Seçmeli Ara Sınav - İşletmelerde Eğitim ve Geliştirme

Soru 1:

Aşağıdaki roller ve yeterliklerin ilişkilendirilmesinde hangisi yanlıştır?

A) Analiz ve değerlendirme rolü-Bilgisayar yeteneği B) Eğitim ve geliştirme rolü-Sistemler ve amaç hazırlama C) Stratejik rol-Kariyer geliştirme teorisi, D) Yönetsel rol-Proje yönetimi ve kayıt yönetimi E) Yönetsel rol-Veri analiz becerisi

Soru 2:

Bir eğitim programı, hedef kitlede yer alan insanların gereksinimlerini karşıladığı ölçüde işlevseldir. Eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi sürecinde kullanılan farklı yaklaşımlar vardır. Aşağıdakilerden hangisi bu yaklaşımlardandır?

A) Konu Merkezli Program Tasarımı Yaklaşımı B) Öğrenen Merkezli Program Tasarımı Yaklaşımı C) Analitik Yaklaşım D) Sorun Merkezli Program Tasarımı Yaklaşımı E) Tyler Program Geliştirme Modeli Yaklaşımı

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme sürecinde oluşturulan geliştirme grubunda yer almaz?

A) Program geliştirme uzmanı B) Ölçme ve değerlendirme uzmanı C) İşletmenin eğitim sorumlusu D) Öğretim tasarımcısı E) Konu alanı uzmanı

Soru 4:

“Söz konusu eğitim programını planlanması, hazırlanması, ön denemesinin yapılması, değerlendirilmesi ve gerekli düzeltmelerin tamamlanması aşamalarında sürekli ve etkin görev yapacak olan bu grupta, program geliştirme uzmanı, ölçme ve değerlendirme uzmanı, öğretim tasarımcısı ve konu alanı uzmanı gibi kişiler bulunur.” olarak açıklanan grup aşağıdakilerden hangidir?

A) Koordinasyon Grubu B) Program Geliştirme Grubu C) Eğitim Grubu D) Kişisel Gelişim Grubu E) Geliştirme Grubu

Soru 5:

İçeriğin başlangıçta geniş bir kapsamda ele alındırğı, zamanlar daraltılarak derinleştirildiği ve katılımcıların uzmanlaşmasını amaçlayan içerik yapılandırma yaklaşımı hangisidir?

A) Sarmal B) Piramit C) Doğrusal D) Modüler E) Çekirdek

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi yaşamsal olay türündeki eğitim gereksinimlerinin bir özelliğidir?

A) Çok sık olarak yaşanır. B) Karşılanması ivedilik taşımaz. C) Kişisel nitelikli bir gereksinim türüdür. D) Teknik çözümlemeler gerektirmez. E) Sonuçları itibariyle yıkıcıdır.

Soru 7:

“…” eğitim amaçlarının belirlenerek bireylere kazandırılacak yeterliklere dönüştürülmesi, öğrenme yaşantılarının planlanması, öğretim süreçlerinin uygulanması, programın amaçlanan yeterlikleri bireylere kazandırma konusunda hangi ölçüde etkili olduğunun değerlendirilmesi aşamalarından oluşan bir araştırma sürecidir. Boşluğa gelebilecek uygun ifade hangisidir?

A) Eğitim programı B) Program geliştirme C) Eğitim etkinlikleri D) İşlem ağı E) İş-zaman akışı

Soru 8:

"İşgörenlerin geliştirilmesi" kavramının anlamsal karşılığı hangi seçenekte en doğru şekilde verilmiştir?

A) Yaptığı iş konusunda daha iyi duruma getirme B) Yaptığı işi daha verimli yapabilir duruma getirme C) İşgöreni, yaptığı işle ilgili olarak gelecekteki görevlere hazırlama D) Yaptığı işi daha etkili yapabilir durum getirme E) Farklı işler yapabilir duruma getirme

Soru 9:

Sokratik yöntem olarak da adlandırılan eğitim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soru-yanıt B) Düzanlatım C) Tartışma D) Gösterim E) İnceleme gezisi

Soru 10:

Hangisi işletmelerde başarısız bir eğitim ve geliştirmeye neden olabilecek en temel etmenlerden biri değildir ?

A) Yönetim desteğinin olmaması B) Örgütün eğitimle ilgili ciddi olmaması C) Eğitim gereksinimlerinin belirlenmesinde başarısız olunması D) Yeterli bütçenin olmaması E) Ödül sisteminin bulunmaması

Soru 11:

Eğitim yöntemi olarak projelerin en önemli yararı nedir?

A) Dolaylı ve deneyimsel öğrenme etkinliklerine dayanması B) Kuramsal bilgilerin uygulanması ve gerçek sorunlara çözüm üretilmesi C) Projenin tür ve kapsamına göre hedeflenen öğrenme kazanımlarının farklılaşması D) Öğrenciler arasında ortak çalışma ve işbirliği kültürünü geliştirmesi E) Araştırma yapmayı özendirmesi ve bilimsel düşünme becerilerini temel alması

Soru 12:

Program geliştirme modellerinden hangisi iş ve görev analizi temelinde yapılandırılmıştır?

A) Taba-Tyler program geliştirme modeli B) Saylor, Alexander ve Lewis program geliştirme modeli C) Miller ve Seller program geliştirme modeli D) Davies program geliştirme modeli E) Kerr program geliştirme modeli

Soru 13:

Programın içeriği, öğrenenlerin gereksinimlerine ve sorularına göre oluşturulduğu içerik düzenleme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Modüler programlama yaklaşımı B) Sorun merkezli programlama yaklaşımı C) Doğrusal programlama yaklaşımı D) Çekirdek programlama yaklaşımı E) Piramitsel programlama yaklaşımı

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi eğitimde tartışma yöntemi tekniklerinden biri değildir?

A) Beyin fırtınası B) Çapraz ateş paneli C) Arı modeli D) Vızıltı kümeleri E) Açıkoturum

Soru 15:

"Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla, kasıtlı ve istendik davranış değiştirme süreci" olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eğitim B) Öğrenme C) Geliştirme D) Öğretme E) Öğretim

Soru 16:

Matematik öğretmenliği bölümü 3. sınıf öğrencisi olan Ahmet, aldığı gözlem dersi kapsamında bir ortaokula giderek gözlem yapmaktadır. Ahmet 8. sınıfların matematik dersini gözlemlemektedir. Gözlemin yapılacağı ilk gün ders öğretmeni öğrencilere Ahmet'i tanıtmış ve Ahmet'in bir akademik dönem süresinde derslerine katılacağını, Ahmet'in defterine derslerle ilgili notlar alacağını ve Ahmet'in derse girişinin amacını açıklamıştır. Yukarıdaki örnek olayda hangi gözlem türleri kullanılmıştır?

A) Canlı Gözlem-Haberli Gözlem B) Canlı Gözlem-Habersiz Gözlem C) Kayıtlı Gözlem-Haberli Gözlem D) Kayıtlı Gözlem-Habersiz Gözlem E) Gözlem- Habersiz Gözlem

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi işletmelerde başarısız bir eğitim ve geliştirmeye neden olabilecek en temel etmenler arasında yer almaz?

A) Yönetim desteğinin olmaması B) Yöneticilerin eğitim almamaları ve aynı oranda eğitime önem vermemeleri C) Örgütün eğitimle ilgili ciddi olması D) Eğitim gereksinimlerinin belirlenmesinde başarısız olunması E) Eğitimli çalışanın azlığı

Soru 18:

Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrenme uzun sürede gerçekleşebilen bir durumdur. B) Bireyin davranışlarında değişiklik” olması öğrenmenin gerçekleştiğini göstermez. C) Davranış ise temelde organizmanın gösterdiği her harekete verilen addır. D) Eğitimde davranışların gözlenebilir ve ölçülebilir olması gerekir. E) Öğrenme için çevrenin olması şarttır.

Soru 19:

İşgörenlerin eğitim sürecinde kazanmaları hedeflenen bilgi, beceri ve tutum türündeki yeterlikleri ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) İçerik belirleme B) Yöntem belirleme C) Eğitim amaçları D) Öğretim amaçları E) Program geliştirme

Soru 20:

Toplumsal hedefler doğrultusunda kendi gizil güçlerine dayalı olarak ve gelişimlerine katkıda bulunmak üzere bireylerin davranış örüntülerini değiştirme süreci aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eğitim B) Yetiştirme C) Eğitim yöntemleri D) Katılımcı E) Düzanlatım