Seçmeli Ara Sınav - İşletmelerde Eğitim ve Geliştirme

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi öğrenen örgütün özelliklerinden biri değildir?

A) Tüm eğitimlerin örgüt kültürü alanında yapılması B) Çevredeki değişime kendini uyarlayabilmesi C) İşbirlikçi meslektaşlık ilişkilerine dayalı bir örgüt kültürünün olması D) Çalışanların örgütten bir şeyler öğrenirken örgütü de geliştirmeye çalışması E) Örgütün vizyon ve misyonunun çalışanlarca açık, kabul edilebilir ve ulaşılabilir olması

Soru 2:

Sokratik yöntem olarak da bilinen, eğitimcinin bilindik anlamda konu anlatmak yerine sorular sorduğu, buluş yoluyla öğrenmeye benzeyen eğitim yöntemi nedir?

A) Düzanlatım B) Soru-Yanıt C) Tartışma D) Gösterim E) Alıştırma

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi eğitim gereksinimlerinin bir türü değildir?

A) Bağlantılı gereksinimler B) Öngörülmüş gereksinimler C) Karşılaştırmalı gereksinimler D) Hissedilen gereksinimler E) Açıklanmış gereksinimler

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi gösterim yönteminin uygulaması için geçerli noktalardan değildir?

A) Eğitimden önce prova yapın. B) Provalardaki hata ve eksikleri giderin. C) Birkaç öğrenciye deneme şansı verin. D) Hem doğru hem yanlışı gösterin. E) Konu dışına çıkmayı önleyin.

Soru 5:

I. Yüz yüze yapılır. II. Eğitimde eğitimci bir anda tek katılımcıyla etkileşim içindedir. III. Eğitimci kısa açıklamalar yapar. IV. Katılımcı anlaşılırlık ve açımlamaya yönelik sorular sorar. Yukarıda anlatılan eğitim yöntemi hangisidir?

A) Kitlesel Eğitim Yöntemi B) Eğitimci Merkezli Yöntem C) Geleneksel Yöntem D) İşbaşı Eğitim Yöntemi E) Bireysel Eğitim Yöntemi

Soru 6:

Hangisi eğitim gereksinimlerinin saptanmasında belge tarama yöntemi kullanılırken dikkat edilmesi gereken noktalardan birisi değildir?

A) İncelenmesi gereken belgelerin neler olduğunu belirleyiniz. B) Belgeleri özellikle eğitim gereksinimleri açısından inceleyiniz. C) Belgeleri incelemek için yönetimden izin alınız. D) İş görenlere ilişkin kişisel bilgileri kimseyle paylaşmayınız. E) Yetkiniz olmayan bir belgeleye ulaşırsanız inceleme yapabilirsiniz.

Soru 7:

Son yıllarda deneyler yerine benzeşimler kullanılmasının nedeni ne olabilir?

A) Normal koşullarda tehlikeli, pahalı, olanaksız, zaman alıcı olan bazı uygulamaların kolayca test edilebilmesi B) Daha çok uygulama içeren bedensel becerilerin kazandırılmasıyla ilgili eğitimlerde kullanılması C) Çok sayıda duyu organının işe koşulması D) Hatalara ilişkin geribildirim alma ve düzeltme olanağının sağlanması E) Yapılacak işin standartlarının ortaya konulması

Soru 8:

Eğitim yöntemlerinin farklı sınıflandırmalarını düşündüğümüzde "düzanlatım yöntemi" aşağıdakilerden kategorilerden hangisine uygun olmaz?

A) Geleneksel eğitim yöntemi B) Eğitimci merkezli eğitim yöntemi C) Kitlesel eğitim yöntemi D) İşdışı eğitim yöntemi E) Öğrenci merkezli eğitim yöntemi

Soru 9:

Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla, kasıtlı ve istendik davranış değiştirme sürecine ne ad verilir?

A) Öğrenme B) Eğitim C) Öğretme D) İletişim E) Geliştirme

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi “yaşamsal olay incelemesi” tekniğinin bir özelliğidir?

A) Çok sık karşılaşılır. B) Tamamı insan kaynaklıdır. C) Sonuçları yıkıcı ve üzücüdür. D) Bireysel bir gereksinimdir. E) Teknik incelemeler gerektirmez.

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi eğitim programlarının geliştirilmesi sürecinde oluşturulan program geliştirme grubunun görev ve sorumluluklarından biridir?

A) Program için ayrılacak bütçeye karar verme B) Eğitim programını planlama C) Hazırlanan eğitim programını kabul etme ya da reddetme D) Gerekli durumlarda uzman danışma grubuna rehberlik etme E) Geliştirilen eğitim programının uygulanmasına karar verme

Soru 12:

Belirli işleri ya da görevleri üstlenmiş olan insanların, çoğu zaman kurumsal kanallarla kendi gördükleri bir yetersizliği / eksikliği ortadan kaldırmak için eğitim isteminde bulunması hangi tür gereksinime örnektir?

A) Öngörülmüş B) Açıklanmış C) Hissedilen D) Ölçüte dayalı E) Karşılaştırmalı

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi gözlem türlerinden biri değildir?

A) Canlı gözlem B) Kayıtlı gözlem C) Haberli gözlem D) Habersiz gözlem E) Çoklu gözlem

Soru 14:

I) Hedefler doğrultusunda işgörenlerin kazanmaları öngörülen yeterlilikleri II) Yeterliklerin kazandırılması için belirlenen içerik yapısını III) Öğrenme ortamını, kullanılacak yöntem, teknik ve stratejileri V) Değerlendirme süreci VI) İşgörenlerin eğitim sürecinde geçirecekleri yaşantıları, deneyimleri. İşletmeler açısından belirlenen amaçları doğrultusunda işgörenlerin niteliklerini artırmak amacıyla eğitim programı hazırlanırken öncelik açısından hangi maddelerin yeri değişmelidir?

A) I ve II B) II ve III C) IV ve V D) V ve VI E) I ve IV

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi eğitime katılan kişi sayısına göre eğitim yöntemi sınıflandırmalarından biridir ?

A) Geleneksel Yöntem B) Yeni Yöntem C) Kitlesel Yöntem D) İşbaşı Yöntemler E) Eğitimci Merkezli Yöntemler

Soru 16:

İşletmelerin çalışanlarını eğitmeye ve geliştirmeye çalışma nedenlerinden biri değildir?

A) İşle ilgili çalışanların bilgi ve becerilerini geliştirmek B) Çalışanların bilgi ve becerilerinin güncellenmesini sağlamak C) Çalışanların değişime karşı dirençlerini arttırmak D) Çalışanları daha yüksek görev ve sorumluluklara hazırlamak E) Çalışanların işle ilgili olumlu tutumlarını geliştirmek

Soru 17:

Eğitim gereksinimlerini belirlerken büyük ölçüde önceden hazırlanmış sorulara dayanan ama izleme sorularının da sorulabildiği görüşme tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kayıtlı görüşme B) Yapılandırılmış görüşme C) Seçenekli görüşme D) Yarı yapılandırılmış görüşme E) Yapılandırılmamış görüşme

Soru 18:

I. Teknolojik olanaklar II. Fiziksel tesisler III. Eğitim alacak grubun büyüklüğü IV. Eğitimciye ödenen ücret Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri bir yöntem seçme ölçütüdür?

A) I-II B) II-IV C) III-IV D) I-II-III E) II-III-IV