Sınıf Yönetimi Çıkmış Sorular, Online Deneme Sınavları, Çalışma, Dersler, Sınava Hazırlanma, vize, final

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi zaman yönetiminin hedefleri arasındadır?

A) İstenmeyen davranışların önlenmesi B) Öğrenci devamının artırılması C) Mekânın eğitsel etkinlikler için yeterliği D) Uygun öğrenme çevresi hazırlama E) Etkinliklere katılımın arttırılması

Soru 2:

Etkili bir sınıf yönetiminin dönümcül (kritik) ögesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sınıf ortamı B) Okul yönetimi C) Aile D) Öğrenciler E) Öğretmen

Soru 3:

Sınıf kurallarına katılımı arttırmak için kuralların içermesi gereken en önemli özellik aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Yasak B) Emir C) Ceza D) Olumsuzluk E) İzin verme

Soru 4:

Özellikle, karmaşık-kapsamlı durumlarda, diğer modellerden birinin yetersiz olacağı düşünüldüğünde ve bir modelin olumlu yanlarından yararlanıp, olumsuz yanlarını diğer modellerin olumlu yanlarıyla ortadan kaldırmak amacıyla kullanılması öneren sınıf yönetimi modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bütünsel model B) Tepkisel model C) Gelişimsel model D) Önlemsel model E) Geleneksel model

Soru 5:

İnsanoğlunun sınırlılıkların üstesinden gelebilmesi için ne yapması gerekir?

A) Liderlik B) İşbirliği C) Plan D) Gözlem E) Öğrenme

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin okulda üstlenmeleri gereken rollerden biri olamaz ?

A) yönetici B) güdüleyici C) öğretici D) grup lideri E) çatışmacı

Soru 7:

İlginin dağılmadığı, farklı eylemlere yönelenlerin hemen belli olduğu düzen hangi şıkta doğru verilmiştir?

A) Bireysel düzen B) Standart düzen C) Tek grup düzeni D) Çok grup düzeni E) Klasik düzen

Soru 8:

Sınıf içi kurallarla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? I- Bize karşı değil, bizim için oluşturulan kurallar, birlikte yaşamanın düzenini sağlayan araçlardır. II-Kurallar, “davranış oluşturma, değiştirme” olarak tanımlanan eğitimi sağlamanın aracı da olacaktır. III- Kurallar herkes için olduğundan, herkese uygulandığında yansızlığı sağlar, kişisel isteklerle ilgili sapmalara hayır deme fırsatı vererek sapmaları önler. IV- Kurallara öğrencilerin uyması gerekir öğretmen için kural esnetilebilir. V- Emir ve yasak bildiren kurallar yerine, olumlu ve izin verilen davranışlar şeklinde kurallar koymak, uyulmalarını kolaylaştırır.

A) I, IV, V B) I, II, III C) III, IV, V D) I, II, III, V E) I, II, III, IV, V

Soru 9:

Sınıf konuşmalarında hangi dil kullanılmalıdır?

A) Yabancı dil B) Yeren dil C) Eleştirel dil D) Yargılayıcı dil E) İstek dili

Soru 10:

Aşağıdakilerden hangisi “kişisel olarak içselleştirilmiş ve paylaşılmış varsayım” şeklinde tanımlanan kavramdır?

A) Değer B) Norm C) Vizyon D) Amaç E) Takım

Soru 11:

Öğrenci özellikleri, sınıf içi gruplandırmada etkili olan beş temel boyuttan hangisinde önemli bir yere sahiptir?

A) Grup oluşumu B) Grup büyüklüğü C) Öğretmenin varlığı D) Öğrencilerin öğrenme sorumluluğu E) Öğrenci-öğrenci ve öğrenci-öğretmen etkileşimi

Soru 12:

Eğitimin amacı aşağıdakilerden hangisinde belirtilmiştir?

A) Hazırlanan plân veya programı uygulamak B) Belli dersleri ezberletmek C) Belli konuları anlatmayı belli zamanlarda bitirmek D) Millî Eğitim Temel Kanunu’nda belirlenen amaçlara öğrencilerin ulaştırılması E) Öğrencilerin iyi meslekler edinmesini sağlamak

Soru 13:

Aşağıdakilerden hangisi planlarda gözetilmesi gereken “süreklilik” özelliğini doğru bir şekilde açıklamaktadır?

A) İçeriğin mantıksal bir düzen içinde olması B) Öğrenmenin geçmiş gelecek ilişkisinin kurulması C) Bir öğrenmenin başka etkinliklerde işe yaraması D) Öğrencinin hazırbulunuşluk düzeyini belirlenme E) Öğrenmenin bitmeyen bir süreç olması

Soru 14:

Çocuğun zamanının önemli bir kısmını geçirdiği, ilk eğitimini aldığı, etkilerini taşıdığı, beslenip barındığı, sığındığı, sevgi ve ilgi bulduğu kurum aşağıdakilerden hangisidir?

A) çevre B) toplum C) okul D) aile E) sınıf

Soru 15:

Bir öğrenmenin, başka etkinliklerde de işe yarayacak şekilde plânlanması, bir derste kazanılanların, o dersin diğer dilimlerinde veya başka derslerde kullanılması bir ders planın hangi özelliğini yansıtır?

A) Sıra B) Bütünlük C) Süreklilik D) Hazırbulunuşluk E) Pekiştirme

Soru 16:

Grup gereksinimi öncelikle insanoğlunun hangi özelliğinden kaynaklanmaktadır?

A) Yeterliliklerden B) Toplumsal özelliklerinden C) Bireysel özelliklerinden D) Sınırlılıklarından E) Zeki bir varlık olmasından

Soru 17:

Kerim öğretmen hazırladığı ders planına göre öğrencilerle küme çalışması yapacaktır. Bunun için öğrencilere istediği arkadaşlarıyla dörder kişilik grup oluşturmalarını ister. Daha sonra hangi görevlerin olduğu, bunların kimlerce yapılacağı, görev ilişkileri de plânlanır. Her grupta bir başkan, yazıcı ve sözcü seçilir. Ardından küme çalışmalarında kullanılacak araçlar belirlenir, nerelerden nasıl sağlanıp kullanılacağı plânlanır ve uygulama gerçekleştirilir. Burada Kerim öğretmenin grup çalışmalarını planlarken yaptığı hata aşağıda verilen seçeneklerin hangisinde verilmiştir?

A) Grupların dört kişilik olması B) Gruplarda başkan, yazıcı ve sözcü seçilmesi C) Grup çalışmalarında ders araçlarının kullanılması D) Küme çalışmasının uygun bir teknik olmaması E) Öğrencilerin istedikleri kişilerle grup oluşturması

Soru 18:

Seçeneklerden hangisi gruplandırmada beş temel boyuttan biridir?

A) Liderlik B) Model Alma C) Öğretmenin Varlığı D) Etkili İletişim E) Güdüleme

Soru 19:

Geleceğe yönelik bir ideale ulaşmayı amaçlayarak, sınıflarının gelecekte ne olabileceği konusunda güçlü bir imaja sahip olmaları lider öğretmenlerin hangi özelliği ile ilgilidir?

A) Vizyon Sahibi Olmak B) Uzman Olmak C) Model Olmak D) Güven Vermek E) Güdülemek

Soru 20:

Murat öğretmen dersine hazırlıklı gelen öğrencilerini sinema bileti ile ödüllendirmektedir. Murat öğretmenin bu davranışı aşağıda verilen sınıf yönetimi modellerinden hangisine örnektir?

A) Önlemsel B) Bütünsel C) Gelişimsel D) Ödüllendirici E) Tepkisel