Sınıf Yönetimi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Özellikle, sınıfta karmaşık-kapsamlı durumlarda, diğer modellerden birinin yetersiz olacağı düşünüldüğünde ve bir modelin olumlu yanlarından yararlanıp, olumsuz yanlarını diğer modellerin olumlu yanlarıyla ortadan kaldırmak amacıyla kullanılması önerilen model aşağıdakilerden hangisidir?

A) Karma B) Gelişimsel C) Önlemsel D) Tepkisel E) Bütünsel

Soru 2:

Sınıf yönetim modelleri ve özelliklerine ilişkin aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

A) Önlemsel model, sınıf yönetiminin en eski modelidir. B) Tepkisel model, tepkiye neden olan durumun önlenmesine yöneliktir. C) Tepkisel model, tepki gerektiğinde kullanılması en yararlı olan modeldir. D) Gelişimsel model, tüm modellerin birleşimidir. E) Bütünsel model, öğrencinin fiziksel, deneyimsel, duygusal gelişim özelliklerine göre eğitim etkinliklerini planlar.

Soru 3:

Farklı yaşama biçimlerine sahip öğrencilerin, bu yaşama biçimlerinin davranışlarını sınıfa taşımaları sınıfın hangi özelliğini ifade eder?

A) Çok boyutluluk B) Eşzamanlılık C) Çabukluk D) Açıklık E) Uzun sürelilik

Soru 4:

Milli Eğitim Bakanlığı merkez örgütü dışında kalan, il-ilçe eğitim yönetimlerinin en dönümcül ögesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Okul yönetimi B) Sınıf Yönetimi C) Kamu yönetimi D) Sağlık yönetimi E) İşletme yönetimi

Soru 5:

Aşağıdakilerden hangisi sınıf içindeki ilişki düzeninde öğretmen rollerinden birisi değildir?

A) Özenli B) Anlayışlı C) Bütünleştirici D) Kıyaslayıcı E) Demokratik

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin sınıfında lider olabilmesi için sergilemesi gereken ön koşul davranışlar arasında değildir?

A) Uzman olmak B) Otoriter olmak C) Öğrencileri güdüleyebilmek D) Sürece meydan okumak E) Vizyon sahibi olmak

Soru 7:

Okulun en dönümcül ögesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretmenler B) Öğrenciler C) Veliler D) Sınıflar E) Kitaplıklar

Soru 8:

Öğrencilerin ortak hedeflere ulaşmak için birlikte çalıştığı, etkinliklere tümünün katıldığı, yardımlaşarak öğrenildiği düzen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yıkıcı yarışmacı düzen B) Yapıcı yarışmacı düzen C) Bireysel öğrenme düzeni D) İşbirlikçi öğrenme düzeni E) Yarışmacı öğrenme düzeni

Soru 9:

Bir işi iyi yapabilmenin ilk koşulu nedir?

A) Eğitim almak B) Eğitim vermek C) Kitap okumak D) O işle ilgili pratik yapmak E) Önemsememek

Soru 10:

Eğitsel etkinliklere ayrılan zamanı çoğaltmak en uygun dağılımını yapmak amacıyla gerçekleştirilen sınıf yönetimi alanı aşağıdakilerden hangisidir?

A) İlişki düzeni yönetimi B) Davranış düzeni yönetimi C) Zaman yönetimi D) Eğitsel hazırlıklar E) Tepkisel model

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin uzak çevresi içinde yer almaktadır?

A) Aile B) Okul C) Sokak D) Mahalle E) Coğrafi bölge

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi hedef davranışlara götürücü bir eğitim anlayışına uygun düşmez ?

A) Öğrencilere, bir süre sonra değişebilecek olan bilgiler vermek B) Öğrenciler bilginin nereden ve nasıl alınacağını öğretmek C) Öğrencileri gerçek olan ve olmayan bilgiyi nasıl ayıracağı konusunda bilgilendirmek D) Öğrencileri bilgiyi nasıl kullanacakları konusunda yetkin kılmak E) Öğrencilere gerçek yaşamla ve birbirleriyle ilişkilendirilmiş bilgiler kazandırmak

Soru 13:

Bir grup içerisinde belirgin ve yol gösterici olan, paylaşılması beklenen davranışlara ne ad verilir?

A) Kabuller B) Manevi değerler C) İlkeler D) Değerler E) Normlar

Soru 14:

Sınıf yönetimi modellerinden hangisi etkili bir şekilde kullanıldığında çoğu kez tepkisel modele, onun getireceği ek zaman ve kaynak yüklerine gerek kalmayacaktır?

A) Tepkisel model B) Önlemsel model C) Gelişimsel model D) Bütünsel model E) Geleneksel model

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi ders planının taşıması gereken özelliklerden biridir?

A) Ders öğretmeni tarafından oluşturulmuş olması B) Elle yazılmış olması C) Eğitim amacı olması D) Eğitsel hedeflere ulaştırması E) Kaynak kullanımını artırması

Soru 16:

Grup büyüklüğü için aşağıdaki ifadelerden hangileri söylenemez?

A) Küçük gruplarda etkileşim büyük gruplara oranla daha fazladır. B) Küçük gruplamalar, sorumluluğu grup üyelerine yaydıklarından tartışmaya katılımı engeller. C) İkili gruplarda ortak acemi eşler, problem çözmede ve beyin fırtınasında yetersiz kalıp, başarısız olurlar. D) Üçlü gruplar, üyelerinin ikisinin diğer üçüncü kişi üzerine etkisine izin verdiğinden, kişiler arası hoşnutsuzluklar gelişebilir. E) 4’lü küçük gruplandırma ile 8’li büyük gruplandırma, sınışarda sıklıkla rastlanan grup türleridir.

Soru 17:

Amaçlar belirlenmeli, Nelerin nasıl yapılacağı, Hangi araçların bulunacağı, Bu araçların nasıl kullanılacağı, Çalışmaların başarı göstergeleri, Değerlendirme ve geliştirme yöntemleri Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri öğrenme merkezleri oluşturulurken göz önünde bulundurulması gerekenlerdendir?

A) I, II, III, IV, V B) I, II, IV, V, VI C) I, II, III, V, VI D) II, III, IV, V, IV E) II, IV, V, VI

Soru 18:

Lider olarak öğretmenle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Öğretmen oluşturduğu hedef grupları öncelikli olarak kontrol altına almalıdır. B) Öğretmen sınıf kontrolünde daha üst pozisyondaki kişilerin kararlarını almalıdır. C) Öğretmenin sınıfını kargaşa, gürültü ve kaostan uzak tutarak sürdürmesi gerekir. D) Öğretmenin liderliği olmasa bile etkili bir sınıf planı sınıf içindeki öğretimsel amaçlara ulaşmayı sağlar. E) Öğretmen ara-gereçlerin kullanımının yönetimine öncelik vermelidir.

Soru 19:

Bir öğretmenin yaptığı ders planının iyi olarak nitelendirilebilmesi için, aşağıda verilen özelliklerden hangisini taşıması gerekir?

A) Öğretmenin kendi ders planını hazırlayarak dersini yürütmesi ve dönem sonunda tüm konuları bitirmesi B) Planın ders kitabında yer alan tüm önemli konu başlıklarının içerecek kapsamda olması C) Öğretmenin kendisinden önce bu dersi vermiş olan meslektaşından aldığı planı olduğu gibi uygulaması D) Ders planı hazırlanırken Milli Eğitim'in amaçlarının, okulun düzeyinin ve dersin amaçlarının dikkate alınması E) Konu alanıyla ilgili literatürde mevcut olan tüm önemli bilgilere planda yer verilmiş olması

Soru 20:

Bilgisayar ve onunla birlikte kullanılan araçlar, öğrenme sürecini kısaltarak aşağıdakilerden hangisinin gelişmesini sağlar?

A) Özçekim B) Kurgu C) Özdenetim D) Öze dönme E) Eleştirme