Final Sınavı - Toplantı Ve Sunu Teknikleri

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi grubun gösterdiği özelliklerdendir? I-Sıkı bir bağlantı kurulmuştur. II-Başkaları tarafından gruba ait olarak tanımlanırlar. III-Kendilerini grubun üyesi olarak kabul ederler. IV-Ortak ilgi konularına ilişkin normları paylaşırlar. V-Birbirine bağlı bir rol sistemine katılırlar.

A) I, IV, V B) III C) I, II, III, IV, V D) IV, V E) I, II, III, V

Soru 2:

Aşağıdakilerden hangileri bir sunumun planlanmasına yönelik üç önemli adımdır? I. İçeriğin hazırlanması II. Sunum amacının belirlenmesi III. Hedef kitlenin özelliklerinin bilinmesi IV. Görsel yardımcıların belirlenmesi V. Hedef kitlenin bilgilendirilmesi

A) I, II, III B) II, III, IV C) III, IV, V D) II, III, V E) I, III, IV

Soru 3:

"Konu ile ilgili gerçekler, olaylar ve durumlar, nedenleri, etkileri ve sonuçlarıyla detaylı olarak verilir. Genel bir sonuca varabilmek için çeşitli kanıtlar, rakamlar ve raporlar kullanılır." Yukarıda açıklanan düzenleme Sunumun düzenlenmesindeki yol gösterici düzenlemelerden hangisini anlatmaktadır?

A) Kronolojik düzenleme B) Neden sonuç ilişkisine göre düzenleme C) Tümevarım yöntemi ile düzenleme D) İlişki ağları düzenlemesi E) Konusal düzenleme

Soru 4:

Aşağıdakilerden hangisi ortaya çıkış şekillerine göre çatışma kategorilerinden birisi değildir ?

A) Bireylerarası B) Potansiyel C) Algılanan D) Hissedilen E) Açık

Soru 5:

Aşağıda verilen sunum kartları özelliklerinden hangisi değiştirilirse doğru olur?

A) 20-25 cm boyutunda olabilir. B) Kilit sözcük ve deyimlerden yararlanılır. C) Mutlaka numaralandırmak gerekir. D) Kürsüye olan bağlılığı ortadan kaldırır. E) Uzun metinlerin olmaması tek sakıncasıdır

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisinde kapanış hazırlığı yaparken yapılması gerekenin tam tersi söylenmiştir?

A) Kapanışın nasıl sonuçlanacağı düşünülmelidir B) Ana noktalar yerine genel noktaları vurgulayın C) Sonraki adımda neler olacağını söyleyin D) Uygunsa harekete geçme çağrısı yapın E) Seyircilere teşekkür edin

Soru 7:

Başaralı bir sunum ne olması çok önemlidir ?

A) Kitlenin özelliklerini, ihtiyaçlarını ve beklentilerini anlamak B) Konuları en ayrıntısına kadar incelemek C) Zamanı D) Konumu E) Çok sayıda dinleyici

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi beyin fırtınası yönteminin temel prensiplerinden biri değildir ?

A) Beyin fırtınasının uygulanması sürecinde öne sürülen fikirlerin eleştirilerine belirli bir süre müdahale edilmez. B) Akıl yürütmeler desteklenir. C) Öne sürülen fikir ne kadar çoksa sonuç da o kadar olumlu olur. D) Fikirlerin geliştirilmesine ve birleştirilmesine bütün fikirler söylendikten sonra izin verilir. E) Grupta, faaliyetleri başlatan ve sonuç bilgilerinin ulaştığı bir önder vardır.

Soru 9:

Kendimiz ve müşterilerimiz için etkili bir sanal toplantının ne olduğunu belirlemek önemlidir. Her bir toplantı için hedef ve amaçları belirlemek ve etkililiğimizi nasıl ölçeceğimizi saptamak odaklanmamızı ve hazırlığımızı anlamlı kılacaktır. Aşağıdakilerden hangisi ölçme de kullanılacak sorulardan biri değildir ?

A) Amaçlarımıza ve istediğimiz sonuçlara ulaştık mı? B) İstediğimiz düzeyde katılım sağladık mı? C) Kullandığımız teknoloji değer yarattı mı? D) Belirlediğimiz zamana bağlı kaldık mı? E) Katılımcıların cinsiyeti neydi?

Soru 10:

Her iki tarafın da karşı tarafın isteklerini göz ardı ederek kendi istekleri üzerinde yoğunlaştığı çatışma yönetimi türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kaçınma B) Yumuşatma C) Rekabet etme D) Uzlaşma E) İşbirliği

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi grup bağlılığını artıran faktörlerdendir?

A) Grup üyelerinin heterojen bir yapı göstermesi B) Üyelerin bireysel başarıları C) Üyeler arasında sık etkileşimin olması D) Grubun büyük olması E) Grup amaçlarının açıkça belirtilmemesi

Soru 12:

Örgütte bir sorunun çözüm için uzman kişilerin, yüz yüze görüşmeler ve bir arada tartışmalar yapmadan bir konu hakkında karar vermelerine ve uzlaşmalarına olanak sağlayan yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Nominal Grup Tekniği B) Delphi Tekniği C) Beyin Fırtınası D) Kalite Çemberi E) Elektronik Toplantılar

Soru 13:

Toplantıların değerlendirilmesinde aşağıdaki uygulamalardan hangisi yardımcı olabilir?

A) Bir değerlendirme anketi hazırlayarak toplantı sonunda katılımcılara dağıtmak. B) Katılımcılara toplantıyla ilgili görüşleri için söz hakkı vermemek gerekir. C) Toplantının sadece güçlü yönlerinin ele alınması gerekir. D) Liderle ilgili olumlu fikirleri sormak. E) Verileri saptırarak olumlu sonuca varmak.

Soru 14:

Özellikle sayısal verilerden söz ederken hangisinden yazarlanırız?

A) Slayt B) Animasyon C) Tablo D) Akış şeması E) Çizimler

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi slaytlarda okumayı zorlaştırdığı için tercih edilmemesi gereken yazı tiplerinden biridir?

A) Calibri B) Verdana C) Tahoma D) Courier E) Arial

Soru 16:

Görsel yardım ölçütlerinden hangisi, diğer görsel yardımlarla tutarlı ve standart olmasının karşılığıdır?

A) Basitlik B) Görünürlük C) Birlik D) Kalite E) Uygulanabilirlik

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi, sunumlarda metin özellikleri açısından dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir ?

A) Her sayfada sadece bir kavram ele alınmalı B) Aynı sayfada tek tip yazı tipi kullanılmalı C) Hareketli metin ve sayfa akışlarından kaçınmalı D) Kısa paragraflar: ortalanarak verilmeli kenarla çok fazla yaslanmamalı E) Kapanış için teşekkür ve iletişim bilgilerini içeren bir sayfa kullanılmalı

Soru 18:

Çatışmanın gözle görülür hale geldiği aşama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Olası karşıtlık veya uyuşmazlık B) Algı ve kişiselleştirme C) Davranış D) Çıktılar E) Niyetler

Soru 19:

Konuşma planında en önemli noktalardan biri giriş bilgilendirmesidir. Aşağıdakilerden hangisi tanıtımın iki önemli işlevinden biridir?

A) Konuşmacının deneyimi B) Daha önce yapılmış araştırmalar C) Kurumsal bilgiler D) İçeriğin belirlenmesi E) Dikkat

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi, heyecanla başa çıkılmadığında yaşanabilecek olan genel sorunların üstesinden gelebilmek için yapılan önerilerden biri değildir ?

A) Başarıya koşullanma B) Ses gücünü geliştirme C) Ana dile hakim olma D) Etkili beden dili kullanma E) Taklit ve ezber yeteneğini geliştirme