Seçmeli Ara Sınav - İşletmelerde Eğitim ve Geliştirme

Soru 1:

“Bireyin çevresi ile etkileşime girmesi sonucunda davranışlarında kalıcı izler meydana gelir.” Buna verilen ad nedir?

A) öğrenme B) davranış C) yaşantı D) beceri E) öğretme

Soru 2:

İşgörenlerin sürekli eğitim almasını zorunlu kılan çok sayıda etmen bulunmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu etmenler arasında yer almaz?

A) İşgörenin kuruma uyumunu sağlamak B) İşgörenin kurumun amaç ve politikalarından haberdar edilmesi C) İşgörenin yaptığı işi yerinde öğrenmesi D) İşgörenin fazla maaş alması E) İşletme içinde yaşanan değişim ve gelişmelere uyum sağlama zorunluluğu

Soru 3:

I. Var olan bilgi birikiminin ve kültürel mirasın yeni kuşaklara aktarılması II. İnsanların zihinsel gereksinimlerinin sağlanması III. Etkin, bilinçli ve katılımcı yurttaşlar yetiştirilmesi IV. Tek tip düşünen bireyler yetiştirilmesi Yukarıdakilerden hangileri eğitimin genel amaçlarındandır?

A) I-II B) I-III C) II-IV D) I-II-III E) II-III-IV

Soru 4:

Çalışanların bilgi ve beceri düzeyleri bugünkü işleri yerine getirebilmek için yeterlidir ancak gelecekte yapılabilecek olası işler için de hazırlıklı olmaları gerekir. İşte bu durumlar için genelde hangi kavram kullanılmaktadır?

A) Geliştirme B) Özümseme C) Analiz D) Sentez E) Sorgulama

Soru 5:

İşletmelerde eğitim gereksinimlerini belirlerken kullanılan en yaygın test türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Zekâ testleri B) Gelişim testleri C) Yazılım testleri D) Performans testleri E) Olasılık testleri

Soru 6:

Koordinasyon grubu Geliştirme grubu Program danışma grubu Yukarıda verilenler program geliştirme sürecindeki gruplardan hangisi / hangileri hazırlanan eğitim programının hazırlanması, uygulanması ve gruplarda bulunacak kişilere ilişkin kararları vermekten sorumludur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I ve III

Soru 7:

Uzmanlar arasında uzlaşma yoluyla en uygun seçeneklerin belirlenmesine dayanan teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Delfi tekniği B) Nominal küme tekniği C) Çoklu oylama tekniği D) Önceliklendirme matrisi E) Pareto diyagramı

Soru 8:

I. Kalabalık katılımcı gruplarda başarı daha yüksektir. II. Rolü olmayan katılımcılar edilgen kalır. III. Canlandırmada yetenekli katılımcılar başatlık gösterir. IV. Oyun ile öğrenme arasındaki ilişki tam kurulamamaktadır. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri rol oynama yönteminin zayıf yönleri için söylenebilir?

A) I-II B) III-IV C) I-II-III D) I-III-IV E) II-III-IV

Soru 9:

İşletmelerde eğitim gereksinimlerini saptamak için kullanılan testlerle ilgili olarak dikkat edilmesi gerekenlerden hangisi doğrudur?

A) Sorularda mutlaka bilinmesi gereken şeyleri sormayınız. B) Test maddelerini karmaşık ve zorlayıcı biçimde yazınız. C) Katılımcıları yanıltmaya ya da şaşırtmaya dönük sorular sorunuz. D) Zorunlu olmadıkça öntest-sontest karşılaştırması yapmayınız. E) Soruları içeriğin normal akışının tersine sıralayınız.

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi zihinsel yetiştirme sürecinde yer alan aşamalardan değildir?

A) Eğitimci çeşitli sorun çözme tekniklerine ilişkin açıklamalar yaptıktan sonra varsa katılımcıların sorularını yanıtlar. B) Eğitimci katılımcılara bazı sorular yönelterek kuramsal boyutun iyice öğrenilmesini sağlar. C) Eğitimcinin gözetiminde onun verdiği bir durum üzerinde katılımcılar çalışırlar. D) Eğitimci uygulamalı olarak işin nasıl yapıldığına dair bilgi verir. E) Birey ya da takımın verilen sorun durumuyla ilgili nasıl bir yaklaşım izlediğini ve ne tür bir çözüm ürettiği paylaşılır.

Soru 11:

I.İnsani Çaba Olarak Öğrenme II.Sosyal Baskı Aracı Olarak Öğrenme III.Bilginin Transferi Olarak Öğrenme IV.Kişisel Gelişim Olarak Öğrenme Yukarıdakilerden hangileri öğrenmenin felsefik açıdan ele alınan yönleridir?

A) I ve III B) II, III ve IV C) I, II ve III D) I, II, III, IV E) II ve IV

Soru 12:

Program geliştirme sürecinde oluşturulması gereken gruplardan ilki hangi grubdur.

A) Koordinasyon grubu B) Organizasyon grubu C) Geliştirme grubu D) Değerlendirme grubu E) Karar verme grubu

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi işletmelerde başarısız bir eğitimin gerçekleşmesinin nedenlerinden değildir ?

A) Yönetimin desteklemesi B) Örgütün eğitimle ciddi olarak ilgilenmesi C) Eğitim alan kişilerin eğitime ciddiyetle katılması D) Eğitimli çalışanın azlığı E) Yeterli bütçenin olmaması

Soru 14:

Yetişkin türlerinden “eğitim yapılan ortam ilgilerini çektiği için eğitim almak isteyen yetişkinlere” ne ad verilir?

A) Amaç yönelimli B) Etkinlik yönelimli C) Başarı yönelimli D) Öğretme yönelimli E) Öğrenme yönelimli

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi düzanlatım yönteminin etkili biçimde kullanılabilmesi için dikkat edilmesi gerekenlerden değildir?

A) Önceden prova yapın. B) Eğitimin sonunda akılda kalıcı bir özetleme yapın. C) Çarpıcı bir giriş yapmaya özen gösterin. D) Zamanı iyi yönetmeye çalışın. E) Dikkat dağıtmamak için beden dilinizi kullanmayın.

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisi hemen hemen tüm program geliştirme modelerinde ortak olarak yer alan öğelerden biri değildir ?

A) Amaçlarının oluşturulması B) İçeriğin düzenlenmesi C) İş analizi D) Öğretim süreçleri E) Değerlendirme

Soru 17:

İşletmelerde eğitim ve geliştirme çalışmaları için gerekli olan temel belirleyici nedir?

A) Eğitim süreçleri B) Öğretim içerikleri C) Eğitim amaçları D) Eğitim gereksinimleri E) Değerlendirme ölçütleri

Soru 18:

Bir elektronik fabrikasındaki birim yöneticileri için iki günlük bir “Takım Çalışması Eğitimi” geliştirildiğini varsayalım. Eğitim başarılı sonuçlar sağladığı için işletme üst yönetimi bu eğitimin birimlerde liderlik görevi üstlenen mühendislere de verilmesini uygun görmüş. Mühendisler ne tür bir hedef kitledir?

A) Birincil B) İkincil C) Toplumsal D) Bireysel E) Destekleyici

Soru 19:

İçerik seçiminde göz önünde bulundurulması gereken ölçütler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) Duygusallık B) Geçerlik ve güvenirlik C) Bireyin ilgilerine dönük olma ve gereksinimini karşılama D) Önemlilik E) Kullanışlılık

Soru 20:

Yetişkinlerin genel öğrenme özellikleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Yetişkinler daha çok sorumluluk almak isterler. B) Yetişkinlerin yaşı ilerledikçe kendilerine güvenleri azalır. C) Yetişkinlerin öğrenme hızı yaşları ilerledikçe artar. D) Yetişkinlerin kalıplaşmış düşüncelerin dolayı önyargıları olabilir. E) Bireyler yaşlandıkça soyutlama ile ilgili billurlaşmış zekâlarında artış görülebilir.