Seçmeli Ara Sınav - Sınıf Yönetimi

Soru 1:

Hedeflerin belirlenmesi, hedeflere götüren kararların alınması, uygulanması ve yapıların düzeltilip geliştirilmesi işi aşağıdaki kavramların hangisinin tanımıdır?

A) Yönetim B) Eğitim yönetimi C) Sınıf yönetimi D) Okul yönetimi E) Örgüt yönetimi

Soru 2:

Bir öğrenmenin, başka etkinliklerde de işe yarayacak şekilde plânlanması, bir derste kazanılanların, o dersin diğer dilimlerinde veya başka derslerde kullanılmasıdır. Aşağıdakilerden hangisi yukarıda tanımı verilen plan özelliğidir?

A) Sıra B) Süreklilik C) Pekiştirme D) Bütünlük E) Denetleme

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi sınıf kuralları ile ilgili olarak verilmiş hatalı bir bilgidir?

A) Kurallar ilk haftada oluşturulmalıdır. B) Kurallar süreç içinde değişime açık olmalıdır. C) Kurallar olumsuz ifadeler içermelidir. D) Kural sayısı az olmalıdır. E) Kurallar açık veanlaşılır olmalıdır.

Soru 4:

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi beşlik bir sistemde iki alanın da beş alanın da geçiyor olması sonucunu doğurmuştur?

A) Programda başlangıç yakın çevredir. B) Her öğrenci gücünün yettiği oranda yetiştirilmektedir. C) Bakanlığın gönderdiği çerçeve bir programdır. D) Öğrenciyi okuldan mezun etmek zorunludur. E) Öğretmen çevrenin gerektirdiği eklemeleri yapar.

Soru 5:

Aşağıdakilerden hangisi sınıfta ilişki düzeni yönetiminin amaçlarından biridir?

A) Disiplinli ilişkilerin kurulması B) Eğitim programlarının belirlenmesi C) Sınıf ikliminin olumlu hale getirilmesi D) Adalet ve anlayış ilişkisinin kurulması E) İstenmeyen davranışların önlenmesi

Soru 6:

Öğrencilerin, üşümeden, terlemeden oturabilecekleri, gevşemeden iş görebilecekleri, sınıf için ideal olduğu söylenebilen sıcaklık derecesi kaç olmalıdır?

A) 18-20 derece B) 19-21 derece C) 20-22 derece D) 23-25 derece E) 24-26 derece

Soru 7:

I. Ailenin çocuk sayısı II. Ailenin gelir durumu III. Ailenin eğitim durumu Yukarıdaki durumlardan hangileri öğrenci davranışı yolu ile sınıf ortamın etkilemektedir?

A) I, II ve III B) Yalnız I C) Yalnız II D) II ve III E) Yalnız III

Soru 8:

Bir öğretmen program hazırlarken öğrencilere çevreyi tanıtma ile ilgili amaçları sıraladığında ilk başta hangisi yer almalıdır?

A) Mahalle B) İlçe C) Şehir D) Coğrafi bölge E) Ülke

Soru 9:

Sınıfta öğretmen de dahil öğrencilerin birbirlerini tanımaları amacıyla yapılacak olan tanışmada, öğretmenden sergilemesi beklenen davranış aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretmen kendini öğrencilerine hem gerçekçi bir biçimde tanıtmalı hem de butanıtım bilgileri ile öğretmenin davranışları tutarlı olmalıdır. B) Öğrenciler kendilerini tanıtırken ayrıntıya girmek istemedikleri durumlarda öğretmen tarafından zorlanmalıdır. C) Öğretmen öğrencilerin isimlerini ilk günden değil zaman içerisinde öğrenmeye çalışmalıdır. D) Öğretmen tanışmayı ilk günden edinilen kısa bilgiler ile bırakmalı, derinleştirmemelidir. E) Öğretmen öncelikle istediği öğrencilerin kendisini tanıtmasına izin verir, diğer öğrencileri zaman içerisinde tanımaya çalışır.

Soru 10:

Ailenin aşağıdaki özelliklerinden hangisi çocuğu ve sınıfı etkileyen faktörlerden biri olamaz ?

A) Çocuk sayısı B) Yaşam biçimi C) Etnik kökeni D) Gelir durumu E) Eğitim durumu

Soru 11:

Bir işin değişik bölümlerini yapanların, birbirlerinin ne yaptığından haberdar olmasına ne ad verilir?

A) Paylaşım B) Çeşitlilik C) Eşgüdüm D) İçgüdü E) Bilişim

Soru 12:

Aşağıdakilerden hangisi yarışmacı düzenin yararlarından birisidir?

A) Çalışma hırsının artması B) Öğrenciler arası kıskançlık C) Öğrenci arası rekabet D) Gelişmeyi teşvik etme E) Sınıf içi çatışma

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi sınıfın fiziksel ortamının değişkenlerinden biri değildir ?

A) Sayı B) Işık C) Renk D) Öğrenci E) Temizlik

Soru 14:

Aşağıdakilerden hangisi yarışmacı öğrenme düzeninin özelliğidir?

A) Amaçlardan ziyade başkalarına yöneliktir. B) Öğrencilerde dayanışma ve iletişim becerisi geliştirmek için uygundur. C) Etkinliklere herkesin katılımı sağlanır. D) Öğrencileri birbirleriyle yardımlaşmaya teşvik eder. E) Değerlendirme ve geliştirme amaçlara göre yapılır.

Soru 15:

“Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan programlar, ülkenin her yöresi için genel bir ………………. dır.” Cümlesinde boş bırakılan yere aşağıda verilen seçeneklerden hangisi gelmelidir?

A) planlama B) eğitim programı C) çerçeve program D) eğitsel program E) ders programı

Soru 16:

Aşağıdakilerden hangisinde sınıf içi ilişki biçimleri doğru olarak verilmiştir?

A) Düzenlilik-Sabitlik B) Düzensizlik-Sabitlik C) Düzenlilik-Değişkenlik D) Düzensizlik-Değişkenlik E) Sabitlik-Değişkenlik

Soru 17:

Öğrencilerin oturma düzenlerini kendilerinin seçemeyiş sebebi aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) Aynı yaşama biçimindeki öğrencilerin gruplar hâlinde oturmasının kültürel gelişmeyi engelleyebilmesi B) Hareketli öğrencilerin yer düzenine etkisinin diğer öğrencilerden farklı olması C) Sevilen öğrencilerin önde daha az sevilenlerin arkada oturmasının gerekmesi D) Konuşkan arkadaş gruplarının yan yana bulunmasının sıkıntı yaratabilmesi E) Görme veya işitme sorunu yaşayan öğrencilerin yer düzenlenmesinin gözetilmesinin gerekmesi

Soru 18:

"Sınıfta ilişki biçimleri, bir ucunda……….., diğer ucunda ………… yer aldığı bir çizgi üzerinde yer alır." Cümlesinde boş bırakılan yerlere aşağıda verilen kelimelerden hangileri gelmelidir?

A) değişkenliğin – tutarlılığın B) disiplinin –düzenliliğin C) kuralların –değişkenliğin D) düzenliliğin- değişkenliğin E) değişkenliğin – disiplinin

Soru 19:

"Sınıf olayları, bazen en beklenmedik durumlarda oluşur. Her bir öğrencinin ayrı dünyalarının olması, sınıf etkinlikleri iyi planlanıp düzenlenmemişse, daha çok beklenmedik davranışlar üretir." Sözü edilen bu özellik sınıf ortamının özelliklerinden hangi boyutuna girer?

A) Çok boyutluluk B) Eş zamanlılık C) Çabukluk-anındalık D) Kestirilmezlik E) Açıklık

Soru 20:

Sınıfta öğretmenin etkin, öğrenci iletişiminin az olduğu ve daha çok not almak için uygun olan oturma düzeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tek grup düzeni B) Klasik düzen C) Bireysel düzen D) Çok grup düzeni E) Karmaşık düzen