Davranış Bilimlerine Giriş

Yanıt Açıklaması: Parsons ve Bales’e göre ailenin toplumda dört temel işlevi vardır. Bu işlevler b,c,d,e şıklarında yer almaktadır. a seçeneğindeki madde çatışmacı yaklaşım ile ilgilidir.

Yanıt Açıklaması: Albert Bandura tarafından 1970’lerde geliştirilen sosyal-bilişsel öğrenme kuramı bir yönüyle davranışçı bir yönüyle ise bilişsel eğilimli bir kuramdır. Bu kuram, insanların sadece kendi deneyimlerinden öğrenmediklerini, başkalarının yaptıklarını gözlemleyerek de öğrenebildiklerini vurgulamaktadır. Sosyal bilişsel öğrenmeye, gözleyerek öğrenme, model olma yoluyla öğrenme ve dolaylı öğrenme gibi isimler verilmektedir Doğru cevap E seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Deride çok fazla sayıda bulunan basınca duyarlı alıcı hücrelerin vücuttaki dağılımı eşit değildir (Feldman, 2011; Wittig, 2001). Bazı bölgelerde alıcı hücreler yoğunlaşmakta, dolayısıyla bu bölgelerdeki duyarlılık da diğer bölgelere oranla daha fazla olmaktadır. Alıcı hücrelerin yoğun olmasından dolayı 151 uyarıcılara olan duyarlılığın da daha fazla olduğu bölgeler dil, dudak, yüz, eller ve genital bölgedir (Coon ve Mitterer, 2010). Bu bölgelerin tersine ayak başparmağı (Atkinson ve diğerleri, 1990) ve sırt bölgesi (Wittig, 2001) ise en az duyarlılığa sahip bölgedir.

Yanıt Açıklaması: Yükleme kuramının en önemli varsayımı, insanların olumlu benlik imajını koruyacak şekilde çevrelerini yorumlamalarıdır. Bu durumda insanlar başarılı olduklarında bunun sebebi olarak kendi özelliklerine atıfta bulunacaklardır, başarısız olduklarında ise çevresel faktörlere atıfta bulunacaklardır.

Yanıt açıklaması yok

Yanıt açıklaması yok

Yanıt Açıklaması: Derslere devam edilmediğinde ceza olarak dersten kalarak, sınavlara çalışıldığında olumlu pekiştireç olarak sınavdan yüksek not alarak edimsel koşullama gerçekleşmektedir.

Yanıt Açıklaması: Bu yöntemde, kişilere kendi davranışları ve görüşleri hakkında bilgiler sorularak, onların verdikleri tepkilere dayanarak bilgiler elde edilir.

Yanıt Açıklaması: algısal süreç iki yönlü olarak işlemektedir (Feldman, 2011). Algılama sürecinde öncelikle duyu organlarından gelen nesnel bilgiler dikkate alınmakta, örneğin retinaya düşen görüntü, bu görüntünün ışık dalga boyu, yaydığı ışık enerjisinin şiddeti işlenmekte, bu uyarıcının rengi, çizgileri, kenarları ve açıları gibi somut özellikleri nesneyi tanımlamak için kullanılmaktadır. Bu aşama, aşağıdan yukarıya doğru işlemleme olarak tanımlanmaktadır. Bir sonraki aşamada ise nesneye ilişkin tanımlanan tüm bu özellikler hafızada bulunan diğer nesnelerin özellikleri ile karşılaştırılmakta ve bu karşılaştırmaya dayalı olarak da bu nesnenin ne olduğuna ilişkin çıkarımda bulunularak, karar verilmektedir. Bu aşamada anlamlandırma beynimizde saklamış olduğumuz bilgilere ve önceki öğrenme yaşantılarımıza dayalı olarak gerçekleştirildiği için yukarıdan aşağıya doğru işlemleme olarak adlandırılmıştır.

Yanıt Açıklaması: Dolaylı Duygusallık: Bu kurama göre sadece davranışlar değil duygularda gözlemleyerek öğrenilmektedir (Coonand ve Mitterer, 2009). Örneğin evde bir fare gördüğünde çığlık atarak koltuğun üstüne çıkan anne, onu gözlemleyen çocuğu için farenin korkulacak bir hayvan olduğu kanaatinin oluşmasına neden olur.

Yanıt Açıklaması: Doğru cevap E şıkkıdır. Olumsuz da olsa pekiştirme davranışın olma olasılığını arttırır.

Yanıt Açıklaması: Eğitim Psikolojisi ve Okul Psikolojisi ve Danışma Psikolojisi dallarından eğitimdeki sorunların ve sınav stresinin giderilmesi konusunda başvurulabilir. Klinik psikoloji ise daha ağır psikolojik rahatsızlık ve onların tedavisi ile ilgilenir.

Yanıt Açıklaması: Korneanın eğikliğinin kaybolması sonucunda göze gelen ışıkların tek bir noktada toplanamaması sonucunda astigmat adı verilen görme bozukluğu ortaya çıkmakta, retinada oluşan görüntü bulanık ve dağınık olmaktadır.

Yanıt Açıklaması: Klasik koşullama ilk ve en basit öğrenme süreçlerinden olsa da öğrenme oluşabilmesi için belli ilkelere uymak söz konusudur. Bitişiklik-Yakınlık, Habercilik, Pekiştirme, Genelleme, Ayırt etme, Sönme.

Yanıt Açıklaması: İkincil pekiştireçler hayatı devam ettirmek için gerekli değildir ama davranışın devamı için gereklidir. Beş tane ikincil pekiştireç kullanılır. Bunlar: Tüketilebilir pekiştireçler (sakız, çikolata, şeker gibi) Sosyal pekiştireçler (Gülümseme, başını, sırtını okşama, baş sallama gibi) Etkinlik türü pekiştireçler (Oyun oynama, dışarı çıkma, bilgisayarda oynama gibi) Değiştirilebilir pekiştireçler (Para, not gibi) Somut pekiştireçler (oyuncaklar, favori sandalye, tişört gibi)

Yanıt Açıklaması: Eğitim Psikolojisi ve Okul Psikolojisi: Eğitim psikolojisi ya da okul psikolojisi, psikoloji ilkelerini etkili öğrenme yaşantılarını artırmak için uygulamakla sorumludur.

Yanıt Açıklaması: Sorudaki tüm şıklar uygulandıkları takdirde kendi içinde saldırganlığın azalmasına hizmet edebilirler. Ancak televizyon karşısında fazla zaman geçiren kitle düşünüldüğünde doğru cevap C şıkkıdır. Gözlem yoluyla olumlu davranışlar kadar olumsuz davranışlar da öğrenilmektedir. Özellikle saldırganlık gibi antisosyal davranışlar gözlem yoluyla öğrenilebilmektedir. Ülkemizde özellikle gençlerin ve çocukların bir günde televizyon karşısında geçirdikleri zaman oldukça fazla olduğundan, saldırgan içerikli dizi ya da filmlerden sonra toplumda bu tür davranışların görülme olasılığı oldukça yüksek olmaktadır. Bu nedenle, saldırgan içerikli film yada dizilerin yapımının ve televizyon karşısındakini seyircenin erişimine kısıtlama getirilmesi sorunun cevabını oluşturmaktadır.

Yanıt Açıklaması: Duyum sürecinde ortak olan noktalardan biri uyarıcının duyu organı tarafından fark edilmesi için belli bir düzeyde, belli bir güçte olması gerektiğidir. Duyu organlarının duyarlı olduğu enerji türleri ve uyarılması için gerekli olan enerji düzeyi farklı olsa da her bir duyu organının uyarıcıyı fark etmesi için uyarıcının belli bir düzeyde uyarılması gerekmekte, duyu organını uyarabilen en düşük uyarıcı düzeyine ise eşik denmektedir.

Yanıt Açıklaması: Titchner’e göre en karmaşık düşünceler ve duygular bile bu basit ögelere indirgenebilir. Psikologların rolü bu ögeleri belirlemek ve nasıl bir araya geldiklerini göstermektir. Yaşantıların temel birimlerini ve nasıl bir araya geldiklerini öne çıkardığı için bu yaklaşıma yapısalcılık denir (Morris, 2002). Yukarıda anlatılan durum yapısalcılık başlığında verilen bu ifadeyle bağdaştırılabilir ancak diğer şıklarda verilen yaklaşımlarda bağdaştırılamaz.

Yanıt Açıklaması: Örnekte, Aysel’in kulaklarına gelen sesin kulak zarını titreştirmesi ve Aysel’in bu sesi enerji olarak hissetmesi duyum, bu sesin üzerinden havalanan savaş jetine ait olduğunu fark etmesi algıdır. Doğru cevap A seçeneğidir.