Davranış Bilimlerine Giriş

Yanıt Açıklaması: Salovey ve Mayer duygusal zekânın 5 ana başlıkta toplandığını belirtmişlerdir. Bunlar: duyguların farkında olma, duygularla başa çıkabilme, kendini motive etme, başkalarının duygularını fark etme ve ilişkileri yürütebilmelidir. Başkalarının aklından geçenleri okumak bilişsel süreçlerle ilişkilidir.

Yanıt Açıklaması: A seçeneğinde sosyo-kültürel yaklaşımın, C seçeneğine davranışçı yaklaşımın,  D seçeneğinde humanistik yaklaşımın ve E seçeneğinde bilişsel yaklaşımın bakış açısı verilmiştir. Ancak B seçeneğindeki bakış açıcı biyolojik yaklaşıma aittir.

Yanıt Açıklaması: Oran Aralıklı Pekiştirme: Pekiştirme orana yani yapılan davranışa bağlı olarak verilir (Santrock, 2004) . İki türlü oran aralıklı pekiştirme yapılır. Bunlar sabit oranlı pekiştirme ve değişken oranlı pekiştirmedir. Oran kavramı pekiştirme alacak davranışın sayısını ifade eden bir kavram olarak kullanılmaktadır. Sabit oranlı pekiştirme, belli orandaki davranış pekiştirilir. Bir terzinin her on parça üründen sonra prim alması, her beş doğru sorudan sonra tam not verilmesi bu pekiştirme türüne örnektir. Değişken oranlı pekiştirme tarifesinde değişen sayılardaki tepkiler pekiştirilir. Kumar makinaları, kumar oyunu, milli piyango bileti almak bu pekiştirme türüne örnektir.

Yanıt Açıklaması: Schacter ve Singer, duygusal yaşantıların gerisinde bilişsel etkinliklerin rol oynadığını ileri sürmüşlerdir. Bu kurama göre duygularda bilişin rolü vardır. Duyguların oluşumunda ilk olarak, bireyin aldığı duyum sonucu vücudunda fizyolojik değişiklikler olur. Daha sonra vücudunda meydana gelen fizyolojik uyarılmayı anlamlandırma ve etiketleme ihtiyacı hisseder. Bedeninde meydana gelen uyarılmayı yorumladığında hissettiği duyguyu da belirlemiş olur. Düşünme ile bir durumun yorumlanması ya da değerlendirilmesi gibi bilişsel süreçlerin duyguları tetiklediği bulgusu bu kuramın getirisidir.

Yanıt Açıklaması: Klasik koşullamadan sonra B. F. Skinner tarafından geliştirilen diğer bir davranışçı yaklaşım edimsel koşullamadır. Skinner de gözlenebilen davranışlara odaklanmış ve klasik koşullamada olduğu gibi çevremizde her zaman davranışı başlatan uyarıcıların olamayacağına değinerek öğrenmede davranış ve sonuçları üzerinde durmuştur. Skinner’e göre, davranış sonrası olumlu kazanımlar o davranışın devamını, olumsuz kazanımlar ise o davranışın tekrar etme sıklığını azaltmaktadır

Yanıt Açıklaması: Güdülenmenin kaynakları davranışsal, sosyal, biyolojik, bilişsel ve duygusaldır. Motivasyonel ifadesi bizzat güdülenmenin kendisine işaret etmektedir. Bu dilgiler doğrultusunda Doğru cevap D seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Tat alma cisimciklerinde bulunan alıcı hücreler bir tada özel olarak daha fazla duyarlılık göstermektedir. Bu nedenle dilde belli tatlara duyarlı olan bölgeler oluşmaktadır. Dilin ön, arka ve yan kısımlarında bulunan tat alma hücrelerinin tatlıya duyarlı olanları dilin ön tarafında, ekşiye duyarlı olanları yan taraflarda, acıya duyarlı olanları ise arka kısımda kümelenmiştir. Tuzluya duyarlı olan tat alma hücreleri de yine dilin ön kısmına yakın bir bölgede yer almaktadır. Dilin belli bölgeleri belli tatlara daha duyarlı olmakla birlikte bütün tatlara düşük de olsa tepki vermektedirler. Dilin orta kısmı ise tat almamaktadır.

Yanıt Açıklaması: Eşil düzey bir duyu organının uyarıcıyı fark etmesi için duyu organını uyarabilen en düşük uyarıcı düzeyine verilen addır.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Araştırmacılar psikolojinin ayrı bir bilim olması ile birlikte pek çok çalışma konusuyla çalışmışlar ve araştırma yapmışlardır. Genellikle insanı ve davranışlarını anlamak için insan ve hayvanlar, kalıtım ve çevre, bilinç ve bilinçdışı yaşantılar, normal ve anormal kavramı, yaşam dönemleri alanlarında kuramsal e uygulamaya dönük bilgiler üretmişlerdir. Bu temel alanların yanında bir çok alt alanlarda da çalışmalar yapmışlardır. Dolayısıyla ekonomi psikolojinin ilgilendiği alanlarda biri değildir.

Yanıt Açıklaması: Skinner’a göre, davranış sonrası olumlu kazanımlar, o davranışın devamını sağlamakta; olumsuz kazanımlar, o davranışın tekrar etme sıklığını azaltmaktadır. Edimsel koşullamanın öğretileri de bu yöndedir.

Yanıt Açıklaması: Duyu organları, kulak, göz, dil, burun, deri gibi organlar ile hareket ve denge duyusuna ait organlardır. Ancak omurilik hareket ve denge ile ilgi olmakla beraber doğrudan bir duyu organı değildir.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Premack İlkesi (Büyükanne Kuralları) Olumlu davranışı güçlendirmek, sıklığını artırmak için yapılan farklı türde bir olumlu pekiştirme yöntemidir. Bu pekiştirme yönteminde kazandırılmak istenen tepki de, ödül olarak verilen pekiştireçler de davranıştır. Bu yöntemi kullanabilmek için bireye kazandırılmak istenen davranışı ve yapmaktan hoşlandığı davranışı bilmemize gerek vardır (Woolfolk, 2007). Bu pekiştirme yönteminin kaşifi David Premack’a göre, çok sık görülen (tercih edilen) davranış pekiştireç olarak kullanılarak, az gösterilen (tercih edilmeyen) davranış ortaya çıkarılmaya çalışılır (Woolfolk, 2007). Örneğin, oyuncaklarını toplatmayı öğretmek istediğimiz çocuğa yapmaktan hoşlandığı oyun oynamak gibi bir etkinliği ödül olarak kullanarak “Oyuncaklarını toplarsan oyun oynayabilirsin” diyerek bu pekiştirme yöntemini kullanabiliriz.

Yanıt Açıklaması: Doğru cevap A şıkkıdır. Korteks düşünme, okuma, yazma, öğrenme, zekanın oluştuğu alandır.

Yanıt Açıklaması: Sosyal Bilimlerle İlişkisi Psikoloji, insanoğlunun davranışlarına, geçmişinden bugüne kadar etki eden, içinde yaşadığı toplumların, kültürlerin, coğrafi bölgelerin etkilerini araştırmak için antropoloji, eğitim, ekonomi, çevre bilimleri, tarih, politika ve sosyoloji gibi bilim dallarının yer aldığı sosyal bilimlerden yararlanır.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: GÜDÜLENME KAYNAKLARI Davranışsal ve Sosyal: Tercih edilen ve hoşa giden sonuçlara ulaşmak Olumlu modelleri taklit etmek Hayatının amacını anlamak Biyolojik: Uyaranlarda artma/ azalma Açlığın, susuzluğun, rahatsızlığın, vb. artması Homeostatik dengenin devam ettirilmesi Bilişsel: İlginç ve tehlikeli uyaranlara ilişkin dikkatin sürdürülmesi Anlama ve anlam üretmenin gelişmesi Bilişsel belirsizliğin artması ya da azalması Problem çözmek ve karar vermek Keşfetmek Tehlike ve riskleri azaltmak Duygusal: Duygusal tutarsızlığın artması /azalması İyi hissetmenin azalması Kötü hissetmenin artması Özsaygının, güvenliğin tehlikeye düşmesi İyimserlik düzeyinin korunması

Yanıt Açıklaması: A, B, C ve D seçeneklerinde yer alanlar psikolojide kullanılan yöntemlerden değildir. Gözlem, olay incelemesi, survey, ilişkisel araştırmalar ve deneysel yöntem kullanılmaktadır.

Yanıt Açıklaması: I-II-III-IV ile ifade edilenlerin tümü psikolojinin amaçlarındandır.IV. maddedeki kişilerin davranışlarını kontrol etmek özellikle şiddet gibi olumsuz davranış eğilimlerinin gelişmesini önlemek konusunda önemlidir.