Sınıf Yönetimi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Sınıftakiler günün, ayın, yılın uzun bir diliminde birlikte olurlar. Sabır ve zaman isteyen bir iş olan eğitim için bu yararlı özellik aşağıdakilerin hangisiyle açıklanır ?

A) Uzun sürelilik B) Açıklık C) Eş zamanlılık D) Çabukluk-Anındalık E) Kestirilemezlik

Soru 2:

Hangi durum doğru bir sınıf yönetimine daha uygundur?

A) Öğretmenin öğrencilerine bir sayfa açıp not etmelerini ve ezberlemelerini söylemesi. B) Öğretmenin konuyu doğrudan anlatarak süreci tamamlaması. C) Öğretmenin bir öğrenciyi seçerek ödevlendirmesi ve tüm konuyu ona anlattırması. D) Öğretmenin öğrencileri yönlendirerek öğrencilerin aktif bir şekilde derse katılımlarıyla konunun işlenmeye çalışılması. E) Öğretmenin konunun anlatıldığı bir video açarak tüm ders boyunca öğrencilere o videoyu izlettirmesi.

Soru 3:

Lavabo, tuvalet, duş ve oyun alanlarının temizlik ve bakımının sağlanması, Sınıf bölümlerinin ve oturma düzeninin kalıcı olarak planlarının yapılması, Öğrenme ve ilgi merkezlerinin düzenlenmesi, Sınıfın ısınma, aydınlanma, havalanma düzeneklerinin hazırlanmasına diğer gereksinimlerin düzenlenmesinden sonra yer verilmesi, Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri ders dönemi öncesinde, öğretmence, sınıf ortamının fiziksel düzenlenişi konusunda yapılması gerekenler arasında yer alır?

A) II, III B) I, II C) II, IV D) I, III E) III, IV

Soru 4:

Herkese katılım şansı ve sorumluluk verdiğinden, ilgiyi arttıran, iyi bir planlama ve gözetim gerektiren oturma düzeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tek grup düzeni B) Bireysel düzen C) Klasik düzen D) Çok grup düzeni E) Serbest düzen

Soru 5:

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi demokratik sınıf ortamı için gerekli görülen durumlardan biridir?

A) Sınıfın asıl yöneticisi sınıf öğretmeni olmalıdır. B) Öğrenciler ödül ve ceza yoluyla güdülenmelidir. C) Öğretmen yalnızca çalışkan öğrencilerin istek ve beklentilerini dikkate almalıdır. D) Sınıf ortamında tartışma, uzlaşma ve anlaşma süreçlerine yer verilmemektedir. E) Öğretmen yetki ve sorumluluklarını öğrencileriyle paylaşmalıdır.

Soru 6:

Gruplandırmada boyutlarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) En önemli boyut sınıfın fiziksel özellikleridir. B) Boyutların öğretme ve öğrenme anlamında öğrenciler üzerinde etkileri vardır. C) Gruplandırmanın öğrencilerin en çok duyusal özelliklerine katkı sağladığı görülmektedir. D) Öğretmenler farklı özellikleri kullanarak grup oluşturmayı tercih ederler. E) Büyük gruplardaki öğrenci sayısının fazlalığı etkileşimin küçük gruplara göre daha fazla olmasını sağlar.

Soru 7:

Bir işin değişik dilimlerini yapanların, birbirlerinin ne yaptığından haberleri olmasına ne ad verilir?

A) İşbölümü B) Planlama C) Strateji D) Eşgüdüm E) Zamanlama

Soru 8:

Grup içindeki bireyleri bir arada tutan bizlik duygusunun ve buna etki eden diğer psikolojik süreçlerin sonucunda açığa çıkan kavrama verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

A) Uyma davranışı B) Grup baskısı C) Grup bağlılığı D) Grup rolleri E) Grup statüsü

Soru 9:

Plan eğitsel hedeflere ulaştırıcı mıdır? Plan gereği öğrencilere açıklanmış mıdır? Öğretmenin bir planı var mıdır? Plan uygulanarak eğitsel hedeflere ulaşılmış mıdır? Bir eğitim planının ön değerlendirmesinde yukarıda verilen sorulardan hangilerine yanıt aranmalıdır?

A) I-II-III B) I-II-IV C) I-III-IV D) II-III E) II-IV

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi liderlik ve yönetim kavramları arasındaki ilişkiyi doğru şekilde açıklar?

A) liderlik ve yönetim kavramları birbirlerinden bağımsızdır. B) Liderlik ve yönetim arasındaki en temel fark iki faaliyete ayrılan zamandır. C) Yönetim bir şemsiye olarak düşünüldüğünde liderlik onun bir parçasıdır. D) Liderlik ve yönetim kavramları birbirini kapsar fakat yönetsel işlev bakımından farklılaşmaktadır. E) Yönetim değişen şartlar altında liderlik ise durağan şartlar altında gerçekleşir.

Soru 11:

Aşağıdakilerden hangisi uzak çevrenin dönümcül değişkenlerindendir?

A) Oyuncaklar B) Uzak akrabalar C) Basın-yayın araçları D) Okul E) Öğretmen

Soru 12:

Aşağıda kurallar ile ilgili verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

A) Bize karşı olan davranışların bir yansımasıdır. B) Kurallar an içinde verilen kararlardır. C) Birlikte yaşamanın düzenini sağlayan bir araçtır. D) Çok kurallın olması uyumlu bir ortamı oluşturur. E) Kurallar beklenen davranışın en üst düzeyini gösterir.

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi eğitim yönetiminin alt alanları arasında yer almaz?

A) Aile yönetimi B) İl yönetimi C) İlçe yönetimi D) Okul yönetimi E) Sınıf yönetimi

Soru 14:

Bir “takım” olabilmek için öncelikle aşağıdakilerden hangisinin gerçekleştirilmesi gerekir?

A) Yığın B) Kategori C) Grup D) Örgüt E) Sınıf

Soru 15:

Kendi başına, kendi düzeyinde, derin düşünmeye, paket öğretime uygun oturma düzeni hangi seçenekte verilmiştir?

A) Bireysel düzen B) Klasik düzen C) Tek grup düzeni D) Çok grup düzeni E) Sınıf düzeni

Soru 16:

Herkese katılım şansı ve sorumluluk verdiğinden, ilgiyi arttıran, iyi bir planlama ve gözetim gerektiren oturma düzeni aşağıdaki şıkların hangisinde belirtilmiştir?

A) Standart düzen B) Bireysel düzen C) Klasik düzen D) Çok grup düzeni E) Tek grup düzeni

Soru 17:

Aşağıdakilerden hangisi iyi bir ders programının özellikleri arasında yer almaz?

A) öğrenci merkezli olmalı B) esnek olmalı C) öğrenilenlerin uygulanmasına hizmet etmeli D) ortak projelere olanak vermeli E) kapsam olarak zengin olmalı

Soru 18:

“Hedeflerin belirlenmesi, bunlara götürücü kararların alınması, uygulanması ve yapılanların düzeltilip geliştirilmesi” biçiminde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eğitim B) Yönetim C) Eşgüdüm D) İşbirliği E) Sınıf yönetimi

Soru 19:

Aşağıdakilerden hangisi demokratik çalışma ortamının bir özelliğidir?

A) Öğretmen sınıfta tek yetkilidir. B) Öğretmen hatasını kabul etmelidir. C) Öğrenci ödül ile güdülenmelidir. D) Öğrenci tümüyle serbest bırakılmalıdır. E) Öğretmen çalışma ortamlarına karar vermelidir.

Soru 20:

Eğitim, bir etkileşim sürecidir. Eğitimdeki etkileşim aracı aşağıdakilerden hangisidir ?

A) Sınıf yönetimi B) Saygı C) Güven D) Disiplin E) İleitişim