ve yargılama B) Kavrama ve özümseme C) Dinleme ve anlama D) Öğrenme ve öğretme E) Okuma ve yazma

Soru 2:

Eğitim gereksinimlerini önceliklendirilmesinde aşağıdaki tekniklerden hangisi kullanılmaz?

A) SWOT analizi B) Kart karıştırma C) Delfi tekniği D) Sıralı düzenleme E) Eşleştirilmiş ayıklama

Soru 3:

Eğitim ve geliştirme, işletmeler için hangi yıllar itibariyle kullanılmaya başlanmıştır?

A) 1920 B) 1940 C) 1970 D) 1965 E) 1930

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi yetişkinlerin öğrenme özelliklerinden biridir?

A) Yetişkinlerin kendileri gibi benzer kişilerle deneyimlerini paylaşmalarına olanak tanınması gerekir B) Yetişkinler acemi ve deneyimsizdirler C) Yetişkinler sorumluluk almaktan kaçınırlar D) Yetişkinler her konuda başarılı bireylerdir E) Yetişkinler deneyimli bireyler olmalarından dolayı önyargı taşımazlar

Soru 5:

“Eğitim; toplumsal hedefler doğrultusunda ve kendi gizil güçlerine dayalı olarak bireylerin davranış örüntülerini değiştirme yoluyla onların gelişimlerine katkıda bulunma sürecidir.” Bu tanımda aşağıdakilerden hangisi vurgulanmamaktadır?

A) Eğitim toplumsal bir süreçtir. B) Eğitim etkinlikleri bireylerin zihinsel gelişmini tamamlamaya yöneliktir. C) Eğitim etkinlikleri bireyin potansiyelini gözönüne almalıdır. D) Bireyin sadece davranışları değil davranış örüntüleri de değiştirilmelidir. E) Eğitim etkinliklerinde bireyin gelişimine katkıda bulunulmalıdır.

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi bireylerin mesleki ve teknik yeterliklerinin kazandırılmasına yönelik olarak, iş ve görev analizi temelinde oluşturulan eğitim programı geliştirme modelidir?

A) Kerr program geliştirme modeli B) Tyler program geliştirme modeli C) Taba program geliştirme modeli D) Davies program geliştirme modeli E) Miller ve Seller program geliştirme modeli

Soru 7:

Hangisi, eğitim amaçlarının aşamalı sınıflamasına göre bilişsel alan içerisinde yer almaktadır?

A) Analiz etme B) O¨rgütleme C) Değer verme D) Algılama E) Duruma uydurma

Soru 8:

Eğitim gereksinimlerinin önceliklendirilmesinde sorunların kök nedenlerini belirlemek ve olası değişkenlerin birbirlerini nasıl etkilediğini saptamak için aşağıdakilerden hangi teknik kullanılır?

A) Nominal Küme Tekniği B) Eşleştirilmiş Ağırlıklandırma C) Pareto Diyagramı D) Önceliklendirme Matrisi E) Kart karıştırma

Soru 9:

Gereksinim ya da ihtiyaç sözcüğünün bilinen birçok anlamı vardır. Anlam, bu kavramın hangi bağlamda kullanıldığına göre farklılık gösterir. Örneğin, ekonomistler açısından gereksinim kavramı ne ifade eder ?

A) Genellikle bir hastanın iyileşmesi için yürütülmesi gereken sağaltım çalışmalarını kapsar. B) İnsanın kendini ruhsal yönden güvenli hissedebileceği koşullar akla gelir. C) Sermaye yetersizliği ya da işgücü açığı gibi konuları ifade eder. D) Birçok durumda öğrenmeyle ilgilidir. E) Karşılandığında haz, karşılanmadığında acı ve hüzün veren; karşılandıkça şiddetini kaybeden; zaman içinde kendini tekrarlayan; alışkanlık haline gelebilen; sınırsız ve öznel olan duygudur.

Soru 10:

Birbirleri ile ilişkili olmayan ya da birbirleri için önkoşul olmayan konu alanlarının bağımsız yapılar olarak ele alınmasını sağlayan içerik düzenleme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Modüler programlama yaklaşımı B) Sorun merkezli programlama yaklaşımı C) Doğrusal programlama yaklaşımı D) Çekirdek programlama yaklaşımı E) Piramitsel programlama yaklaşımı

Soru 11:

Eğitim; toplumsal hedefler doğrultusunda ve kendi gizil güçlerine dayalı olarak bireylerin davranış örüntülerini değiştirme yoluyla onların gelişimlerine katkıda bulunma sürecidir. Yukarıdaki tanımda aşağıdakilerden hangisi vurgulanmamaktadır?

A) Eğitimin toplumsal bir süreç olduğu B) Eğitim etkinliklerinin bireyin potansiyelini göz önüne alması gerektiği C) Eğitimde eğitmenin öğretim gücünün önemli olduğu D) Eğitim yoluyla bireyin davranış örüntülerinin değişmesi gerektiği E) Eğitim etkinliklerinde odaklanılması gereken ana unsurun bireyin gelişimine katkı olduğu

Soru 12:

I. Eğitim Alacak Grubun Büyüklüğü II. Kazandırılacak Yeterlikler III. Konunun Özelliği IV. Süre ve Bütçe V. Fiziksel Tesisler Yukarıdakilerden hangisi-hangileri eğitim yöntemlerini seçme ölçütlerindendir?

A) Hepsi B) IV. ve V. C) III. IV. ve V. D) II. III. ve IV. E) I. II. ve III.

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi eğitim ve geliştirmenin örgüte sağladığı faydalardandır?

A) Çalışanlar arasında olumlu öğrenme ortamı yaratılır B) Çalışanların iş tatminleri yükselir C) Çalışanların iletişim yeteneği ve liderlik becerileri artar D) Çalışanların terfi almaları kolaylaşır E) Çalışanların kendilerine güven ve başarı duygusu gelişir

Soru 14:

Bir işletmede saptanmış olan gereksinimlerden hangilerinin eğitim yoluyla çözümlenebileceği ve hangilerinin eğitim dışı seçenekleri gerektirdiğine karar vermek zordur. Bu konuda sağlıklı kararlar verebilmek için üç kavram arasındaki ilişkinin iyi irdelenmesi gerekir. Bu kavramlar sırasıyla aşağıdakilerden hangileridir?

A) potansiyel-kapasite-performans B) performans-potansiyel-kapasite C) kapasite-potansiyel-performans D) performans-kapasite-potansiyel E) potansiyel-performans-kapasite

Soru 15:

Öğrenme ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrenme için yeterli ilginin olması esastır B) Öğrenmede kalıcı bir değişim sağlanmaya çalışılır C) Dışsal motivasyon içsel motivasyona göre daha çok öğrenmeyi artırmaktadır D) Öğrenme, eğitim etkinliklerinin sonuçlarından da etkilenir ve geliştirilir E) Her öğrenme belirli bir düzen içinde adım adım gerçekleştirilir

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi “Eğitim” kavramının içeriğinde yer almaz?

A) İşin kavramsal yönü ayrıntılı tartışılır. B) İşin tarihsel geçmişi açıklanır. C) İşin felsefesine girilir. D) İşin başka işletmelerdeki ya da ülkelerdeki uygulamalar karşılaştırılır. E) Uygulamanın başarılı biçimde tamamlanabilmesi için gerektiği kadar kuramsal bilgi verilir.

Soru 17:

Bir davranışın öğrenme ürünü olarak kabul edilebilmesi için aşağıdaki niteliklerden hangisini taşıması gerekir?

A) Yaygın olarak gösterilen bir davranış olması B) Sıklıkla gösterilen bir davranış olması C) Çok sayıda kişi tarafından gösterilen bir davranış olması D) Kabul gören bir davranış olması E) Eğitim yoluyla kazanılmış bir davranış olması

Soru 18:

Aşağıdakilerden hangisi günümüzde kurumsal hedeflere ulaşma sürecinde sektör ayrımı yapılmaksızın tüm işletmeleri zorlayan ama tek başına yeter koşul olmayan etmenlerden biridir?

A) Bilgi üretim ve tüketimindeki hız B) Kıt kaynaklar C) Müşteri ihtiyaç ve beklentilerindeki değişme D) Küresel düzeyde rekabet etme zorunluluğu, finansal güç E) Nitelikli işgörenlerin seçilmesi ve istihdam edilmesi

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi örgütsel yararlardan biridir?

A) Çalışanların karar verme ve sorun çözme becerilerini artırır. B) Terfi almaları kolaylaşır. C) İş tatminleri yükselir. D) Kariyer gelişimleri sağlanır. E) Yeni sorumluluklar alma cesaretleri artar.

Soru 20:

Katılımcılar içerik hakkında temel bilgileri edindikten sonra öğrenilenleri pekiştirmek, çeşitlendirmek ya da kalıcılaştırmak amacıyla sunulan uyarıcılara öğrencilerin tepki vermesine dayalı bir dayalı eğitim yöntemi hangisidir?

A) Örnek olay çözümlemesi B) Tartışma C) Soru-yanıt D) Gösterim E) Alıştırma