Sınıf Yönetimi

Soru 1

Orta Zorluk

Hedef davranışlarla program içeriğinin ilişkisini gösteren tabloya verilen ad nedir?

A) Not tablosu

B) Değerlendirme tablosu

C) Başarı tablosu

D) Ödüllendirme tablosu

E) Belirtke tablosu

Soru 2

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi başarılı, olumlu bir sınıf ortamı yaratan öğretmenin davranışlarından olamaz?

A) Bütünleştirici

B) Dikkatli

C) Ayrıştırıcı

D) Özenli

E) Demokratik

Soru 3

Orta Zorluk

Karmaşık-kapsamlı durumlarda ve diğer modellerden birinin yetersiz olacağı düşünüldüğünde kullanılması önerilen sınıf yönetimi modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bütünsel model

B) Yönetimsel model

C) Önlemsel model

D) Gelişimsel model

E) Tepkisel model

Soru 4

Orta Zorluk

I. Sokak II. Okul III. Ev IV. Haberler Yukarıdaki ögelerden hangileri yakın çevre ögeleridir?

A) I, II, III ve IV

B) I, II ve III

C) II ve IV

D) III ve IV

E) Yalnız IV

Soru 5

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi zamanını etkili kullanmak isteyen bir öğretmen için yanlış olacaktır?

A) İşi ile ilgili ayrıntılı bilgi edinmeli

B) Ders sırasında bazı rutin işlere fazla zaman harcamamalı

C) Sınıf kurallarını tek başına saptamalı

D) Bazı işleri öğrencilere devretmeli

E) Ders öncesi hazırlıkları iyi yapmalı

Soru 6

Orta Zorluk

Hedef davranışlarda alışkanlığın ve ustalığın sağlanması amacına yönelik aktiviteye ne ad verilir?

A) Düzenleme

B) Sınama

C) Pekiştirme

D) Hazırlama

E) Uygulama

Soru 7

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi plan ve programın faydalarından biri değildir?

A) Kaynak kullanımını ekonomikleştirir

B) Eksiklikleri görmeyi sağlar

C) Geleceğe bilinçli hazırlandırır

D) Hedefe ulaşma zamanını arttırır

E) Hedefe götürücüdür

Soru 8

Orta Zorluk

i. Emir dili ii. İstek dili iii. Betimleyici dil iv. Yargılayıcı dil Yukarıdakilerden iletişim dillerinden hangisinin ya da hangilerinin sınıf konuşmalarında kullanılması daha doğru bir iletişim ortamının oluşmasını sağlar?

A) Yalnızca ii

B) i ve ii

C) ii ve iii

D) i,ii ve iii

E) i, ii, iii ve iv

Soru 9

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi geniş anlamda eğitim aracı kavramına verilebilecek örneklerden biri değildir ?

A) Okul

B) Öğretim programı

C) Planlar

D) Öğretmen

E) Öğrenci

Soru 10

Orta Zorluk

Etkili bir sınıf yönetiminin kritik öğesi nedir?

A) Öğrenci

B) Veli

C) Sistem

D) Okul müdürü

E) Öğretmen

Soru 11

Orta Zorluk

Sınıfta öğretim süresini planlarken öğretmenin yapması gerekenler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A) Dersin hedeflerinin belirlenmesi

B) Belirlenen hedeflere uygun olarak etkinliklerin belirlenmesi

C) Belirlenen etkinliklerin rastgele anlatılması

D) Öğretim süresinin etkinliklere paylaştırılması

E) Davranışa ilişkin bilgilendirmelerin 10 dakikayı geçmemesi

Soru 12

Orta Zorluk

Dolmuşta veya okul servisinde çalınan müzik, alışkanlık yoluyla çocuğun müzik kültüründe etkili olur. Taşıt sürücüsünün söz ve eylemleri de böyledir. Bu durumda aşağıdakilerden hangi ikili servis araçlarını denetim altına almalıdır?

A) Oyun arkadaşları ve öğretmen

B) Oyun arkadaşları ve okul

C) Veli ve öğretmen

D) Okul ve öğretmen

E) Okul ve veli

Soru 13

Orta Zorluk

Bireyi etkileyen, ondan etkilenen çevreye ne ad verilir?

A) Sınıfın çevresi

B) Eğitsel çevre

C) Okul çevresi

D) Uzak çevre

E) Yakın çevre

Soru 14

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi ideal bir okulun özelliklerindendir?

A) Kalabalık okul

B) Öğrenci sayısının çok olmadığı bir okul

C) Yaşam alanına uzak okul

D) Yüksek duvarlarla çevrili okul

E) Akademik başarısı yüksek olan okul

Soru 15

Orta Zorluk

Dersin içeriği Dersin amaçları Öğrencileri birbirleri ile karşılaştırma İşbirlikçi öğrenme düzeninde değerlendirmedeki ölçüt yukarıdakilerden hangisi ya da hangileridir?

A) Yalnız I

B) Yalnız II

C) I Ve II

D) II, III

E) Yalnız III

Soru 16

Orta Zorluk

Selin öğretmen bir önceki derste yaptığı sınavın sorularını, bir sonraki gün sınıfla birlikte derste çözer. Selin öğretmenin sınavda sorduğu soruları derste çözmesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sınav sorularının çok zor olmadığını öğrencilere göstermek.

B) Sınav sorularında bir hata olmadığını öğrencilere göstermek.

C) Öğrencilere sınav sonuçlarıyla ilgili öğrencilere dönüt vermek.

D) Öğrencileri derse karşı güdülemek ve sınav başarısını artırmak.

E) Sınav konularıyla ilgili varsa yanlış öğrenilen bilgileri düzeltmek.

Soru 17

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi öğrenciyi güdülenme yollarından biri değildir ?

A) Öğrencilerin olumlu davranışlarının övülmesi

B) Öğrenciye sınavlarda fazla not verme

C) Öğrenileceklerin bir sorunla ilişkilendirilmesi

D) Öğrenciye ödül verilmesi

E) Öğrenciye ceza verilmesi

Soru 18

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin “derste yanındaki arkadaşıyla konuşması” davranışının nedeni olarak en son düşünülmelidir?

A) Dersi dinlerken kaçırdığı bir şeyi sorması

B) Dersin tek yöntemle işlenmesi

C) Derse karşı dikkat eksikliği

D) Derste konuşmaması gerektiğini bilmemesi

E) Dersin sıkıcı olması

Soru 19

Orta Zorluk

I. İş ile ilgili ayrıntılı bilgi edinmek II. Ders sırasında bazı rutin işlere fazla zaman harcamamak III. Sınıf kurallarını öğrencilerle birlikte saptamak IV. Bazı işleri öğrencilere devretmek V. sınıftan çıkmadan sınıfı bir sonraki ders için hazır bırakmak Yukarıdakilerden hangi/ hangileri zamanı etkili kullanmak isteyen bir öğretmene yardımcı olacak unsurlardandır?

A) I, II, IV

B) III, IV, V

C) I, II, III

D) I, II, III, IV

E) I, II, III, IV, V

Soru 20

Orta Zorluk

Aşağıdakilerden hangisi destekleyici bir ortamın özelliklerindendir?

A) Davranışın açıkça belirtilmemesi

B) Davranışın sergilendiği ortamlarda bulunmama

C) Çevre bireylerin davranış karşısında tutarsız olması

D) Davranışın değil kişinin değerlendirilmesi

E) Öğrencinin başarısızlıklar için utandırılmaması

Sınav Ayarları

Soru 1

Soru 2

Soru 3

Soru 4

Soru 5

Soru 6

Soru 7

Soru 8

Soru 9

Soru 10

Soru 11

Soru 12

Soru 13

Soru 14

Soru 15

Soru 16

Soru 17

Soru 18

Soru 19

Soru 20