Sınıf Yönetimi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi grupların temel özelliklerinden biri değildir?

A) Rol ve statüler B) Grup baskısı C) Disiplin D) Grup değerleri ve normları E) Grup bağlılığı

Soru 2:

1-Öğrencilere bir hazırbulunuşluk testinin uygulanması 2-Öğrencilerin gruplara ayrılması 3-Dersin amaçlarının belirlenmesi 4-Eğitsel etkinliklerin düzenlenmesi 5-Öğrencilerin gösterdiği hedef davranışların çıkarılması 6-Öğrencilere kazandırılması gereken hedef davranışların saptanması Bursa’da bir devlet okulunda görev yapan Şükriye Öğretmen'in, hedef davranış yazma sürecindeki aşamaları karışık olarak yukarıda verilmiştir. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Şükriye Öğretmen’in izleyeceği süreç doğru sıralama ile verilmiştir?

A) 2, 3, 1, 6, 4, 5 B) 3, 1, 2, 5, 6, 4 C) 4, 3, 2, 5, 6, 1 D) 1, 2, 3, 4, 5, 6 E) 6, 5, 4, 3, 2, 1

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi sınıf kurallarının belirlenmesi ile ilgili dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir?

A) Kurallar öğrencilerin görüşleri alınarak oluşturulmalıdır. B) Sınıf kuralları ilk günlerde oluşturulmalıdır. C) Sözlü olan sınıf kuralları öğrencilere benimsetilmelidir. D) Okulun politika ve kurallarına uygun olmalıdır. E) Sınıf kurallarının mantığı öğrencilere açıklanmalıdır.

Soru 4:

Öğrencilerin tanınması ve hazırbulunuşluk düzeylerinin belirlenmesi ders planının hangi bölümü ile ilişkilidir?

A) Uygulama B) Hazırlık C) Denetleme D) Pekiştirme E) Değerlendirme

Soru 5:

Plân ve programların değerlendirme ölçütleri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kaynak B) Hedef C) Amaç D) Araç E) Etkinlik

Soru 6:

Ölçüm sonuçlarının, ölçütlerle karşılaştırılıp, değer yargılarıyla ifade edilmesine ne ad verilir?

A) Ölçme B) Güdüleme C) Düzeltme D) Değerlendirme E) Dönüt alma.

Soru 7:

Eğitsel hazırlıklar tamamlandıktan sonra eğitim uygulamasının ana basamaklar ı hazırlanır. Aşağıdakilerden hangisi bu ana basamaklardan bir tanesidir?

A) Güdüleme B) Dönüt alma, düzeltme C) Kurgu D) Hazır bulunuşluk E) Kaygı düzeyi

Soru 8:

Aşağıdakilerden hangisi istenen davranışa inandırmanın yollarından biri değildir ?

A) İstenen davranışın yasallığını ve toplumca beğenildiğini belirtme B) İstenilen şekilde davranılmadığında olumsuz sonuçlar alınacağını belirtme C) İstenilen davranışın zararlarını gösterme D) İstenen davranışın zevk verecek olan sonuçlarını gösterme E) İstenen davranışa ilişkin olumlu örnekler gösterme

Soru 9:

Öğrencinin istenen davranışı kendisinin yapamadığı durumlarda,davranış değişikliği sürecinin öğretmen tarafından oluşturulduğu yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gelişimsel yaklaşım B) Modern yaklaşım C) Karışmacı olmayan yaklaşım D) Etkileşimci yaklaşım E) Karışmacı yaklaşım

Soru 10:

İstenmeyen davranışlara karşı eylemlerin seçiminde öğretmenin göz önünde bulundurması gereken durumlar arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A) Davranışın türünü, şeklini ve yoğunluğunu doğru tespit etmeli B) Ortamın özelliklerini göz önünde bulundurmalı C) Eylemin başkaları üzerindeki etkilerini dikkate almamalı D) Öğrencinin ve ailenin ortamını tanımalı E) Eylemin amaçlarını ve sonuçlarını gözetmeli

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi ders araçlarından biri değildir?

A) Tahta B) Tepegöz C) Ders kitabı D) Dersin konu başlığı E) Bilgisayar destekli paket programlar

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi grubun büyüklüğü ve öğrenme arasındaki ilişkiyle ilgili yanlış bir bilgidir?

A) Küçük gruplarda etkileşim büyük gruplara oranla daha fazladır. B) Küçük gruplar özellikle büyük grupların veya sınıfın çalışma konularının yardımcı görevlerini yerine getirmede etkilidir. C) İkili gruplamalar, uzman/acemi yaklaşımı ya da eşlerin bir araya gelmesi üzerine tasarlanmış kavramaya yönelik öğrenme çalışmalarını arttırmada sık sık kullanılır. D) 4’lü küçük gruplandırma ile 8’li büyük gruplandırma, sınıflarda sıklıkla rastlanan grup türleridir. E) Üçlü gruplandırma özellikle problem çözme açısından sıklıkla tercih edilir.

Soru 13:

Yönetim-eğitim-okul-sınıf yönetimi kavramları arasındaki ilişki üzerine aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Okul yönetimi, mekânın, öğrencilerin ve kaynakların yönetimidir. B) Sınıf yönetimi, insan davranışlarının yönlendirilmesidir. C) Yönetim, eğitsel etkinliklerin öğretmen kılavuzluğunda, katılanlarca yönetilmesidir. D) Okul, eğitsel çabaların ürüne en yakın gerçekleştiği merkezdir. E) Eğitim, bilgiye sahip olmaktır.

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin öğrenciyi güdülemek için yapabileceği davranışlardan biri değildir?

A) Öğrencinin kendi yeteneklerini görebileceği somut olanaklar oluşturmak B) Hedef davranışların faydalarını yaşayarak tecrübe edebileceği ortamlar oluşturmak C) Öğrenciye bir yardımcı, bir arkadaş gibi davranmak D) Öğrenciye karşı bir korku ögesi, bir rakip olmak E) Derse hazırlıklı ve ilgili olup önem verdiğini göstermek

Soru 15:

Aşağıdakilerden hangisi bir sınıf düzeni değildir ?

A) Klasik düzen B) Tek grup düzeni C) Çok grup düzeni D) Bireysel düzen E) Modern düzen

Soru 16:

Öğrenci davranışının filizlendiği ve okula kadarki dönemde en etkili ortam aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sosyal medya B) Sokak C) Aile D) Sınıf E) Okul bahçesi

Soru 17:

I-Öğrencilerin küçük/büyük istenen davranışlarını övmek II-Öğrencilerdeki değişiklikleri izlemek III-Karşılaştıkları güçlüklerde yardım etmek IV-Beğenilmeyen davranışlarını arkadaşlarının yanında söylemek V-İstenen davranışları kolaylaştırıcı ortam hazırlamak Yukarıdakilerden hangisi/hangileri istenen davranışları kolaylaştırmada yardımcı öğretmen davranışları arasında sayılabilir?

A) Yalnız V B) Yalnız II C) I, II, III ve V D) I, II, IV ve V E) I, II, III ve IV

Soru 18:

Bilinenden bilinmeyene, kolaydan zora gibi öğretim ilkelerine göre dersin planlanması, planların hangi özelliği ile ilişkilidir?

A) Pekiştirme B) Denetleme C) Süreklilik D) Sıra E) Bütünlük

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi eğitim sürecinde yapılan değerlendirmenin temel amacıdır?

A) Öğrenci başarısını belgelendirmek B) Başarılı öğrencileri ödüllendirmek C) Öğrencinin sınıf geçme kararını verebilmek D) Hedef davranışlara ulaşılmasını sağlamak E) Öğrenciye not verebilmek

Soru 20:

Aşağıdakilerden hangisi değerlendirmenin amaçlarından değildir?

A) amaçlardan sapmalar B) yanlışları doğrularla C) eylemi geliştirmek D) seçilen etkinliklerle hedef davranışlara ulaşmak E) öğrencileri kontrol etmek